1、第二章 运动与能量,第2节 运动的描述,学习目标 1知道参照物的概念（重点） 2知道物体的运动和静止是相对的（难点） 3.理解判断物体运动快慢的两种方法 4.理解速度的概念，能用速度描述物体的运动 5.能用速度公式进行简单计算,梵高用色彩描绘出惊心动魄的宇宙运动,音乐家可以用旋律、节奏和音符来表达运动,摄影师用光和影创造运动的动感画面,怎样判断物体是运动还是静止的? 事例一：坐在行驶的汽车中，感觉路边的树木高速后退，感觉车内的物体是静止的路边的人觉得树不动，车运动得很快 事例二：高速路上超车时感觉前面车辆慢慢后退错车时却感觉对方车辆速度很快的冲过来 为什么对物体的判断上会出现这样的不同呢？,标
2、准不同,1参照物：判断物体是运动和静止时，被选作标准的物体叫做参照物 2.参照物的选取原则： （1）参照物是假定不动的物体可以任意选择（运动和静止的物体都可以作为参照物） （2）参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的,（3）研究对象不能做参照物 （4）研究地面上物体运动时，常以地面或地面上固定不动的物体做参照物因此物理学中一般选取地面或地面上静止的物体作为参照物 （5）脱离参照物说物体是运动的，还是静止的是无意义的因为同一物体相对不同的参照物其运动状态是不同的,3.物体运动与静止的判断 一选取：选哪个物体作参照物 二研究：看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化 三判断：如果发生了位置变化
3、，那么被判断物体就是运动的；如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止的,判断甲图和乙图中小车是否运动,乙图,甲图,甲图没有参照物，不能判断小车是否运动,乙图小车是运动的,乙图,甲图,将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考：1以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？2以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？,运动,静止,物体的运动和静止是相对的,文具盒,课本,课桌,思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发现是一颗正在飞行的子弹！我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住
4、呢？,因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样，它们之间近似相对静止,选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般不同，这就是运动和静止的相对性,两个物体运动的快慢相同，运动的方向相同，这两个物体相对静止,1.运动和静止的相对性,2.相对静止,3.物体运动和静止的相对性包括三层含义：,（2）静止是相对的,（3）物体的运动是相对的，选择的参照物不同，运动和静止情况是不同的,不事先选定参照物，就无法确定一个物体的运动和静止的我们平常说的运动和静止都以地面为参照物的，这是一般不说明其参照物是什么,（1）运动是绝对的，一切物体都在运动,方法一：路程相同，比较时间所用时间少的运动得快,方法二：时间相同
5、，比较路程经过路程长的运动得快,比较运动快慢的方法,2h内运动了100km,3h内运动120km,1h内运动：,1h内运动：,50km,40km,活动：比一比谁运动得快？,思考：若路程 s 不相同，时间 t 也不相同，那如何去比较运动的快慢呢？,快,1物理学中，把路程与时间之比叫做速度,2公式：,v表示速度，s表示路程，t表示时间,速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快,3单位：基本单位 m/s 或 m s-1读作 米每秒 常用单位 km/h 或 km h-1读作 千米每小时,汽车速度表,约5m/h,约1.1m/s,约5m/s,约2
6、0m/s,约250m/s,约100m/s,生活中一些物体的速度,1 可变形为_或 _,25m/s= km/h72km/h= m/s,18,20,1.参照物 （1）概念：作为标准的物体 （2）选择标准 2.运动的相对性 物体的运动和静止是相对的 3.比较物体运动快慢的方法 （1）相同时间比路程 （2）相同路程比时间,4.速度 （1）概念：路程与时间之比叫做速度 （2）意义：表示物体运动快慢的物理量 （3）公式： （4）单位：m/s、 km/h； 换算：1m/s=3.6km/h,1.有位诗人坐船远眺，写下了著名的诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”诗人在诗词中前后两次对
7、山的运动的描述，所选择的参照物分别是 （ ） A风和水 B船和地面 C山和船 D风和地面,B,2.一个人骑车由南向北行驶，这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而去，若以这辆车为参照物，此人 （ ） A.向北运动 B.向南运动 C.静止 D.运动方向无法确定,B,D,3.下列各例现象与相对静止无关是 （ ）飞机空中加油；跑动给马拉松运动员递饮料；太阳从东方升起；彩云掩月；“手抓子弹”的奥秘；如影随行A. B. C. D. ,4.周末，明明与爸妈自驾出游，汽车行驶中，明明与妈妈并肩地坐在后座，以妈妈为参照物，明明是_的，以路边的树为参照物，明明是 的,静止,运动,5.百米赛跑时，甲、乙运动员从同一起跑线同时起跑，某时刻位置如图所示，可知运动较快的是 ，你这样判断的理由是 ,相同时间内，乙运动的距离长,乙,6.飞机沿直线，快慢不变地飞行了15min，通过的路程是270km，则它的飞行速度是 km/h，合 m/s,1080,300,
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