1、第二单元 民主与法治,第三课 追求民主价值,第1课时 生活在民主国家,情境导入生成问题,课前活动：小调查,调查你周围的人： （1）你心目中的“民主” 是什么样子？ （2）你周围有“民主” 吗？,我们生活在一个民主国家，在现实生活中，你一定参与过民主生活，感受过民主的力量，让我们一起追求民主的价值，为实现民主贡献我们的力量。,知识目标： （1）认识我国基本的政治制度、根本的政治制度； （2）知道选举民主和协商民主是我国社会主义民主的两种重要形式； （3）明确人民当家作主的根本目的就是为了实现和保障最广大人民群众的利益。 （4）了解社会主义民主的特点。 能力目标：通过探索中国民主的足迹，理解民主才
2、是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 情感态度与价值观目标：感受社会主义民主在我国政治、经济社会生活中的体现，充分认识人民当家作主从来不是一句口号、一句空话。,教学目标,自主学习梳理新知,1.一般来说，民主的价值要求大多数人 _，民主价值的实现要靠 _和 _的建立。 2.建设 _的社会主义国家，实现社会 _，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 3.历史证明，通过 体现、保障的民主，才是人民_ 、国家_、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。,知识点一 民主的足音,知识点二 新型的民主,当家作主,民主形式,民主制度,法治,自由幸福,繁荣发展,
3、人民当家作主,公平正义,4. _是社会主义民主政治的本质特征。 5.社会主义民主是一种新型的民主。人民当家作主的根本目的就是为了实现和保障 _。,人民当家作主,最广大人民群众的利益,6.社会主义民主是维护人民根本利益的_、_、_的民主。 7.我国社会主义民主的两种重要形式是：发展 民主和发展 民主。 8. _是我国的根本政治制度；中国共产党领导的 _和 _制度是我国的一项基本政治制度； _制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 9.实行 _制度，发展 ，是社会主义民主政治建设的基础。,最广泛,最真实,选举,协商,人民代表大会制度,多党合作,政治协商,民族区
4、域自治,基层群众自治,基层民主,最管用,一、理解和认识民主,一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。,二、新中国民主政治建设和曲折发展,人民民主专政建立,各级人民民主政权建立,社会主义改造完成,社会主义民主真正确立,1954年第一部宪法颁布,1982年制定现行宪法,社会主义民主的发展需要法治保障。,为什么需要民主？,是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 或： 有利于人民自由幸福；有利于国家繁荣发展； 有利于生活稳定有序；有利于制度充满活力；有利于社会长治久安的根基,三、社会主义民主新型的民主,2.社会主义
5、民主的特点,广泛性：绝大多数人享有 真实性：充分反映人民意愿，实现人民参与国家事务管理，保障人民的合法权利,1.社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主,人民当家作主的根本目的：就是实现和保障广大人民群众的利益。,四、社会主义民主的重要形式,社会主义民主的形式,发展选举民主,发展协商民主,五、人民当家作主的落实,1.实现人民当家作主的制度安排,人民代表大会制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度,基层群众自治制度,探究一 探索民主的足音,1.通过查阅资料，溯根求源：,民主一词源于希腊字“demos”，意为人民的统治。,古希腊的民主的形式是直接选举。,“民 主” 与 “专
6、制” 相 对,合作探究提升能力,（1） 民主的起源,近代早期改良主义思想家郑观应提出：“欲行公法,莫要于张国势;欲张国势,莫要于得民心,欲得民心,莫要于通下情;欲通下情,莫要于设议院。” 首先提出“宪法”一词；,维新派人物康有为认为“立行宪法，大开国会，以庶政与国民，行三权鼎立之制”，梁启超认为“国之强弱，悉推源于民主”；,中国民主革命的先行者孙中山指出“民权发达，则纯粹之民国可指日而待也。”,中国新文化运动的领袖陈独秀提出“民主”与“科学”两面大旗。,（2）中国近代民主进程的探索,土地革命时期江西瑞金的：中华苏维埃；,抗日战争时期陕甘宁边区政府建立：“三三制”政权；,新民主义过渡时期：中国人
7、民政治协商会议代行全国人民代表大会职权；,十年“文革”时期，民主法制遭受践踏；,社会主义现代化建设新时期，我国相继建立了：人民当家作主的根本政治制度是：人民代表大会制度；基本政治制度是：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度以及独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的民族区域自治制度。,（3）中国共产党建立“民主政权”探索之路,2.回顾与反思：从民主进程的探索的历程中，你可以得出哪些结论？,中国革命的胜利就是人民民主的胜利； 社会主义民主是一个不断发展和完善的过程； 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求； 只有通过法治体现、保障的民主，
8、才能让人民自由幸福、生活稳定有序、社会长治久安。,探究二：社会主义民主的特征,材料一年月日下午，毛泽东专门邀请黄炎培等人到他家里做客，谈及“历史周期率”。黄炎培坦率地说：“我生多年，耳闻的不说，所亲眼看到的，真所谓其兴也勃焉，其亡也忽焉。一人、一家、一团体、一地方乃至一国，不少单位都没能跳出这周期率的支配力。”毛泽东肃然答道：“我们已经找到了新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈；只有人人起来负责，才不会人亡政息。”,从这一对答中，我们能得到的启示有哪些？,社会主义民主是中国人民的自觉选择； 没有民主就没有社会主义，就没有中华民族伟大复兴； 社会主义
9、民主政治的本质特征是人民当家作主；,我国的政治协商制度和人民代表大会制度的召开情况反映出我国的人民当家作主的哪些特征？,我国的民主是中国特色社会主义民主，是一种新型的民主； 我国的民主是维护人民根本利益的最广泛的、最真实的、最管用的民主。,材料二 2018年3月春意盎然的北京迎来了2158位参加十三届中国人民政治协商第一次会议的委员和2980名参加十三届全国人民代表大会第一次会议的代表，他们分别来自工人、农民、企业、党政机关、无党派民主人士等领域，就国务院机构改革、宪法的修改以及新一届国家领导人的选举产生以及人民最为关注的经济发展、收入分配、环境治理、医疗卫生、反腐斗争等热点问题共商国是，行使
10、自己作为人民的神圣权利。,材料三 随着网络技术的发展，为了让人民充分的行使人民当家作主的权力，每年两会都开通了类似于“我向总理说句话”的渠道。请你就你和家庭或者是社区最为关心的问题提出自己的意见和建议。,（提示：充分发扬民主：可就交通、环境、教育改革、卫生医疗中的乱象提出意见或者建议；）,（1）以上两幅图片分别反映了我国社会主义民主的哪两种形式？ （2）我国又是通过哪些制度来保障这些民主得以实现的？,备注：在我国，人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话，而是通过各种途径和形式落实到国家政治和社会生活中。,图一反映的是选举民主，图二反映的是协商民主； 我国建立了人民代表大会制度、中国共产党领导
11、的多党合作和政治协商制度以及民族区域自治制度、基层群众自治制度来保障民主的实现。,材料四,归纳总结整体感知,生活在民主国家,民主的足音,新型的民主,民主的起源,中国走上民主道路的艰难探索,人民当家作主的社会主义国家的建立,社会主义民主的特征,社会主义民主的实现形式,社会主义民主的实现途径,课堂检测巩固新知,1.改革开放推动了基层民主的发展与完善。经过40年发展,我国已形成包括以农村村民委员会、城市居民委员会、企事业单位职工代表大会为主要内容的基层群众自治体系。这反映了（ ） A.我国社会主义民主已趋于完美 B.社会主义民主是自发形成的 C.改革开放后,我国社会主义民主才真正确立D.中国共产党领
12、导中国人民对社会主义民主进行了不解探索,D,2.社会主义民主是中国人民的自觉选择。下列关于社会主义民主的重要性说法正确的是（ ） 人民民主是社会主义的生命 没有民主就没有社会主义 没有民主就没有社会主义的现代化 没有民主就没有中华民族的伟大复兴 A. B. C. D.,D,3.中华人民共和国公共文化服务保障法于2017年3月1日正式施行,这为发展公共文化服务事业、保障人民的基本文化权益提了有力保障。这体现了社会主义民主是 （ ） A.广泛的民主 B.全民的民主 C.真实的民主 D.不受任何约束的民主,C,4.第十三届全国人大第一次会议上,近3000 名全国人大代表代表人民意愿,共商国是,审议政府工作报告、全国人大常会工作报告及其他报告,决定国家重大事务。这表明（ ） 在我国,一切权力属于人民 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 人民代表大会制度是人民掌握国家政权,行使权力的根本途径 人民代表大会制度有力地保证了人民当家作作主 A. B. C. D.,D,
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