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    沪教版化学九年级上册《2.3自然界中的水》同步练习(含答案)

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    沪教版化学九年级上册《2.3自然界中的水》同步练习(含答案)

    1、沪教版九年级上册化学 2.3 自然界中的水 同步测试一、单选题1.明矾净化水的作用是( ) A. 使硬水软化 B. 除去水中的异味 C. 除去水中的悬浮物 D. 消毒杀菌和净化水2.下列实验不能成功的是( ) A. 用肥皂水检验软水和硬水B. 用食醋区分食盐和小苏打C. 用活性炭除去自来水中的色素和异味 D. 通电分解水的实验中观察到生成氢气和氧气的质量比3.下列净化水的方法中,净化程度最高的是( ) A. 吸附 B. 沉降 C. 过滤 D. 蒸馏4.净化水的操作有多种,综合运用这些操作净化效果更好。下面合理的先后顺序是( ) A. 过滤、沉淀、蒸馏 B. 沉淀、蒸馏、过滤 C. 沉淀、过滤、

    2、蒸馏 D. 蒸馏、过滤、沉淀5.下列关于水的说法正确的是( ) A. 所有物质都易溶于水B. 生活中常用肥皂水检验软水和硬水C. 可将工业废水任意排入内河D. 水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气6.今年,我国西藏靠尼泊尔地区边界发生了多起地震,灾区饮用水被严重污染,为确保灾民的生活用水安全,急需对水进行净化处理,下列措施中,不属于净水方法的是( ) A. 吸附沉淀 B. 过滤 C. 静置沉淀 D. 加肥皂水7.水中含有少量不溶性杂质,净化水可选用的方法是( ) A. 过滤 B. 蒸馏 C. 沉降 D. 消毒8.下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是( ) A. 一个

    3、水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 B. 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为 21C. 水分解过程中,分子的种类不变 D. 水分解过程中,原子的数目不变9.“君到姑苏见,人家尽枕河。”漫步在 2500 年悠久历史的苏州古城之中,处处都能体味到小桥流水人家的独特韵味。可随着工业化和城市化的建设,苏州水污染的情况也不容忽视。下列做法中,不会造成水污染的是( ) A. 随意向河道内倾倒垃圾B. 随意在沿河修建码头或建房,侵占河面C. 向河道内投放花白鲢鱼苗D. 工厂或其他产业产生的废水直接排入河道10.下列所述情况城市生活污水的任意排放; 农业生产中农药、化肥使用不当; 海上油轮石油泄漏; 工业生产

    4、中“ 三废”的任意排放,可能引起水污染的是( ) A. 只有 B. 只有 C. 只有 D. 11. 3 月 22 日是第二十届“世界水日”,下列节水措施中不可取的是( ) A. 工业废水处理达标后循环使用B. 农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术C. 大量开采使用地下水 D. 洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所二、填空题12.地球上的水虽然储量很大,但是真正可以利用的淡水资源并不充裕我国的人均水资源量大约只有世界人均水平的 _随着经济发展、人口增长和人民生活水平的提高,_和 _越来越受到人们的重视13.我们在生活中了解到很多事实,如水和二氧化碳可以用来 _,乙醇(俗称酒精)可作 _,石墨

    5、可用于制 _,等等物质的这些用途都是由它们的 _决定的 14.自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是_;高铁酸钾(K 2FeO4)是一种集消毒、吸附、絮凝于一体的新型多功能水处理剂,高铁酸钾中铁元素的化合价为 _ 15.回答下列与水有关的问题(1)日常生活中,可用_ 区分硬水和软水;(2)电解水实验产生的两种气体中,能燃烧的是_ 16. 随着城镇化建设规模的不断扩大,资源利用与环境保护日益受到关注。(1)水是人类最宝贵的自然资源,也是我们身边的一种重要物质。在净化雨水的实践活动中,小明用可乐瓶、吸管等物品自制了一个简易净水器(下图所示)净化雨水,你认为下列水的感官性指标中的前两项是通过_ (填

    6、写名称)吸附作用达到的。不得呈现异色,不得有异嗅异味,不得含有肉眼可见物,水应清澈透明。(2)在实验室用上图所示装置(如图所示)探究水的组成时。当接通电源一段时间后,试管 1、和试管 2 内分别得到无色气体,有关反应的化学方程式为_ 。由该实验可知水的组成元素是_ (填写名称)。(3)当今世界上有 20 亿人口面临淡水危机。为了解决这一危机,请你从保护资源和可持续发展的角度,提出两条切实可行建议_ 。(4)化石燃料中的煤、石油、天然气是重要的不可再生资源,在它们当中属于气体燃料的是_ ,其主要成分燃烧的化学方程式为_ 。(5)为了使固体燃料能够得到充分的利用和节约能源,请结合固体燃料的实际应用

    7、和所学知识,提出一条具体措施_。 17.3 月 22 日是“世界水日”水与人类的生活和生产密切相关(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化其中净化程度最高的是_ (2)硬水给生活和生产带来很大不利影响,生活中可用_ 来区分硬水和软水其现象和结论是_ (3)生活中通过_ 可以降低水的硬度(4)日常生活中你经常采用的节水措施有_ 三、实验探究题18.如图是与水有关的 3 个实验,请回答下列问题:(1)向实验 A 中的小试管收集的水中加入少量肥皂水,振荡,产生的现象是_; (2)实验 B 中试管 1 内气体的化学式为_,该实验的化学方程式为:_ (3)实验 C 中小卵石、石

    8、英沙的作用是_。 四、综合题19.回答下列问题 (1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是_物(填“纯净”或“混合”); (2)“南水北调”工程是我国解决水资源分布不均衡的一个有效途径。为了保护好各引水渠中的水源,下列做法中,不正确的是_(填写序号); 在引水渠岸边堆放垃圾 向引水渠中排放工业废水 在引水渠两岸植树 向引水渠中倾倒生活污水 (3)资料一:我国部分省市人均水量图资料二:水资源紧缺指标紧缺性 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水人均水量/(m 3/a) 17003000100017005001000500上述资料显示,北京属于典型的_缺水城市。我们每个人都应该节约用水,你家中的节

    9、水办法是_(写出一条即可)。 20.水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任(1)用如图甲装置进行电解水的实验,b 中收集到的气体是_(填化学式)正极与负极产生的气体体积比为_,该反应的文字或符号表达式_,该实验说明水是由_和_组成的 (2)我国西南地区水资源丰富,但分布不均人们常用_检验地下水是硬水还是软水,_说明是硬水(填现象);生活中可用_的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是_ (3)请举一例生活中节约用水的具体措施_ 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】C 5.【答案】B 6.【答

    10、案】D 7.【答案】A 8.【答案】C 9.【答案】C 10.【答案】D 11.【答案】C 二、填空题12.【答案】四分之一;水资源短缺;水污染问题 13.【答案】灭火;燃料;铅笔芯;性质 14.【答案】吸附作用;+6 15.【答案】肥皂水;氢气 16.【答案】活性炭;2H 2O 通电 2H 2+ O2;氢元素、氧元素;防止水源污染;注意节约用水;天然气 ;CH 4 + 2O2 CO2+2H2O;将煤块粉碎成粉末(或将煤粉制成蜂窝煤;将大块的煤粉碎成小块等) 17.【答案】蒸馏;肥皂水;泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;煮沸;用淘米的水浇花 三、实验探究题18.【答案】(1)产生大量泡沫(2)H 2;H 2O H 2+O 2(3)过滤 四、综合题19.【答案】(1)混合物(2)(3)极度缺水;用洗菜水冲洗厕所、使用节水龙头等 20.【答案】(1)H 2;1:2;水 氢气氧气;氢元素;氧元素(2)肥皂水;如果产生的泡沫很少或不产生泡沫;煮沸;吸附(3)洗菜水浇花等


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