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    2019年湖南省永州市中考化学三模试卷(含答案解析)

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    2019年湖南省永州市中考化学三模试卷(含答案解析)

    1、2019年湖南省永州市中考化学三模试卷一选择题(共 12小题,满分 24分,每小题 2分)1属于化学变化的是( )A冰块熔化 B蜡烛燃烧 C黄金铸币 D海水晒盐2下列有关叙述、对应方程式、基本反应类型都正确的是( )A硝铵不能和熟石灰混用:2NH 4NO3+Ca(OH) 2Ca(NO 3 ) 2+2H2O+2NH3 复分解反应B赤铁矿炼铁:Fe 2O3+3CO 2Fe+3CO2 置换反应C葡萄糖在人体中氧化:C 6H12O6+6O2 6CO2+6H2O 氧化反应D比较铁和银的金属活动性:Fe+2AgClFeCl 2+2Ag 置换反应3下列实验操作中,正确的是( )A 滴加液体 B 过滤液体C

    2、加热液体 D 加热固体4只用下列鉴别方法不能把待鉴别物质区分开的是( )选项 待鉴别物质 鉴别方法A 软水、硬水 分别滴加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少B 棉纤维、羊毛纤维 分别点燃,闻燃烧产生的气味C 淀粉、葡萄糖 分别滴加碘水,观察颜色的变化D 氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液 分别滴加酚酞溶液,观察溶液颜色变化AA BB CC DD5化学实验过程中要规范操作,注意实验安全下列做法中正确的是( )A加热后的试管立即用水冲洗B为提高实验操作效率,没有毒性的化学药品可以直接用手抓取C实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭D洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖6化学与生活密切相关下列说法不正确的是( )A人体缺

    3、铁会导致甲状腺肿大B食用牛奶可为人体补充蛋白质C电器起火时应立即切断电源D蒸馏可以将硬水转化为软水7苹果主要能为人体提供的营养素是( )A油脂 B维生素 C蛋白质 D无机盐82008 年 1月我国南方普降大雪,为尽快恢复交通,使用了大量融雪剂。有一种融雪剂中含有硅酸钠(Na 2SiO3),Na 2SiO3中 Si元素的化合价为( )A+2 B+3 C+4 D+69黑火药是我国古代四大发明之一黑火药爆炸的原理可以用下式表示:2KNO 3+3C+SK2S+N2+3X,根据质量守恒定律推断 X的化学式为( )ACO 2 BCO CNO DSO 210在一个密闭容器里放入四种物质,使其充分反应,测得数

    4、据如下:四种物质 甲 乙 丙 丁应前质量/g 25 15 1 5应后质量/g 11 未测 1 22则下列表述正确的是( )A未测值 3gB丙一定是催化剂C乙全部发生了反应D甲与乙反应的质量比为 14:311有 X,Y 两元素,使 12g X2与 XY3反应生成 24gC,化学方程式为:X 2+XY33C,则X,Y 两元素的相对原子质量之比( )A1:1 B1:2 C3:1 D3:412如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )A丙物质的溶解度随温度的升高而增大BP 点表示 t1时,甲、丙两种物质的溶解度均为 20 gCt 2时,乙的溶解度最大D将 t2的甲的饱和溶液降温至

    5、 t1,溶液变为不饱和溶液二填空题(共 8小题,满分 28分)13(4 分)趣填”化学之最”:(1)地壳中含量最多的元素是 (写元素符号)(2)地壳中含量最多的金属元素是 (写元素符号)(3)空气中含量最多的元素是 (写元素符号)14(4 分)(1)买验室在稀释浓硫酸时,应将 倒入 中,并用玻璃棒不断搅动(2)在 4Fe(OH) 2+O2+2X4Fe(OH) 3化学反应中,反应物 X的化学式是 (3)如图所示,这是一瓶用排水法收集好的气体,据此,请你判断与这种气体相关的物理性质是: 15化学与生活息息相关,知识源于生活(1)超市里的一些食品采用真空包装,其原理是除去食品袋里的空气,使微生物因缺

    6、少 而受到抑制,达到防腐的目的(2)下列物质中,主要用有机合成材料制成的是 A青花瓷瓶 B纯棉被单 C腈纶运动衣 D不锈钢锅(3)用汽油洗涤衣服上的油污属于溶解现象,用洗洁精洗涤餐具上的油污,其作用是 16(5 分)请说出导致下列差异的因素(1)生铁和钢都是铁合金,但性能不同,原因是 ;(2)CO 与 CO2都是由碳和氧两种元素组成的,但化学性质不同,原因是 ;(3)钠原子和钠离子的化学性质不同,原因是 ;(4)氧元素和碳元素的元素种类不同,原因是 ;(5)石墨与金刚石都是碳元素组成的单质,但物理性质差异较大,原因是 17(4 分)在实验室里配制 60g溶质的质量分数为 6%的 KCl溶液,回

    7、答下列问题(1)按下列实验步骤进行:计算;称量;量取; ;装瓶贴标签;(2)计算所需 KCl的质量为 g;称量时,应先 ;(5g 以下用游码)A添加 KCl B添加砝码 C调节游码(3)装瓶过程中,少量溶液外溅,但其溶质的质量分数不减小,因为溶液具有 性18(3 分)科学研究证实,物质从宏观上讲是由元素组成,从微观上讲是粒子构成的,例如铁是由铁原子构成的请你在下列空格里,用“元素、原子、分子、离子”填空:(1)水是由氧、氢两种 组成的; (2)保持氢气化学性质的最小粒子是氢 ;(3)化学变化中的最小粒子是 ;(4)体温计中的汞是由 构成的;(5)用于人工降雨的干冰是由 构成的;(6)用于配制生

    8、理盐水的氯化钠晶体是由 构成的19“物质的性质与其用途密切相关”,一氧化碳的性质决定了一氧化碳在钢铁冶炼中的作用,请用方程式表示以磁铁矿为原料“高炉炼铁”的原理: ,利用铁比铜活泼,把铁放入硫酸铜溶液中,这就是“湿法炼铜”原理,方程式表示为: 20(4 分)分析处理图表信息是学习的一种重要方法。如表是氯化钠、硝酸钾、氢氧化钙在不同温度下的溶解度。这三种固体物质的溶解度曲线如图所示。温度/ 20 40 60 80溶解度/g NaCl 36.0 36.6 37.3 38.4KNO3 31.6 63.9 110 169Ca(OH) 2 0.16 0.14 0.12 0.095请仔细阅读图表后回答下列

    9、问题:(1)A 曲线表示的是 的溶解度曲线。(2)除去 A中少量的 B,步骤是:加水溶解,蒸发浓缩 ,过滤,洗涤,干燥。(3)20时,将氯化钠、硝酸钾、氢氧化钙各 10g分别加入盛有 50g水的烧杯中,充分溶解,测得三种溶液中溶质的质量分数分别为 a%、b%、c%,则三者之间的大小关系是 。(4)现有一杯饱和溶液,是 A、B、C 三种饱和溶液中的一种,将其加热时出现浑浊现象,则这杯饱和溶液的溶质是 。三解答题(共 3小题,满分 23分)21(6 分)我们常用如图 1下列装置进行实验:(1)写出上列仪器的名称 (2)完成三种实验室制取氧气的化学方程式,并选择对应的实验室制取氧气的发生装置和收集装

    10、置(填字母编号,下同)。完成下列化学反应的文字表达式 发生装置 收集装置高锰酸钾 氯酸钾 过氧化氢 (3)实验室制 CO2的化学方程式是 ,实验室制取 H2的化学方程式是 。(4)实验室常用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙,则制取丙选用的发生装置是 ;若收集气体丙时只能用 E装置,则可推知丙的性质可能有 。(5)某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,由于标签已部分受损无法判断其是否变质,所以他将该瓶溶液带到学校,进行了如图 2所示的研究。试回答:放入二氧化锰的作用是 。如果该溶液未变质,应该观察到的现象是 ,若不能观察到上述现象,说明该瓶双氧水已经变质成 。

    11、将未过期的这种双氧水滴在伤口上,会迅速出现大量气泡,你认为该气体是 。22(10 分)根据如图装置,回答下列有关问题:(1)装置图中仪器 a的名称为 (2)用加热高锰酸钾制取氧气,装置 A还需做的一点改动是 ;化学方程式为 (3)用过氧化氢制氧气,选用的装置组合是 ,化学反应方程式为 ;(4)若用 G装置采用排空法收集氢气,氢气应从 进(选“b”或“c”);若用装满水的 G装置收集氧气,则氧气从 进(选“b”或“c”)(5)制取二氧化碳最好选用的发生装置是 C,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是 ,反应方程式为 ;(6)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取 O2后的固体残渣(假定已完全反

    12、应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰正确操作的先后顺序是 (填写选项序号)a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤23(7 分)某兴趣小组向甲、乙试管中各加入 2mL 10%的 CuSO4溶液,再向两支试管中加入 10%的 NaOH溶液,甲试管中加入 5mL、乙试管中加入 2滴,振荡后观察到甲试管中有蓝色沉淀生成,乙试管中有浅绿色沉淀生成。【实验讨论】得到的蓝色沉淀一定是氢氧化铜,写出反应的化学方程式: ,那么浅绿色沉淀是什么呢?【查阅资料】(1)NaOH 溶液和 CuSO4溶液反应可生成碱式硫酸铜,它是浅绿色固体,受热会分解;(2)碱式硫酸铜有多种可能的组成,如 Cu2(OH) 2SO4、Cu 3

    13、(OH) 4SO4或 Cu4(OH)6SO4;(3)SO 2气体能使酸性高锰酸钾溶液褪色。【实验探究】该小组对碱式硫酸铜产生了兴趣,想探究碱式硫酸铜受热分解的产物。【实验设计】取少量碱式硫酸铜加入试管中并按以下流程进行实验:实验结束后,试管 A中残留有黑色固体,滴入稀硫酸后观察到 的现象,证明该黑色固体是氧化铜;B 中无水硫酸铜变为蓝色,证明有水生成;C 中酸性高锰酸钾溶液褪色,证明生成 ;D 中气体能使带火星木条复燃,证明有 生成;【实验反思】(1)当 NaOH溶液和 CuSO4溶液反应时,只要 CuSO4溶液的量一定,NaOH 溶液 (填“过量”或“不足”)时就能生成浅绿色沉淀;(2)碱式

    14、硫酸铜可表示为:aCu(OH) 2bCuSO4,如将 Cu4(OH) 6SO4改写该表示方式,则 a与 b的比值为 ;【拓展延伸】当反应物的量不同,产物可能不同,试另举一个例子: 。四解答题(共 1小题,满分 7分,每小题 7分)24(7 分)现有 AF 六种常见物质,其中 B是食品包装中的常用的干燥剂,A、B、C 三种白色固体都含有同种金属元素,E 是固体单质,D、E、F 都含有同种非金属元素,它们的转化关系如图。请回答:(1)写出下列物质的化学式:B C D 。(2)写出下列变化的化学方程式:AC: ;FD: 。五填空题(共 2小题,满分 18分)25(8 分)太阳能吸附式制冷结露法空气取

    15、水器可在野外获取淡水,吸附剂中主要物质为 SiO2和 CaCl2。(1)SiO 2中 Si的化合价是 (2)CaCl 2中钙元素的质量分数为 (写出计算式即可)。26(10 分)小王同学想测定某 CuZn 合金中铜的质量分数,取合金粉末 10g,向其中逐渐加入一定溶质质量分数的稀硫酸,所加稀硫酸与生成氢气的质量关系如图所示。请完成下列分析及计算:(1)反应生成氢气的总质量为 g。(2)计算合金中铜的质量分数。2019年湖南省永州市中考化学三模试卷参考答案与试题解析一选择题(共 12小题,满分 24分,每小题 2分)1属于化学变化的是( )A冰块熔化 B蜡烛燃烧 C黄金铸币 D海水晒盐【分析】化

    16、学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。【解答】解:A、冰块融化过程中没有新物质生成,属于物理变化。B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化。C、黄金铸币过程中没有新物质生成,属于物理变化。D、海水晒盐过程中没有新物质生成,属于物理变化。故选:B。【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。2下列有关叙述、对应方程式、基本反应类型都正确的是( )A硝铵不能和熟石灰混用:2NH 4NO3+Ca(OH) 2Ca(NO 3 )

    17、2+2H2O+2NH3 复分解反应B赤铁矿炼铁:Fe 2O3+3CO 2Fe+3CO2 置换反应C葡萄糖在人体中氧化:C 6H12O6+6O2 6CO2+6H2O 氧化反应D比较铁和银的金属活动性:Fe+2AgClFeCl 2+2Ag 置换反应【分析】根据化学反应的原理、反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式。【解答】解:A硝酸铵与氢氧化钙反应生成硝酸钙、水和氨气,该反应是由两种化合物相互交换成分生成了两种新的化合物,属于复分解反应,故正确;B在化学反应的条件是高温,且反应是两种化合物,不属于置换反应,故错误;C氧化反应不属于基本反应类型,故错误;D氯化银是一种难溶性

    18、盐,所以铁不能与氯化银发生置换反应,故错误。故选:A。【点评】书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“”或“”。3下列实验操作中,正确的是( )A 滴加液体 B 过滤液体C 加热液体 D 加热固体【分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断;B、根据过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则进行分析判断;C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断;D、根据给试管中的固体加热时的注意事项进行分析判断。【解答】解:A、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管

    19、口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误;C、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的 ,图中所示操作正确;D、给试管中的固体加热时,试管口要略微向下倾斜,以防冷凝水倒流引起试管炸裂,图中所示操作错误。故选:C。【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。4只用下列鉴别方法不能把待鉴别物质区分开的是( )选项 待鉴别物质 鉴别方法A 软水、硬水 分别滴加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少B 棉纤维、羊

    20、毛纤维 分别点燃,闻燃烧产生的气味C 淀粉、葡萄糖 分别滴加碘水,观察颜色的变化D 氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液 分别滴加酚酞溶液,观察溶液颜色变化AA BB CC DD【分析】根据物质的性质差异进行分析,选择的鉴别方法与被鉴别的物质应该出现不同的实验现象方能鉴别,据此解答【解答】解:A、肥皂水在软水中的泡沫较多,在硬水中的泡沫较少,现象不同,可以鉴别,故方法正确;B、羊毛纤维由蛋白质组成,灼烧时产生烧焦的羽毛味,而棉纤维灼烧时没有;两种物质燃烧的现象不同,可以鉴别,故方法正确;C、淀粉遇碘变蓝色,葡萄糖遇碘无现象,现象不同,可以鉴别,故方法正确;D、氢氧化钠和碳酸钠溶液都显碱性,都能使酚酞试液变

    21、成红色,现象相同,不能鉴别,故选项错误;故选:D。【点评】本题考查了常见物质的鉴别,在解此类物质的鉴别题时,要求选用的试剂和方法在与被鉴别的物质作用时需要出现不同的现象即可5化学实验过程中要规范操作,注意实验安全下列做法中正确的是( )A加热后的试管立即用水冲洗B为提高实验操作效率,没有毒性的化学药品可以直接用手抓取C实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭D洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖【分析】A、烧得很热的玻璃容器,不要立即用冷水冲洗B、根据实验室药品的取用方法进行分析解答即可C、根据实验药液溅进眼睛的处理方法进行分析判断D、根据实验台上的酒精失火的处理方法进行分析判断【解答】解:A、加热后的

    22、试管,不要立即用冷水冲洗,否则会使试管因骤冷而炸裂,故选项说法错误。B、实验室的药品很多是有腐蚀性、毒性,在取用时要做到“三不”,不能用手接触药品,故选项说法错误。C、实验中要特别注意保护眼睛,万一眼睛里溅进了药液(尤其是有腐蚀性或有毒的药液),要立即水冲洗(切不可用手揉眼睛),洗的时候要眨眼睛,必要时请医生治疗,故选项说法错误。D、洒在实验台上的酒精失火,可立即用湿布覆盖,可以隔绝空气、降低温度,达到灭火的目的,故选项说法正确。故选:D。【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键6化学与生活密切相关下列说法不正确的是( )A

    23、人体缺铁会导致甲状腺肿大B食用牛奶可为人体补充蛋白质C电器起火时应立即切断电源D蒸馏可以将硬水转化为软水【分析】A、根据碘和铁的生理作用和缺乏症分析判断B、根据牛奶中含有的营养素进行分析判断C、根据电器起火时的灭火方法分析判断D、根据通过蒸馏可以得到几乎纯净的水进行分析判断【解答】解:A、碘是合成甲状腺激素的元素,缺乏会患甲状腺肿,人体缺铁会导致贫血,所以说法错误。B、牛奶中含有丰富的蛋白质,食用牛奶可为人体补充蛋白质,所以说法正确。C、电器起火时,应先切断电源,再灭火,所以说法正确。D、通过蒸馏可以得到几乎纯净的水,所以通过蒸馏可以是硬水转化为软水,所以说法正确。故选:A。【点评】化学来源于

    24、生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,是中考热点之一,在学习过程中要理论联系实际,在实践中领会知识,运用所学知识去解决实际问题7苹果主要能为人体提供的营养素是( )A油脂 B维生素 C蛋白质 D无机盐【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源进行分析解答【解答】解:苹果中富含维生素,苹果主要能为人体提供的营养素是维生素。故选:B。【点评】本题难度不大,掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键82008 年 1月我国南方普降大雪,为尽快恢复交通,使用了大量融雪剂。有一种融雪剂中含有硅酸钠(Na 2SiO3),Na 2SiO3中 Si元素的化合价为( )

    25、A+2 B+3 C+4 D+6【分析】根据硅酸钠的化学式,利用物质中元素化合价代数和为零的原则,标出其它元素化合价计算 Si元素化合价。【解答】解:硅酸钠(Na 2SiO3)中 Na为+1 价、O 为2 价,设 Si的化合价为 x,则:(+1)2+x+(2)30 解之得 x+4硅酸钠中硅元素化合价为+4故选:C。【点评】物质化学式中元素符号右下角的数字表示该物质的每个分子中含该元素的原子个数。9黑火药是我国古代四大发明之一黑火药爆炸的原理可以用下式表示:2KNO 3+3C+SK2S+N2+3X,根据质量守恒定律推断 X的化学式为( )ACO 2 BCO CNO DSO 2【分析】由质量守恒定律

    26、:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物 X的化学式【解答】解:由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,根据反应的化学方程式 2KNO3+3C+SK 2S+N2+3X,反应物中钾、氮、氧、碳、硫原子个数分别为2、2、6、3、1,反应后的生成物中钾、氮、氧、碳、硫原子个数分别为2、2、0、0、1,根据反应前后原子种类、数目不变,则 3X中含有 3个碳原子和 6个氧原子,则每个 X分子由 1个碳原子和 2个氧原子构成,则物质 X的化学式为 CO2。故选:A。【点评】本题难度不大,利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键10在一个密闭容器里放

    27、入四种物质,使其充分反应,测得数据如下:四种物质 甲 乙 丙 丁应前质量/g 25 15 1 5应后质量/g 11 未测 1 22则下列表述正确的是( )A未测值 3gB丙一定是催化剂C乙全部发生了反应D甲与乙反应的质量比为 14:3【分析】根据表格中的数据和质量守恒定律,可知:反应后质量增加的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,质量不变的物质可能是催化剂,也可能既不是反应物,也不是生成物【解答】解:根据表格中的数据和质量守恒定律,可知:甲反应后质量减少了 14g,是反应物;丁反应后质量增加了 17g,是生成物;根据质量守恒定律可知,乙物质是反应物,反应了 3g,则未测值为:15g3g12g

    28、。A、未测值为:15g3g12g,不符合题意;B、丙质量不变,不一定是催化剂,可能没有参与反应,不符合题意;C、乙物质是反应物,反应了 3g,不符合题意;D、甲与乙反应的质量比为:(25g11g):(15g12g)14g:3g14:3符合题意。故选:D。【点评】在化学反应中遵循质量守恒定律,参加反应的物质的质量总和等于反应后生成的物质的质量总和11有 X,Y 两元素,使 12g X2与 XY3反应生成 24gC,化学方程式为:X 2+XY33C,则X,Y 两元素的相对原子质量之比( )A1:1 B1:2 C3:1 D3:4【分析】根据质量守恒定律先求出 XY3的质量,进而求出 X2与 XY3的

    29、质量比,也就是 X2与 XY3的相对分子质量比,最后求出 X,Y 两元素的相对原子质量之比【解答】解:根据质量守恒定律,XY 3的质量24g12g12g,发生反应的 X2与 XY3的质量比12g:12g1:1,X 2与 XY3的相对分子质量之比也是 1:1,一个 X原子与 3个Y原子的质量之比为 1:1,则 X与 Y的相对原子质量之比为 3:1。故选:C。【点评】本题主要考查了学生用宏观知识解决微观问题的能力,解题关键是根据两种反应物的质量比确定两种反应物的相对分子质量之比12如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )A丙物质的溶解度随温度的升高而增大BP 点表示 t1时

    30、,甲、丙两种物质的溶解度均为 20 gCt 2时,乙的溶解度最大D将 t2的甲的饱和溶液降温至 t1,溶液变为不饱和溶液【分析】根据溶解度曲线的意义进行分析解答,交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等;根据溶解度受温度影响的变化特点确定溶液状态的改变,据此解答。【解答】解:A、据图可以看出,丙物质的溶解度随温度的升高而减小,错误;B、P 点表示 t1时,甲、丙两种物质的溶解度均为 20 g,正确;C、t 2时,甲的溶解度最大,错误;D、将 t2的甲的饱和溶液降温至 t1,溶液仍然是饱和溶液,错误;故选:B。【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温

    31、度下的溶解度;同一温度下,不同溶质的溶解度;温度对不同物质的溶解度影响不同。二填空题(共 8小题,满分 28分)13(4 分)趣填”化学之最”:(1)地壳中含量最多的元素是 O (写元素符号)(2)地壳中含量最多的金属元素是 Al (写元素符号)(3)空气中含量最多的元素是 N (写元素符号)【分析】地壳中含量最多的元素是氧元素,地壳中含量最多的金属元素是铝元素,空气中含量最多的元素是氮,据此进行分析解答【解答】解:地壳中含量最多的元素是氧元素,其元素符号为 O;地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其元素符号为 Al;空气中含量最多的元素是氮;其元素符合为:N;故答案为:O;Al;N【点评】本题

    32、难度不大,掌握地壳中元素含量与分类、化合物化学式的书写方法等正确解答本题的关键14(4 分)(1)买验室在稀释浓硫酸时,应将 浓硫酸 倒入 水 中,并用玻璃棒不断搅动(2)在 4Fe(OH) 2+O2+2X4Fe(OH) 3化学反应中,反应物 X的化学式是 H 2O (3)如图所示,这是一瓶用排水法收集好的气体,据此,请你判断与这种气体相关的物理性质是: 密度比空气大,不溶于水 【分析】(1)根据浓硫酸的性质和稀释方法来解答该题(2)根据质量守恒定律分析,反应前后各元素的原子个数相等;(3)根据可以用排水法收集,说明气体不溶于水;集气瓶正放,说明气体的密度比空气大【解答】解:(1)稀释浓硫酸时

    33、,应该将浓硫酸倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使产生的热量及时散失(2)在 4Fe(OH) 2+O2+2X4Fe(OH) 3化学反应中,反应物中有 4个铁原子、12 个氢原子和 12个氧原子,反应物中除了 2X外有 4个铁原子、10 个氧原子和 8个氢原子,即 2X中含有 4个氢原子和 2个氧原子,一个 X中含有 2个氢原子和 1个氧原子,故反应物 X的化学式是 H 2O(3)通过气体的收集方法和集气瓶放置的方法可知,该气体的密度比空气大,不溶于水,另外还可知该气体为无色故答案为:(1)浓硫酸;水;(2)H 2O;(3)密度比空气大,不溶于水【点评】熟练掌握实验室中常见的实验基本操作,知道浓硫酸

    34、的稀释方法,掌握质量守恒定律的内容等是解答本题的关键15化学与生活息息相关,知识源于生活(1)超市里的一些食品采用真空包装,其原理是除去食品袋里的空气,使微生物因缺少 氧气 而受到抑制,达到防腐的目的(2)下列物质中,主要用有机合成材料制成的是 C A青花瓷瓶 B纯棉被单 C腈纶运动衣 D不锈钢锅(3)用汽油洗涤衣服上的油污属于溶解现象,用洗洁精洗涤餐具上的油污,其作用是 乳化 【分析】(1)根据缓慢氧化的知识解答本题(2)A、青花瓷瓶由陶瓷制成,属于无机非金属材料;B、纯棉被单属于天然有机材料;C、腈纶运动衣属于合成纤维;D、不锈钢锅由铁制成,属于金属材料(3)洗洁精对油污有乳化作用【解答】

    35、解:(1)有些氧化反应进行的很慢,甚至不容易被察觉,这种氧化叫做缓慢氧化粮食、蔬菜、水果贮存的过程中,不断放出水分和二氧化碳,质量会减少植物含水越多,呼吸作用越旺盛,根据缓慢氧化的知识,销售的食品真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少氧气而受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生缓慢氧化而变质故答案为:氧气(2)有机合成材料主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶三大类A、青花瓷瓶由陶瓷制成,属于无机非金属材料,故 A错误;B、纯棉被单属于天然有机材料,故 B错误;C、腈纶运动衣属于合成纤维,故 C正确;D、不锈钢锅由铁制成,属于金属材料,故 D错误故选 C(3)洗去餐具上的油污,是因为洗洁精对油

    36、污有乳化作用故答案为:乳化【点评】化学来源于生产、生活,也必须服务于生产、生活,所以与生产、生活有关的化学知识考查必是热点之一16(5 分)请说出导致下列差异的因素(1)生铁和钢都是铁合金,但性能不同,原因是 含碳量不同 ;(2)CO 与 CO2都是由碳和氧两种元素组成的,但化学性质不同,原因是 分子构成不同 ;(3)钠原子和钠离子的化学性质不同,原因是 最外层电子数不同 ;(4)氧元素和碳元素的元素种类不同,原因是 核电荷数不同 ;(5)石墨与金刚石都是碳元素组成的单质,但物理性质差异较大,原因是 碳原子排列方式不同 【分析】(1)根据钢和生铁的区别考虑;(2)根据 CO与 CO2的分子构成

    37、不同解答;(3)根据最外层电子数决定元素的化学性质解答;(4)根据核电荷数决定元素的种类解答;(5)根据石墨中的碳原子是一种层状结构,金刚石中的碳原子是一种正四面体结构解答【解答】解:(1)生铁含碳量 2%4.3%,钢含碳量 0.03%2%,生铁和钢都是铁合金,但性能不同,原因是含碳量不同;(2)CO 与 CO2都是由碳和氧两种元素组成的,但化学性质不同,原因是分子构成不同;(3)钠原子和钠离子的化学性质不同,原因是最外层电子数不同;(4)氧元素和碳元素的元素种类不同,原因是核电荷数不同;(5)石墨与金刚石都是碳元素组成的单质,但物理性质差异较大,原因是碳原子排列方式不同答案:(1)含碳量不同

    38、;(2)分子构成不同;(3)最外层电子数不同;(4)核电荷数不同;(5)碳原子排列方式不同【点评】物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途,要注意了解17(4 分)在实验室里配制 60g溶质的质量分数为 6%的 KCl溶液,回答下列问题(1)按下列实验步骤进行:计算;称量;量取; 溶解 ;装瓶贴标签;(2)计算所需 KCl的质量为 3.6 g;称量时,应先 C ;(5g 以下用游码)A添加 KCl B添加砝码 C调节游码(3)装瓶过程中,少量溶液外溅,但其溶质的质量分数不减小,因为溶液具有 均一 性【分析】(1)根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤,进行分析解答(2)利用溶质质量

    39、溶液质量溶质的质量分数,结合托盘天平的使用方法,进行分析解答(3)溶液具有均一性,将配制好的溶液转移到试剂瓶时,有溶液溅出,溶质质量分数不变,据此进行分析解答【解答】解:(1)实验室里配制 60g溶质的质量分数为 6%的 KCl溶液,首先计算配制溶液所需氯化钾和水的质量,再称量所需的氯化钾和量取水,最后进行溶解、装瓶贴标签(2)溶质质量溶液质量溶质的质量分数,配制 60g溶质的质量分数为 6%的 KCl溶液,需 KCl的质量60g6%3.6g;5g 以下用游码,称量时,应先调节游码至 3.6刻度处,再添加药品(3)装瓶过程中,少量溶液外溅,但其溶质的质量分数不减小,原因是溶液具有均一性故答案为

    40、:(1)溶解;(2)3.6;C;(3)均一【点评】本题难度不大,掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等等是正确解答本题的关键18(3 分)科学研究证实,物质从宏观上讲是由元素组成,从微观上讲是粒子构成的,例如铁是由铁原子构成的请你在下列空格里,用“元素、原子、分子、离子”填空:(1)水是由氧、氢两种 元素 组成的; (2)保持氢气化学性质的最小粒子是氢 分子 ;(3)化学变化中的最小粒子是 原子 ;(4)体温计中的汞是由 原子 构成的;(5)用于人工降雨的干冰是由 分子 构成的;(6)用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由 离子 构成的【分析】根据物质从宏观上讲是由元素组成,从微观上讲

    41、是由原子、分子、离子是由构成的,再结合分子、原子的特点和性质分析解答【解答】解:(1)水是由氧、氢两种元素组成的; (2)保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子;(3)化学变化中的最小粒子是原子;(4)体温计中的汞是由汞原子构成的;(5)用于人工降雨的干冰是由分子构成的;(6)用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由离子构成的故答为:(1)元素;(2)分子;(3)原子;(4)原子;(5)分子;(6)离子【点评】通过本题的练习能从宏观和微观两个方面认识物质,宏观,物质都是由元素组成的;微观,物质是由原子或分子或离子构成的19“物质的性质与其用途密切相关”,一氧化碳的性质决定了一氧化碳在钢铁冶炼中的作用,请用

    42、方程式表示以磁铁矿为原料“高炉炼铁”的原理: Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2 ,利用铁比铜活泼,把铁放入硫酸铜溶液中,这就是 “湿法炼铜”原理,方程式表示为: Fe+CuSO 4FeSO 4+Cu 【分析】根据工业上用一氧化碳还原磁铁矿炼铁,主要是利用 CO的还原性,在高温下和磁铁矿的主要成分四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳,把铁放入硫酸铜溶液中,生成硫酸亚铁溶液和铜,进行分析解答【解答】解:工业上用一氧化碳还原磁铁矿炼铁,主要是利用 CO的还原性,在高温下和磁铁矿的主要成分四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2把铁放入硫酸铜溶液中,生成硫酸

    43、亚铁溶液和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO 4FeSO4+Cu故答案为:Fe 3O4+4CO 3Fe+4CO2;Fe+CuSO 4FeSO 4+Cu【点评】本题难度不大,掌握工业上炼铁的反应原理、金属的化学性质、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键20(4 分)分析处理图表信息是学习的一种重要方法。如表是氯化钠、硝酸钾、氢氧化钙在不同温度下的溶解度。这三种固体物质的溶解度曲线如图所示。温度/ 20 40 60 80NaCl 36.0 36.6 37.3 38.4KNO3 31.6 63.9 110 169溶解度/gCa(OH) 2 0.16 0.14 0.12 0.095请仔细阅读图

    44、表后回答下列问题:(1)A 曲线表示的是 硝酸钾 的溶解度曲线。(2)除去 A中少量的 B,步骤是:加水溶解,蒸发浓缩 降温结晶 ,过滤,洗涤,干燥。(3)20时,将氯化钠、硝酸钾、氢氧化钙各 10g分别加入盛有 50g水的烧杯中,充分溶解,测得三种溶液中溶质的质量分数分别为 a%、b%、c%,则三者之间的大小关系是 a%b%c% 。(4)现有一杯饱和溶液,是 A、B、C 三种饱和溶液中的一种,将其加热时出现浑浊现象,则这杯饱和溶液的溶质是 氢氧化钙 。【分析】根据固体的溶解度曲线可以:查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液

    45、中溶质的质量分数的大小,判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【解答】解:(1)通过分析溶解度曲线可知,硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大,所以 A曲线表示的是硝酸钾的溶解度曲线;(2)A 物质的溶解度受温度变化影响较大,所以除去 A中少量的 B,步骤是:加水溶解,蒸发浓缩,降温结晶,过滤,洗涤,干燥;(3)20时,将氯化钠、硝酸钾、氢氧化钙各 10g分别加入盛有 50g水的烧杯中,充分溶解,测得三种溶液中溶质的质量分数分别为 a%、b%、c%,则三者之间的大小关系是:a%b%c%;(4)氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,所以现有一杯饱

    46、和溶液,是 A、B、C 三种饱和溶液中的一种,将其加热时出现浑浊现象,则这杯饱和溶液的溶质是氢氧化钙。故答案为:(1)硝酸钾;(2)降温结晶;(3)a%b%c%;(4)氢氧化钙。【点评】本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力。三解答题(共 3小题,满分 23分)21(6 分)我们常用如图 1下列装置进行实验:(1)写出上列仪器的名称 试管 酒精灯 (2)完成三种实验室制取氧气的化学方程式,并选择对应的实验室制取氧气的发生装置和收集装置(填字母编号,下同)。完成下列化学反应的文字表达式 发生装置 收集装置

    47、高锰酸钾 A C 或 D 氯酸钾 A C 或 D 过氧化氢 B C 或 D (3)实验室制 CO2的化学方程式是 CaCO 3+2HClCaCl 2+CO2+H 2O ,实验室制取 H2的化学方程式是 Zn+H 2SO4ZnSO 4+H2 。(4)实验室常用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙,则制取丙选用的发生装置是 A ;若收集气体丙时只能用 E装置,则可推知丙的性质可能有 密度比空气小,能溶于水 。(5)某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,由于标签已部分受损无法判断其是否变质,所以他将该瓶溶液带到学校,进行了如图 2所示的研究。试回答:放入二氧化锰的作用是 加快反应速度 。如果该溶液未变质,应该观察到的现象是 有气泡产生,带火星的木条复燃 ,若不能观察到上述现象,说明该瓶双氧水已经变质成 水 。将未过期的这种双氧水滴在伤


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