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    2019年杭州中考科学错题集训:电与磁(含答案)

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    2019年杭州中考科学错题集训:电与磁(含答案)

    1、电与磁一选择题1橡皮泥具有很 强的可塑性,深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥,把高强磁铁放在旁边,磁铁会被慢慢吞噬(如图所示) 。磁铁会被吞噬的原因是( )A橡皮泥受到磁铁的压力 B橡皮泥有较强的粘连性C高强磁铁具有动能 D橡皮泥中含有磁性物质2关于对磁感线的认识,下列说法中不正确的是( )A磁感线是为描述磁场而画的一种假想的曲线B磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密,表示磁性越强C磁体周围存在一条条曲线,这一条条曲线叫磁感线D磁感线与放不放铁屑无关3如图是我国早期的指南针司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的 “地盘” 上制成的东汉学者王充在论衡中记载:“司南之杓,投之

    2、于地,其柢指南” “柢”指的是司南长 柄,下列说法中正确的是( )司南指南北是由于它受到地磁场的作用司南长柄指的是地磁场的北极地磁场的南极在地球地理的南极附近司南长柄一端是磁石的北极A只有正确 B只有 正确 C只有正确 D只有正确4如图是一种磁悬浮地球仪的示意图,底座里面有一个电磁铁,可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中。下列有关地球仪的说法正确的是( )A如果想取下地球仪,应先切断电源B这种装置是根据同名磁极相互排斥的原理来工作的C换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中,地球仪受到的磁力大小不变D换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中, 且距离不变,改变电磁铁线圈中的电流方向就可以了5 在探

    3、究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中,开关断开时小磁针甲、乙的指向如图所示,当开关闭合时,通电螺线管有磁性,则下列说法正确的是( )A小磁针甲偏转,小磁针乙不偏转B小磁针乙偏转,小磁针甲不偏转C小磁针甲、乙均偏转D滑动变阻器滑片 P 从右向左滑动时,通电螺线管和磁性逐渐增强6下列四幅图中,解释不合理的 是( )A甲图,说明电流的周围存在磁场B乙图,闭合开关后,小磁针 N 极将顺时针偏转C丙图,发电机应用了磁场对电流的作用D丁图,说明电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强7下列四幅图对应的说法正确的是( )A图甲:通电导线周围存在磁场,将小磁针移走,该磁场消失B图乙:电流一定时,线圈的匝数越多

    4、,电磁铁的磁性越强C图丙:改变电流方向并对调磁体的 N、S 极,导体摆动方向发生改变D图丁:闭合开关后,只要导体在磁场中运动,电路中就一定会有感应电流甲 乙 丙 丁+-8如图是我国早期的指南针司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的 “地盘”上制成的东汉学者王充在论衡中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南 ” “柢” 指的是司南长 柄,下列说法中正确的是( )司南指南北是由于它受到地磁场的作用司南长柄指的是地磁场的北极地磁场的南极在地球地理的南极附近司南长柄一端是磁石的北极A只有正确 B只有 正确 C只有正确 D只有正确9在探究通电螺线管的 实验中,小明连接了如图所示的电路,通电螺线

    5、管 M 端放有一小磁针,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,下面说法正确的是( )A通电螺线管 M 端为 S 极B小磁针 N 极指向水平向右C若滑动变阻器的滑片 P 向 b 端移动,通电螺线管的磁性增强D若滑动变阻器的滑片 P 向 b 端移动,通电螺线管的磁性减弱10图中四幅图对应的说法正确的是( )A图甲:通电导线周围存在磁场,将小磁针移走,磁场消失B图乙:电流一定时,电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关C图丙:改变电流方向并对调 N、S 极,导体棒摆动方向随之改变D图丁:只要导体棒在磁场中运动,就一定会产生感应电流11如图所示的几个实验中,能反映电动机工作原理的是( )A图甲中,使磁场中的线圈转动

    6、,会发现电流表指针发生偏转B图乙中,使导体 AB 沿箭头所示方向左右摆动,电流表指针发生偏转C图丙中,给带有铁芯的线圈通电,它能吸住铁块及重物D图丁中,闭合开关,处在磁场中的导体棒 ab 中有电流通过时,它就会运动起来12波士顿大学的科学家设计了一种“波浪能量采集船”,如图所示,在船 的两侧装有可触及水面的“ 工作臂 ”, “工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标。当波浪使浮标上下浮动时,工作臂就前后移动,完成能量的采集,并把它们储存到船上的大容量电池中。下图中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是( )13如图所示,在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,保持磁体不动,下列现象描述正确

    7、的是( )A导线 ab 竖直向上运动时,电流表指针会偏转B导线 ab 竖直向下运动时,电流表指针会偏转C导线 ab 从图中所示位置斜向上运动时,电流表指针不会偏转D导线 ab 分别水平向右和水平向左运动时,电流表指针偏转的方向相反14如图所示的装置中,当开关 S 闭合后,下列判断正确的是( )A通电螺线管外 A 点的磁场方向向左B通电螺线管的左端为 N 极C向左移动滑片 P,通电螺线管的磁性减弱D小磁针静止后,其 N 极的指向沿水平向右15下列有关家庭用电知识的说法正确的是( )A制作保险丝应选择熔点较高、电阻较小的材料B使用螺丝刀形状的 试电笔时手不能接触上端的金属帽C控制电灯的开关应连接在

    8、火线和该电灯之间D小明家正使用着一台 110W 的电冰箱,当他将 60W 的台灯的插头插进插座时,灯不亮且空气开关跳闸,则故障可能是台灯断路二填空题16小娴不小心将甲、乙两磁铁棒各摔成两半,破裂情况如图所示。若将两磁铁棒按原状自然接合,则甲棒两半将互相_ _,乙棒两半将互相_。1 7如图所示是一种水位自动报警器的原理图水位没有达到金属块 A 时,灯 亮;水位达到金属块A 时,由于一般的水是 ,灯 亮18如甲、乙两图所示,能说明电动机工作原理的是 图发电机是根据 现象制成的如图丙所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁,当开关 S 闭合后,在滑片 P 由 b 端向 a 端滑动过程中,弹簧长度会 (

    9、伸长/缩短) 19如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,当开关 S 闭合后,且滑片 P 从 a 端向 b 端滑动过程中,会出现的现 象是小灯泡亮度 (选填“增强”或“减弱” ) ,弹簧长度 ( 选填“变长”或“缩短” ) 。20电工师傅常用一只额定电压为 220V 的灯泡 L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如图所示当 S 闭合后,再分别闭合 S1、S 2、S 3(每次只能闭合其中之一)时,可能出现以下三种情况,试判断(选填:“短路”、 “断路”或“正常”):(1)L 0 不亮,说明该支路 (2)L 0 正常发光,说明该支路 (3)L 0 发光呈暗红色,说

    10、明该支路 三实验探究题21.如图所示,某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件,实验时保持磁体位置不变。(1)如图甲所示,电流计指针不偏转,这是因为导体 ab 。(2)如图乙所示,电流计指针也不偏转,这是因为 。(3)如图丙所示,电流计指针仍不偏转,这是因为导体 ab 虽有运动,但没有 。(4)分析比较图四个实验现象,可以初步得出产生感应电流的条件: 的部分导体,在磁场中做 运动。四解答题22.材料一:1820 年,丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁 场。材料二:1825 年,瑞士物理学家科拉顿做了如下实验:他将一个能反映微小变化的电流表,通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路,并将螺旋线圈

    11、和电流表分别放置在两个相连的房间,如图。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内,同时跑到另一个房间里,观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验,他都没有发现电流表指针发生偏转。材料三:1831 年,英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体,在 磁场里切割磁感线的时候,发现导体中产生电流,从而实现了利用磁场获得电流的愿望。(1)进行奥斯特实验时,在静止的小磁针上方,分别用图甲和乙两种方式放置一根导线。当导线通电时,小磁针发生明显偏转的是 (选填“甲”或“乙” ) 。(2)科拉顿、法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究,是基于 的科学猜想。(3)科拉顿的实验中, (选填“已经 ”或“没有 ”)满足产生

    12、感应电流的条件。要使他能观察到电流表指针偏转,你提出的一种改进方法是 。23.在复习“电流的磁场”和“磁场对电流的作用”时,小刚想:“既然磁场会对通电导体产生力的作用,那么相互靠近的两个通电导体间是否会产生力的作用呢?”于是,他和小强商议通过实验来研究这一问题。他们找到了两根柔软的导线 A、B,相距较近地并排固定在接线板上,当两根平行导线通电后,出现如图甲所示的现象。 (图中实线、虚线分 别表示通电前、后的情况) 。(1)通过现象可知,平行通电导线之间有力的作用。而且,当通入的电流方向相同时,导线 A 与导线 B相互_。(2)为什么平行通电导线之间会有力的作用呢?小强通过分析认为:由于磁体与磁

    13、体之间力的作用是通过_产生的,导线 A 与导线 B 通电后通过各自产生的_就发生了力的作用。小刚认同小强的分析过程,他认为通过改变导线中电流的方向可以进一步补充小强的分析。如果只改变导线 A 中的电流方向,请你在图乙中画出实验出现的现象。(3)科学家研究发现,平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律 来描述。其中,I 1、I 2分别为两根导线中通入的电流,L 为导线的长度,r 为导线之间的距离,k 为常数。则对于位置固定、长度一定的两根平行导线,要增大它们之间的作用力,可以_(4)对于长度一定的两根平行导线,通入不变的电流,两根导线间的作用力与它们之间距离的大小关系可以用图像中的图线_(

    14、选填“a或“b” )来表示。24. 某课外兴趣小组学习了电磁继电器以后,制作了如图所示的“自动保温控制电路” 。(1)已知热得快的功率为 800W;水的质量为 4kg,水的初温为 20;若要使最高温度达到 80;水需要吸收的热量是多少?假设加热效率为 80%,则加热时间是多少?(水的比热容为 4.2103 J/(kg) )( 2)该温控电路的原理是接通 220V 的电源,电磁继电器常闭触点,使热得快通电,给水加热;当达到一定温度时,电磁铁磁性变强吸引衔铁;警报器响起。当温度降低时,电磁铁磁性变弱,热得快又重新开始工作,起到保温的效果。双金属片在电路中的作用相当于 ;当警报响起时,发光二极管的状

    15、态是 (发光/不发光)发光二极管参考答案一选择题1橡皮泥具有很 强的可塑性,深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥,把高强磁铁放在旁边,磁铁会被慢慢吞噬(如图所示) 。磁铁会被吞噬的原因是( D )A橡皮泥受到磁铁的压力 B橡皮泥有较强的粘连性C高强磁铁具有动能 D橡皮泥中含有磁性物质2关于对磁感线的认识,下列说法中不正确的是( C )A磁感线是为描述磁场而画的一种假想的曲线B磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密,表示磁性越强C磁体周围存在一条条曲线,这一条条曲线叫磁感线D磁感线与放不放铁屑无关3如图是我国早期的指南针司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的 “地盘” 上制成的

    16、东汉学者王充在论衡中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南” “柢”指的是司南长 柄,下列说法中正确的是( A )司南指南北是由于它受到地磁场的作用司南长柄指的是地磁场的北极地磁场的南极在地球地理的南极附近司南长柄一端是磁石的北极A只有正确 B只有 正确 C只有正确 D只有正确4如图是一种磁悬浮地球仪的示意图,底座里面有一个电磁铁,可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中。下列有关地球仪的说法正确的是( B )A如果想取下地球仪,应先切断电源B这种装置是根据同名磁极相互排斥的原理来工作的C换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中,地球仪受到的磁力大小不变D换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中, 且距

    17、离不变,改变电磁铁线圈中的电流方向就可以了5 在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中,开关断开时小磁针甲、乙的指向如图所示,当开关闭合时,通电螺线管有磁性,则下列说法正确的是( B )A小磁针甲偏转,小磁针乙不偏转B小磁针乙偏转,小磁针甲不偏转C小磁针甲、乙均偏转D滑动变阻器滑片 P 从右向左滑动时,通电螺线管和磁性逐渐增强6下列四幅图中,解释不合理的 是( C )A甲图,说明电流的周围存在磁场B乙图,闭合开关后,小磁针 N 极将顺时针偏转C丙图,发电机应用了磁场对电流的作用D丁图,说明电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强7下列四幅图对应的说法正确的是( D )A图甲:通电导线周围存在磁

    18、场,将小磁针移走,该磁场消失B图乙:电流一定时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强C图丙:改变电流方向并对调磁体的 N、S 极,导体摆动方向发生改变D图丁:闭合 开关后,只要导体在磁场中运动,电路中就一定会有感应电流甲 乙 丙 丁+-8如图是我国早期的指南针司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的 “地盘”上制成的东汉学者王充在论衡 中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南” “柢”指的是司南长 柄,下列说法中正确的是( A )司南指南北是由于它受到地磁场的作用司南长柄指的是地磁场的北极地磁场的南极在地球地理的南极附近司南长柄一端是磁石的北极A只有正确 B只有 正确 C只有正确 D只有正

    19、确9在探究通电螺线管的 实验中,小明连接了如图所示的电路,通电螺线管 M 端放有一小磁针,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,下面说法正确的是( D )A通电螺线管 M 端为 S 极B小磁针 N 极指向水平向右C若滑动变阻器的滑片 P 向 b 端移动,通电螺线管的磁性增强D若滑动变阻器的滑片 P 向 b 端移动,通电螺线管的磁性减弱10图中四幅图对应的说法正确的是( B )A图甲:通电导线周围存在磁场,将小磁针移走,磁场消失B图乙:电流一定时,电磁铁磁性的强弱与线圈 的匝数有关C图丙:改变电流方向并对调 N、S 极,导体棒摆动方向随之改变D图丁:只要导体棒在磁场中运动,就一定会产生感应电流11如图

    20、所示的几个实验中,能反映电动机工作原理的是( D )A图甲中,使磁场中的线圈转动,会发现电流表指针发生偏转B图乙中,使导体 AB 沿箭头所示方向左右摆动,电流表指针发生偏转C图丙中,给带有铁芯的线圈通电,它能吸住铁块及重物D图丁中,闭合开关,处在磁场中的导体棒 ab 中有电流通过时,它就会运动起来12波士顿大学的科学家设计了一种“波浪能量采集船”,如图所示,在船 的两侧装有可触及水面的“ 工作臂 ”, “工作臂”的底端装 有手掌状的、紧贴水面的浮标。当波浪使浮标上下浮动时,工作臂就前后移动,完成能量的采集,并把它们储存到船上的大容量电池中。下图中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是( A

    21、)13如图所示,在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,保持磁体不动,下列现象描述正确的是( D )A导线 ab 竖直向上运动时,电流表指针会偏转B导线 ab 竖直向下运动时,电流表指针会偏转C导线 ab 从图中所示位置斜向上运动时,电流表指针不会偏转D导线 ab 分别水平向右和水平向左运动时,电流表指针偏转的方向相反14如图所示的装置中,当开关 S 闭合后,下列判断正确的是( B )A通电螺线管外 A 点的磁场方向向左B通电螺线管的左端为 N 极C向左移动滑片 P,通电螺线管的磁性减弱D小磁针静止后,其 N 极的指向沿水平向右15下列有关家庭用电知识的说法正确的是( C )A制作保险丝应选择

    22、熔点较高、电阻较小的材料B使用螺丝刀形状的 试电笔时手不能接触上端的金属帽C控制电灯的开关应连接在火线和该电灯之间D小明家正使用着一台 110W 的电冰箱,当他将 60W 的台灯的插头插进插座时,灯不亮且空气开关跳闸,则故障可能是台灯断路二填空题16小娴不小心将甲、乙两磁铁棒各摔成两半,破裂情况如图所示。若将两磁铁棒按原状自然接合,则甲棒两半将互相_ _,乙棒两半将互相_。答案:吸引;排斥答案: 17如图所示是一种水位自动报警器的原理图水位没有达到金属块 A 时,灯 亮;水位达到金属块A 时,由于一般的水是 ,灯 亮答案:L 1;导体; L218如甲、乙两图所示,能说明电动机工作原理的是 图发

    23、电机是根据 现象制成的如图丙所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁,当 开关 S 闭合后,在滑片 P 由 b 端向 a 端滑动过程中,弹簧长度会 (伸长/缩短) 答案:乙;电磁感应;缩短19如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,当开关 S 闭合后,且滑片 P 从 a 端向 b 端滑动过程中,会出现的现 象是小灯泡亮度 (选填“增强”或“ 减弱” ) ,弹簧长度 ( 选填“变长”或“缩短” ) 。答案:增强;变长 20电工师傅常用一只额定电压为 220V 的灯泡 L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安 装的照明电路中每个支路的情况,如图所示当 S 闭合后,再分别闭合 S1、S 2、S 3(

    24、每次只能闭合其中之一)时,可能出现以下三种情况,试判断(选填:“短路”、 “断路”或“正常”):(1)L 0 不亮,说明该支路 (2)L 0 正常发光,说明该支路 (3)L 0 发光呈暗红色,说明该支路 答案:(1)断路;(2)短路;(3)正常三实验探究题21.如图所示,某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件,实验时保持磁体位置不变。(1)如图甲所示,电流计指针不偏转,这是因为导体 ab 。(2)如图乙所示,电流计指针也不偏转,这是因为 。(3)如图丙所示,电流计指针仍不偏转,这是因为导体 ab 虽有运动,但没有 。(4)分析比较图四个实验现象,可以初步得出产生感应电流的条件: 的部分导体,

    25、在磁场中做 运动。答案:四解答题22.材料一:1820 年,丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。材料二:1825 年,瑞士物理学家科拉顿做了如下实验:他将一个能反映微小变化的电流表,通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路,并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间,如图。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内,同时跑到另一个房间里,观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验,他都没有发现电流表指针发生偏转。材料三:1831 年,英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体,在 磁场里切割磁感线的时候,发现导体中产生电流,从而实现了利用磁场获得电流的愿望。(1)进行奥斯特实验时,在静止的小磁针上方,分别用

    26、图甲和乙两种方式放置一根导线。当导线通电时,小磁针发生明显偏转的是 (选填“甲”或“乙” ) 。(2)科拉顿、法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究,是基于 的科学猜想。(3)科拉顿的实验中, (选填“已经 ”或“没有 ”)满足产生感应电流的条件。要使他能观察到电流表指针偏转,你提出的一种改进方法是 。答案:23.在复习“电流的磁场”和“磁场对电流的作用”时,小刚想:“既然磁场会对通电导体产生力的作用,那么相互靠近的两个通电导体间是否会产生力的作用呢?”于是,他和小强商议通过实验来研究这一问题。他们找到了两根柔软的导线 A、B,相距较近地并排固定在 接线板上,当两根平行导线通电后,出现如

    27、图甲所示的现象。 (图中实线、虚线分 别 表示通电前、后的情况) 。(1)通过现象可知,平行通电导线之间有力的作用。而且,当通入的电流方向相同时,导线 A 与导线 B相互_。(2)为什么平行通电导线之间会有力的作用呢?小强通过分析认为:由于磁体与磁体之间力的作用是通过_产生的,导线 A 与导线 B 通电后通过各自产生的_就发生了力的作用。小刚认同小强的分析过程,他认为通过改变导线中电流的方向可以进一步补充小强的分析。如果只改变导线 A 中的电流方向,请你在图乙中画出实验出现的现象。(3)科学家研究发现,平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律 来描述。其中,I 1、I 2分别为两根导线中

    28、通入的电流,L 为导线的长度,r 为导线之间的距离,k 为常数。则对于位置固定、长度一定的两根平行导线,要增大它们之间的作用力,可以_(4)对于长度一定的两根平行导线,通入不变的电流,两根导线间的作用力与它们之间距离的大小关系可以用图像中的图线_(选填“a或“b” )来表示。答案:(1)吸引;(2)磁 场 ; 磁 场 ; 如 图 所 示 ; ( 3) 增大两根导线中通入的电流。 (4)b。24. 某课外兴趣小组学习了电磁继电器以后,制作了如图所示的“自动保温控制电路” 。(1)已知热得快的功率为 800W;水的质量为 4kg,水的初温为 20;若要使最高温度达到 80;水需要吸收的热量是多少?假设加热效率为 80%,则加热时间是多少?(水的比热容为 4.2103 J/(kg) )( 2)该温控电路的原理是接通 220V 的电源,电磁继电器常闭触点,使热得快通电,给水加热;当达到一定温度时,电磁铁磁性变强吸引衔铁;警报器响起。当温度降低时,电磁铁磁性变弱,热得快又重新开始工作,起到保温的效果。双金属片在电路中的作用相当于 ;当警报响起时,发光二极管的状态是 (发光/不发光)发光二极管答案:


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