1、,语文园地三,白,云,木,船,小,河,鸭,子,野,花,小,狗,一、我会填 这是一项数笔画，按笔画数填写的练习。题中有六个汉字，三个花瓶，花瓶上分别写着笔画数，每个花瓶里有两朵花，要求把这六个字按笔画数进行分类，把笔画相同的字写在同一个花瓶的花朵上。这六个字的笔画数不多，填起来不算困难。要弄清题意，掌握方法，独立完成。通过练习，复习学过的汉字的笔画和笔顺，培养认真、仔细的观察习惯和良好的书写习惯,、出示卡片：子、头、长、出、飞、火，这些都是我们见过的生字宝宝，你还认识他们吗？ （开火读，注意字音是否标准。）把这些字贴在黑板上。 、你会写这些字吗？（组内练习书空，纠正错误的笔顺。） 、出示花瓶图，
2、说说题目要我们做什么？ 、同桌商量，共同完成题目。（在数笔画时要仔细认真，书写时要工整干净。） 、汇报，说出多种方法：如逐个数、逐个填；将所有字的笔画都数好后，再归类填写。,二、看看读读 这项活动的目的是复习巩固学过的汉字，逐步养成正确使用量词的习惯，懂得说不同的事物要用不同的量词。题中配有一幅色彩鲜明的风景图，在巩固字词、正确使用量词的同时，培养观察能力和口语表达能力，通过不同渠道加深对语言文字的理解和运用，培养语感。,、同学们，老师带大家去郊外参观，看！多美的景色呀！说说你都看到了什么？（按一定顺序观察） 、你能根据图画编一个小故事讲给大家听吗，？（小组内练习后推荐一人讲给大家听） 、出示
3、“一只小狗一条小河一朵白云两只鸭子一条木船几朵野花”指名领读，同桌互读，拍手读，男女生对读。 、在生活中象这样的词还有很多，你会说吗？（注意量词用得要准）,拓展： 五（ ）星星 一（ ）山 一（ ）同学 两（ ）书 几（ ）小鸟 一（ ）画 四（ ）房 一（ ）飞机 三（ ）树 一（ ）水,三、读读画画 这项活动是复习带有相同偏旁的生字。题目中有一个大转盘，周围是十四个学过的生字，里面有三朵不同颜色的花，花分别写着“艹、扌、足”花的颜色提示了将要涂的字的颜色：“艹”的字涂绿色，“扌”的字涂蓝色，足字旁的字涂粉红色。通过“读、思、说、画”，让大家的口、眼、脑、耳、手等多种感官参与活动，在玩中学知
4、识，培养自主、合作、探究的意识，增强学习语文的自信心，激发学习语文的成就感。,、出示大转盘，按一定的方向自由读字。 、仔细观察这些字，你发现了什么？ (培养善于观察、善于思考、善于发现、善于表达的良好个性，发展思维，发展语言。) 、这道题是什么意思，你会涂色吗？怎样涂？(组内合作，先说说怎样涂，然后再动手。) 、汇报，集体订正。 、你还知道哪些“艹、扌、足”的字？你在哪里见过这些字？,拓展： 找一找“氵、亻、口”旁的字。,四、读读背背 东西南北是一首辨别方向的儿歌，儿歌能帮助学生利用太阳辨别方向。 要以读为主，熟读成诵。 借助插图，在读中感悟、了解利用太阳辨别方向的方法。,、游戏：指方向。教师说方向，学生用手指出来，比比读的动作快。(将东西南北、前后左右打乱顺序练习。) 、下面我们就来学一首辨别方向的儿歌：东西南北。 、借助拼音自由练读，注意要读准字音，把句子读通顺。,、多种方式练读：指名读，同桌互读，边评边读，组内读，男女生赛读，齐读，边读边做动作 、说说你读懂了什么。(弄清利用太阳辨别方向的方法),、看图：小女孩早晨起来面向什么方向上学去，你还能判断出其它三个方向吗？ 、老师在教室里指出东方，让学生找出其它方向。 、你还知道其它辨别方向的方法吗？ 、齐背儿歌。,
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