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    【语文版】2018年秋八年级上:第23课《干将莫邪》同步练习(答案版)

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    【语文版】2018年秋八年级上:第23课《干将莫邪》同步练习(答案版)

    1、23 干将莫邪文言文句式【特殊文言句式】(1)判断句。古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断,其基本形式是“者也” “,者” “,也” ;另一种是用“则” “皆” “乃” “为” “即” “非”等词表示肯定或否定判断;还有一种情况是不用判断词,要根据上下文进行判断。(2)被动句。主要有两种情况:一是用“于” “为” “为 所” “见”等标志性词表被动;二是没有被动词,隐含被动义,要根据上下文语意去推断。(3)倒装句。常见的有主谓倒装、宾语前置、定语后置和介宾结构后置四种。(4)省略句。常见的是主语省略、谓语省略、宾语省略和介词省略,有时也省略数量词和定语等。(5)固定句式。例如“不亦

    2、乎” “得无乎” “如 何” “然则”等。01 积累运用1字词积累给下列加点的汉字注音。干将(gn jing) 莫邪(y) 重身(chng )汤镬(hu) 踬目( zh) 自刎(wn)2词语积累给下列各句中加点的词选择正确的解释。(1)客以剑拟王(C)A制订 B杀人 C比画 D计划(2)当于汤镬煮之(A)A在 B被 C从 D自(3)客曰:“不负子也。 ”(C)A耽误 B负担 C辜负 D负重3用现代汉语翻译下列句子。(1)何哭之甚悲耶?为什么哭得这么悲伤啊?(2)客曰:“不负子也。 ”于是尸乃仆。那位陌生人说:“(我绝)不会辜负你的。 ”在这时候(赤的)尸体这才倒下去。4按提示要求,简要分析文章

    3、中“赤”这一人物的形象。(1)从“赤”不惜自刎献头这一行动可以看出他性格的刚烈 ,报仇的坚决。(2)从“赤”的人头被煮时“踔出汤中,踬目大怒”这一细节 ,可以看出他对楚王的刻骨仇恨。5关于本文内容,以下说法不正确的一项是(C )A 干将莫邪是古代汉族神话传说 ,出自志怪小说集搜神记 。B此传说赞颂了剑工高超的技艺,统治者的残暴和少年的壮烈。C本文作者干宝,字令升, 西晋文学家、史学家,新蔡(今河南新蔡)人。D干将,春秋时吴国人,作为造剑的名匠 ,曾为吴王造剑。后与其妻莫邪奉命为楚王铸成一雌一雄两把宝剑。02 课内精读王梦见一儿,眉间广尺,言欲报仇。王即购之千金。儿闻之,亡去,入山行歌。客有逢者

    4、,谓:“子年少,何哭之甚悲耶?”曰:“吾干将、莫邪子也,楚王杀吾父,吾欲报之。 ”客曰:“闻王购子头千金,将子头与剑来,为子报之。 ”儿曰:“幸甚!”即自刎,两手捧头及剑奉之,立僵。客曰:“不负子也。 ”于是尸乃仆。客持头往见楚王,王大喜。客曰:“此乃勇士头也,当于汤镬煮之。 ”王如其言。煮头,三日三夕不烂,头踔出汤中,踬目大怒。客曰:“此儿头不烂,愿王自往临视之,是必烂也。 ”王即临之。客以剑拟王,王头随堕汤中;客亦自拟己头,头复堕汤中。三首俱烂,不可识别,乃分其汤肉葬之。6解释下列句中加点的词。(1)王即购之千金(重赏捉拿)(2)两手捧头及剑奉之(进献)7下列加点词的意义或用法相同的一项是

    5、(D )A乃问其母曰 此乃勇士头也B于是即将雌剑往见楚王 王即购之千金C汝若生子是男 子年少D是必烂也 故天将降大任于是人也(解析:A.于是,就/是,动词; B.就/立刻、马上;C. 孩子 /你;D.这,这样)8用现代汉语翻译下列句子。(1)煮头,三日三夕不烂,头踔出汤中,踬目大怒。烧煮头颅,三天三夜煮不烂。头跳出开水锅,瞪大眼睛非常愤怒的样子。(2)客以剑拟王,王头随堕汤中;客亦自拟己头,头复堕汤中 。那位陌生人拿宝剑向楚王比画一下,楚王的头随即掉进开水中;那位陌生人也砍下自己的头,头也掉进开水里。9文末两次用“拟” ,而不直接用“杀”或“砍” , “拟”是“比画”的意思,这样写的目的是什么

    6、?“拟”说明“砍头”轻而易举,更能说明宝剑锋利无比。10结合课文内容,你认为“客”是一个怎样的人?“客”具有侠士风范,是一位“言必信,行必果”的英雄侠士。03 拓展阅读苏武传初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐,因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下。终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知。子卿尚复谁为乎?愿听陵计,勿复有云!”武曰:“武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。臣事君,犹子事父也。子为父死,亡所恨

    7、,愿无复再言。 ”陵与武饮数日,复曰:“子卿,壹听陵言。 ”武曰:“自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!”陵见其至诚,喟然叹曰:“嗟呼!义士!陵与卫律之罪上通于天!”因泣下沾衿,与武决去。武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。(节选自汉书李广苏建传 ,有删改)【注释】 信义安所见乎:信义在哪里显现呢?见:通“现” ,显现。春秋:年纪。夷灭:被杀。子卿尚复谁为乎:你又替谁(守节) 呢?亲近:皇帝的侍从 。斧钺:古代兵器。汤镬:古代大锅。卫律:人名,与李陵一样,为投降单于的汉将。衿:衣襟。决:通“诀” 。【背景资料】 本文节选自班固所著汉书中的李广苏建传 。苏武作为汉使出使匈

    8、奴,被匈奴扣留达 19 年之久,始终没有投降。11解释下列句中加点的词。(1)空自苦亡人之地(通“无” , 没有)(2)武使匈奴明年(出使)(3)因谓武曰(对 说,告诉 )(4)武留匈奴凡十九岁(共,总共 )12下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是(D )例句:空自苦亡人之地A欲杀之(干将莫邪)B久之,单于使陵至海上(汉书李广苏建传)C无丝竹之乱耳(陋室铭)D山川之美(答谢中书书)(解析:例句的“之”为结构助词 ,相当于“的” 。A 项的 “之”作代词;B 项的“之”为音节助词,无实义;C 项的“之” 用在主谓之间,取消句子独立性,不译;D 项和例句的“之”相同。)13用现代汉

    9、语翻译下列句子。臣事君,犹子事父也。子为父死,亡所恨,愿无复再言。大臣效忠君王,就像儿子效忠父亲。儿子为父亲而死,没有什么可遗憾的,希望(你) 不要再说了。14李陵劝说苏武投降的理由是什么?请用自己的话概括回答,并结合文段说说苏武的哪些精神值得我们学习。李陵劝苏武投降的理由:匈奴单于愿意诚心对待苏武;苏武在荒无人烟的地方受苦,坚守信义也不为人知;汉朝皇帝法令随时变更,回汉自己的安危不可预料。苏武的精神品质:不畏艰苦,长年累月与恶劣环境做斗争的生存勇气,展现了其顽强的意志和坚忍不拔的品质;他面对李陵的劝降,全然不为所动,在恭敬中现冷峻,表现出忠诚、立场坚定、大义凛然、坚贞不屈、守节不移的品质。附

    10、参考译文:当初,苏武与李陵都为侍中。苏武出使匈奴的第二年,李陵投降匈奴,不敢访求苏武。时间一久,单于派遣李陵去北海,为苏武安排了酒宴和歌舞,(李陵 )趁机对苏武说:“单于听说我与你交情一向深厚,所以派我来劝说你。你终究不能回归汉朝了,白白地在荒无人烟的地方受苦,你对汉廷的信义在哪里显现呢?并且皇上年纪大了,法令随时变更,大臣无罪而全家被杀的有上十家,安危不可预料。你又替谁(守节 )呢?希望(你) 听我的劝告,不要再说什么了!”苏武说:“我苏武父子无功劳和恩德,都是皇上栽培提拔起来的,官职升到列将,爵位封为通侯,兄弟三人都是皇上的亲近之臣,常常愿意为朝廷牺牲一切。现在得到牺牲自己以效忠国家(的机会) ,即使受到斧钺和汤镬这样的极刑,我也心甘情愿。大臣效忠君王,就像儿子效忠父亲。儿子为父亲而死,没有什么可遗憾的,希望(你)不要再说了!”李陵与苏武共饮了几天 ,又说:“你一定要听从我的话。 ”苏武说:“我料定自己已经是死去的人了!单于一定要逼迫我投降,那么就请结束今天的欢乐,让我死在你的面前!”李陵见苏武对朝廷如此真诚,慨然长叹道:“啊!义士!我李陵与卫律罪孽深重,无以复加!”于是眼泪直流,浸湿了衣襟,告别苏武而去。苏武留在匈奴总共十九年,刚出使时年轻力壮,等到返回 (汉朝时),胡须头发全白了。


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