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    山东省德州市宁津县2019年中考二模考试数学试卷(含答案解析)

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    山东省德州市宁津县2019年中考二模考试数学试卷(含答案解析)

    1、山东省德州市宁津县 2018-2019 学年中考数学二模考试试卷一、选择题:本大题共 12 小题,每小题选对得 4 分,1.9 的平方根是( )A. 3 B. -3 C. 3 D. 812.下列图形中,是轴对称图形,但不是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3.下列计算,正确的是( ) A. a2a2=2a2 B. 3 - =3 C. (-a2)2=a4 D. (a+1)2=a2+14.空气中有一种有害粉尘颗粒,其直径大约为 0.000000017m,该直径可用科学记数法表示为( ) A. 0.1710-7m B. 1.7107m C. 1.710-8m D. 1.7x108m5.

    2、如图是由一个圆柱体和一个长方体组成的几何体,其左视图是( ) A. B. C. D. 6.下列各数:-2,0, ,0.020020002, , ,其中无理数的个数是( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 17.如图,在 RtABC 中,C=90,以顶点 A 为圆心,适当长为半径画弧,分别交 AC,AB 于点 M,N ,再分别以点 M, N 为圆心,大于 MN 的长为半径画弧,两弧交于点 P,作射线 AP 交边 BC 于点 D,若CD=6,AB=20,则 ABD 的面积是( ) A. 30 B. 45 C. 60 D. 908.如图,四边形 ABCD 内接于O,AB 经过圆心,B=3BAC,

    3、则 ADC 等于( )A. 100 B. 112.5 C. 120 D. 1359.如图,在矩形 ABCD 中,点 P 从点 A 出发,沿着矩形的边顺时针方向运动一周回到点 A,则点 A、P、D围成的图形面积 y 与点 P 运动路程 x 之间形成的函数关系式的大致图象是( ) A. B. C. D. 10.如图,在 ABCD 中,AC,BD 相交于点 O,点 E 是 OA 的中点,连接 BE 并延长交 AD 于点 F,已知SAEF=4,则下列结论: :S BCE=36:SABE=12: AEFACD;其中一定正确的是( ) A. B. C. D. 11.如图,直线 y= x+4 与 x 轴、y

    4、 轴分别交于点 A 和点 B,点 C、D 分别为线段 AB、OB 的中点,点 P为 OA 上一动点,PC+PD 值最小时点 P 的坐标为( ) A. (-3,0) B. (-6,0) C. (- ,0) D. (- ,0 )12.已知二次函数 y=-x2+x+6 及一次函数 y=-x+m,将该二次函数在 x 轴上方的图象沿 x 轴翻折到 x 轴下方,图象的其余部分不变,得到一个新函数(如图所示),当直线 y=-x+m 与新图象有 4 个交点时,m 的取值范围是( ) A. - m3 B. - m-2 C. -2m3 D. -6m-2二、填空题:本大题共 6 小题,共 24 分,每小题填对得 4

    5、 分.13.如图,直线 ab,1=140,则2=_。 14.已知一组数据 1,2 ,0,-1,x ,1 的平均数是 1,那么这组数据的方差是_. 15.一般地,当 a, 为任意角时, sin(a+)与 sin(a-)的值可以用下面的公式求得: sin(a+)=sinacos+cosasin:sin(a-)=sinacos-cosasin.例如 sin90=sin(60+30)=sin60cos30+cos60sin30= =1,类似地,可以求得 sin15的值是_ .16.如图,圆锥的底面直径是 10cm,高为 12cm,则它的侧面展开图的面积是_cm 2。 17.若关于 x 的分式方程 的解

    6、为正数,则 a 的取值范围是_。 18.观察下列各式; ; ;.请你利用你发现的规律,计算其结果为_ .三、解答题:本大题共 7 小题,共 78 分.19.先化简,再求值:(x-1) ,其中 x 为方程 x2+3x+2=0 的根. 20.2013 年 5 月 31 日是第 26 个“ 世界无烟日”,校学生会书记小明同学就“ 戒烟方式”的了解程度对本校九年级学生进行了一次随机问卷调查,如图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图(A:了解较多,B:不了解,C :了解一点,D:非常了解).请你根据图中提供的信息解答以下问题: (1 )在扇形统计图中的横线上填写缺失的数据,并把条形统计图补充完整。 (

    7、2 ) 2013 年该初中九年级共有学生 400 人,按此调查,可以估计 2013 年该初中九年级学生中对戒烟方式“了解较多” 以上的学生约有多少人? (3 )在问卷调查中,选择“A”的是 1 名男生,1 名女生,选择 “D”的有 4 人且有 2 男 2 女.校学生会要从选择“A、D” 的问卷中,分别抽一名学生参加活动,请你用列表法或树状图求出恰好是一名男生一名女生的概率。 21.数学活动课,老师和同学一起去测量校内某处的大树 AB 的高度,如图,老师测得大树前斜坡 DE 的坡度 i=1:4 ,一学生站在离斜坡顶端 E 的水平距离 DF 为 8m 处的 D 点,测得大树顶端 A 的仰角为 30

    8、,已知 BE=2m,此学生身高 CD=1.7m,求大树的高度 AB 的值.(结果保留根号) 22.绿色无公害蔬菜基地有甲、乙两种植户,他们种植了 A,B 两类蔬菜,两种植户种植的两类蔬菜的种植面积与总收入如下表: 种植户 种植 A 类蔬菜面积(单位:面) 种植 B 类蔬菜面积(单位:面) 总收入(单位:元)甲 3 1 12500乙 2 3 16500说明:不同种植户种植的同类蔬菜每亩的平均收入相等;亩为土地面积单位.(1 )求 A、B 两类蔬菜每亩的平均收入各是多少元; (2 )某种植户准备租 20 亩地用来种植 A、B 两类蔬菜,为了使总收入不低于 63000 元,且种植 A 类蔬菜的面积多

    9、于种植 B 类蔬菜的面积(两类蔬菜的种植面积均为整数),求该种植户所有租地方案; (3 )在(2)的基础上,指出哪种方案使总收入最大,并求出最大值. 23.已知:如图,以等边ABC 的边 BC 为直径作 O,分别交 AB,AC 于点 D,E,过点 D 作 DFAC 交 AC于点 F. (1 )求证:DF 是O 的切线; (2 )若等边ABC 的边长为 8,求由 、DF、EF 围成的阴影部分面积 24.如图 1,在正方形 ABCD 中,E、F 分别是 BC,CD 上的点,且 EAF=45.则有结论 EF=BE+FD 成立; (1 )如图 2,在四边形 ABCD 中,AB=AD,B= D=90,E

    10、 、F 分别是 BC,CD 上的点,且 EAF 是BAD 的一半,那么结论 EF=BE+FD 是否仍然成立?若成立,请证明;不成立,请说明理由. (2 )若将(1 )中的条件改为:如图 3,在四边形 ABCD 中,AB=AD, B+ADC=180,延长 BC 到点 E,延长 CD 到点 F,使得 EAF 仍然是BAD 的一半,则结论 EF=BE+FD 是否仍然成立?若成立,请证明;不成立,请写出它们的数量关系并证明. 25.如图 1,已知二次函数 y=ax2+bx+c(a、b 、c 为常数,a0)的图象过点 0(0,0 )和点 A(4,0 ),函数图象最低点 M 的纵坐标为- ,直线 l 的解

    11、析式为 y=x. (1 )求二次函数的解析式; (2 )直线/沿 x 轴向右平移,得直线 I,I 与线段 0A 相交于点 B,与 x 轴下方的抛物线相交于点 C,过点C 作 CEx 轴于点 E,把BCE 沿直线/ 折叠,当点 E 恰好落在抛物线上点 E时(图 2),求直线 l 的解析式;(3 )在(2)的条件下,I 与 y 轴交于点 N,把 BON 绕点 0 逆时针旋转 135得到BON, P 为 l 上的动点,当PBN为等腰三角形时,求符合条件的点 P 的坐标.参考答案一、选择题:本大题共 12 小题,每小题选对得 4 分, 1.【答案】 C 【考点】平方根 【解析】【解答】解:(3 ) 2

    12、=9,9 的平方根是3 故选:C【分析】如果一个非负数 x 的平方等于 a,那么 x 是 a 是算术平方根,根据此定义解题即可解决问题2.【答案】 A 【考点】轴对称图形,中心对称及中心对称图形 【解析】【解答】A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故 A 符合题意;B、是中心对称图形,不是轴对称图形,故 B 不符合题意;C、是轴对称图形,也是中心对称图形,故 C 不符合题意;D、是轴对称图形,也是中心对称图形,故 D 不符合题意; 故答案为:A.【分析】中心对称图形:把一个图形绕着某一点旋转 180后,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,轴对称图形:一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够

    13、完全重合的图形;据此判断即可.3.【答案】 C 【考点】同底数幂的乘法,二次根式的加减法,完全平方式,幂的乘方 【解析】【解答】解:A、 a2a2=a4,故 A 不符合题意;B、3 - =2 ,故 B 不符合题意;C、(-a 2) 2=a4,故 C 符合题意;D、 (a+1)2=a2+2a+1,故 D 不符合题意; 故答案为:C.【分析】A、同底幂相乘,底数不变指数相加.据此判断即得;B、根据二次根式的加减法则判断即可;C、幂的乘方,底数不变指数相乘.据此判断即得;D、根据(a+b) 2=a2+2ab+b2 判断即可;4.【答案】 C 【考点】科学记数法表示绝对值较小的数 【解析】【解答】 0

    14、.000000017m = 1.7x10-8m. 故答案为:C .【分析】科学计数法的表示形式 a10n 的形式,其中 1a10,n 为整数.确定 n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数的绝对值1 时,n 为正数;当原数的绝对值1 时,n 为负数;据此解答即可 .5.【答案】A 【考点】简单组合体的三视图 【解析】【解答】解:从左边看下边是一个大矩形,上边是一个小矩形,且长相等 故选:A【分析】根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案6.【答案】 C 【考点】无理数的认识 【解析】【解答】解: 是有理数,0 是有理数, 是有理数,0.0

    15、20020002是无理数, 是无理数, 是有理数,所以无理数有 2 个,故答案为:C.【分析】根据无理数的类型:无限不循环的小数,开方开不尽的数,有规律但不循环的小数,就可得出无理数的个数。7.【答案】 C 【考点】角平分线的性质 【解析】【解答】解:作 DEAB 于 E, 由基本作图可知,AP 平分CAB,AP 平分 CAB, C=90,DE AB,DE=DC=6,ABD 的面积= ABDE=60,故选:C【分析】作 DEAB 于 E,根据角平分线的性质得到 DE=DC=6,根据三角形的面积公式计算即可8.【答案】 B 【考点】圆内接四边形的性质 【解析】【解答】解:AB 是O 的直径,AC

    16、B=90,CAB+B=90,B=3BAC,B=67.5 ,四边形 ABCD 内接于 O,ADC=180B=112.5,答案为:B【分析】利用直径所对的 90 度圆周角,可求出B=3 BAC,再由四边形 ABCD 性质,可求出 ADC=180B=112.5.9.【答案】 A 【考点】动点问题的函数图象 【解析】【解答】解:当点 P 从 A 运动到 B 过程,AP=x,y=S APD= = ,此函数是一次函数,其图象是直线;当点 P 从 B 运动到 C 过程, y=SAPD= =常数,函数图象平行 x 轴;当点 P 从 C 运动到 D 过程,y=S APD= ,此函数是一次函数,其图象是直线;故答

    17、案为:A.【分析】根据点 P 经过的路线,分三种情况讨论, 当点 P 从 A 运动到 B 过程 当点 P 从 B 运动到 C过程当点 P 从 C 运动到 D 过程;分别根据三角形的面积公式列出关系式,据此判断即可 .10.【 答案】 D 【考点】平行四边形的性质,相似三角形的判定与性质 【解析】【解答】解:四边形 ABCD 是平行四边形,ADBC,AD=BC,OA=OC, 点 E 是 OA 的中点,EA=EO= AO,AE=ADBCAFECBE, , ;故正确. , SBCE=36 ;故正确. , BE=3EF, SABE= 3 SAEF=12;故正确.AEF 与 ACD 中只有一对公共角相等

    18、,AEF 与 ACD 不一定相似;故错误. 故答案为:D.【分析】根据平行四边形的性质可得 ADBC,AD=BC,OA=OC,从而可得 AE= 根据平行可证AFECBE,即得 , 从而可判断 ;根据相似三角形的面积比等于相似比的平方,可判断;根据同高的两个三角形的面积比等于底边之比,可判断;由于AEF 与ACD 中只有一对公共角相等,可得AEF 与ACD 不一定相似,据此判断.11.【 答案】 C 【考点】坐标与图形性质,轴对称的应用-最短距离问题 【解析】【解答】解:如图,作点 D 关于 x 轴的对称点 D,连接 CD交 x 轴于一点,即为点 P,此时PC+PD 值最小 .在 y= x+4

    19、中,当 x=0 时,y=4,B(0,4)。当 y=0 时,即 x+4=0,解得 x=-6,A(-6,0).点 C、D 分别为线段 AB、OB 的中点 ,C(-3,2),D(0,2),点 D 与 D关于 x 轴对称,D(0,-2).设直线 CD的解析式为 y=kx+b,将 C(-3,2)D(0,-2)代入可得: ,解得 ,直线 CD的解析式为 y= x-2,当 y=0 时,即 x-2=0,解得 x= , P( , 0). 故答案为:C.【分析】如图,作点 D 关于 x 轴的对称点 D,连接 CD交 x 轴于一点,即为点 P,此时 PC+PD 值最小 .由y= x+4 可求出点 A、B 的坐标,从

    20、而可得出 C(-3,2), D(0,2).根据关于 x 轴对称点的坐标特征可得D(0,-2).利用待定系数法可求出直线 CD的解析式为 y= x-2,令 y=0 时,求出 x 的值,即得 P 点坐标.12.【 答案】 D 【考点】二次函数图象的几何变换,二次函数与一次函数的综合应用 【解析】【解答】解: y=-x2+x+6,当 y=0 时,即-x 2+x+6=0,解得 x1=-2,x2=3.A(-2,0 )B (3,0)可得翻折后二次函数的解析式为 y=(x+2)(x-3),即得 y=x2-x-6.当直线 y=-x+m 过点 A 时,与新图象有 3 个交点,此时 m=-2.当 m-2 时直线

    21、y=-x+m 与新图象有 4 个交点.当直线 y=-x+m 与新抛物线 y=x2-x-6 相切时有 3 个交点,此时方程 x2-x-6=-x+m 有两个相等实数根,利用判别式=0,解得 m=-6.当 m-6 时直线 y=-x+m 与新图象有 4 个交点.当 -6m-2 时,直线 y=-x+m 与新图象有 4 个交点.故答案为:D. 【分析】先求出二次函数与 x 轴的交点坐标为 A(-2,0) B(3,0),利用 A、B 坐标求出翻折后二次函数的解析式 y=x2-x-6.结合图象利用当直线 y=-x+m 过点 A 时求出 m=-2,可得当 m-2 时直线 y=-x+m 与新图象有 4 个交点.利

    22、用直线 y=-x+m 与新抛物线 y=x2-x-6 相切时,求出 m=-6,可得当 m-6 时直线 y=-x+m 与新图象有 4 个交点.,从而求出有 4 个交点时 m 的范围.二、填空题:本大题共 6 小题,共 24 分,每小题填对得 4 分. 13.【 答案】 【考点】对顶角、邻补角,平行线的性质 【解析】【解答】解:如图,ab,3+2=180,3=1=140,2=40.故答案为:40.【分析】根据两直线平行同旁内角互补,可得3+ 2=180,由对顶角相等可得3=1=140 ,从而求出2的度数.14.【 答案】 【考点】方差 【解析】【解答】解:(1+2+0-1+x+1)6=1,x=3,S

    23、2= (1-1) 2+(2-1) 2+(0-1) 2+(-1-1) 2+(3-1) 2+(1-1) 2=故答案为:【分析】先由平均数的公式计算出 x 的值,再利用方差公式计算即得.一般地设 n 个数据,x 1, x2,xn 的平均数是 ,则方差 S2= (x 1- ) 2+(-x 2 ) 2+(x 2- ) 2.15.【 答案】 【考点】特殊角的三角函数值 【解析】【解答】解:sin15=sin (60-45 )=sin60cos45-cos60sin45,=故答案为:【分析】由 15=60-45,根据 sin(a-)=sinacos-cosasin,然后代入特殊角的三角函数值计算即得.16.

    24、【 答案】 65 【考点】圆锥的计算 【解析】【解答】解:圆锥的底面直径是 10cm,圆锥的底面半径是 5cm,利用勾股定理可得圆锥母线长为圆锥的侧面积为:135 =65cm2.故答案为:65. 【分析】先利用勾股定理求出圆锥母线长,再利用圆锥的侧面积=母线长底面圆半径,代入数据计算即得.17.【 答案】 且 【考点】分式方程的解及检验 【解析】【解答】解: ,解得:x= ,分式方程的解为正数, 0 ,且 2,a1 且 a4.故答案为:a1 且 a4. 【分析】根据解分式方程的一般步骤求出方程的解,根据其解为正数,可得 0 ,且 2,解出a 的范围即得.18.【 答案】 【考点】二次根式的性质

    25、与化简 【解析】【解答】解:原式=1+ +1+ +1+ +1+ , =9+(1- + + + )=9+1- , = .故答案为: . 【分析】将原式转化为 1+ +1+ +1+ +1+ , 由 =1- , = , = , 将原式结合,拆项计算即得.三、解答题:本大题共 7 小题,共 78 分. 19.【 答案】 解:原式=x1, 解方程 x2+3x+2=0 得 x=1或 x=2,x+10,即 x1,x=2,则原式=1【考点】利用分式运算化简求值,一元二次方程的根 【解析】【分析】根据分式的混合运算法则将原式化简.利用因式分解法解出一元二次方程的根 x=1 或x=2 ,由分式有意义将 x=-1

    26、舍去,将 x=-2 代入计算即得.20.【 答案】 (1)解:由题意得:抽取的样本容量为 210%=20, 则选 B 的有 2030%=6(人); 选 D 的有 20268=4(人);C 占 820=0.4=40%,D 占 420=20%,补全统计图,如图所示(2 )解:选项“了解较多”以上的学生占抽取样本容量的:(2+4)20=30%, 则 M 初中九年级学生中对羽毛球知识“了解较多”以上的学生约有 40030%=120 人(3 )解:选“A”的是一男一女,记作男 1、女 1, 根据题意可知:选择“D”的有 4 人且有 2 男 2 女,分别记作男 2、男 3、女 2、女 3,列表如下:男 2

    27、 男 3 女 2 女 3男1(男 1,男 2)(男 1,男 3)(男 1,女 2)(男 1,女 3)女1(女 1,男 2)(女 1,男 3)(女 1,女 2)(女 1,女 3)由上面可知共有 8 种可能,其中, 1 男 1 女的有 4 种,则选择 1 名男生 1 名女生的概率为 【考点】扇形统计图,条形统计图,列表法与树状图法 【解析】【分析】(1)根据条形统计图中 A 对应的数据是 2,,扇形统计图中 A 对应的百分比 10%,可得抽取的样本容量 210%=20.B 对应的数据=20A 对应的百分比 .D 对应的数据=20-A 对应的数据-B 对应的数据-C 对应的数据;C 对应的百分比 =

    28、 , C 对应的百分比= , 根据数据补图即可.(2)直接用 400 乘以 “了解较多”以上 所占百分比即得.(3)利用列表法列举出共有 8 种等可能结果, 其中 1 男 1 女的有 4 种,利用概率公式计算即得.21.【 答案】 解:如图所示:过点 C 作 CGAB 交 AB 延长线于点 G,交 EF 于点 N, 由题意可得: 解得:EF=2,DC=1.7m,FN=1.7m,BG=EN=0.3m,GN=EB=2m,CG=CN+NG=10m,在 RtACG 中,tan30 = AG=CG = 则 AB=AGBG= - (m)【考点】解直角三角形的应用坡度坡角问题,解直角三角形的应用 仰角俯角问

    29、题 【解析】【分析】 如图所示:过点 C 作 CGAB 交 AB 延长线于点 G,交 EF 于点 N,根据斜坡 DE 的坡度等于坡角的正切值,可得 , 可求出 EF=2.根据矩形性质可求出 FN、CG 的长,在 RtACG 中,tan30 = , 可求出 AG 的长,由 AB=AGBG 即得大树的高度.22.【 答案】 (1)解:设 A、 B 两类蔬菜每亩平均收入分别是 x 元,y 元. 由题意得: 解得: 答:A、B 两类蔬菜每亩平均收入分别是 3000 元,3500 元(2 )解:设用来种植 A 类蔬菜的面积 a 亩,则用来种植 B 类蔬菜的面积为(20-a)亩.由题意得: 解得:10a1

    30、4.a 取整数为: 11、12、13 、14.租地方案为:类别种植面积 单位:(亩)A 11 12 13 14B 9 8 7 6(3 )解: 【考点】二元一次方程组的其他应用,一元一次不等式组的应用 【解析】【分析】解:(1) 设 A、B 两类蔬菜每亩平均收入分别是 x 元,y 元,根据甲种植户的总收入为 12500 元,乙种植户的总收入为 16500 元,列出方程组,解出即可.(2)设用来种植 A 类蔬菜的面积 a 亩,则用来种植 B 类蔬菜的面积为(20-a)亩,根据总收入不低于63000 元,种植 A 类蔬菜的面积多于种植 B 类蔬菜的面积,列出不等式组求出解集即得 .(3)利用(2)结

    31、论,找出总收入最大的方案计算即得 .23.【 答案】 (1)证明:如图,连接 CD、OD, BC 是O 的直径,CDB=90,即 CDAB又ABC 是等边三角形,AD=BD,BO=CO,DO 是ABC 的中位线ODAC,DFAC,DFOD,DF 是O 的切线(2 )解:连接 OE、作 OGAC 于点 G, OGF=DFG=ODF=90,四边形 OGFD 是矩形,FG=OD=4,OC=OE=OD=OB,且 COE=B=60,OBD 和OCE 均为等边三角形,BOD=COE=60,CE=OC=4,EG= CE=2、DF=OG=OCsin60=2 ,DOE=60,EF=FGEG=2,则阴影部分面积为

    32、 S 梯形 EFDOS 扇形 DOE= (2+4)2 =6 .【考点】圆的综合题 【解析】【分析】(1)如图,连接 CD、OD,根据直径所对的圆周角是直角,可得 CDB=90,即CDAB.根据等边三角形三线合一可得 AD=BD,利用三角形中位线定理可得 ODAC,由 DFAC, 可得 DFOD,即证 DF 是O 的切线.(2)连接 OE、作 OGAC 于点 G,可证四边形 OGFD 是矩形,利用矩形的性质可得 FG=OD=4 .根据有一个角是 60的等腰三角形是等边三角形可得OBD 和OCE 均为等边三角形,从而可得 BOD=COE=60,CE=OC=4 ,利用等边三角形的性质及解直角三角形可

    33、得 EG=2,OF= , DOE=60 .由阴影部分面积=S 梯形 EFDOS 扇形 DOE 分别代入相应数据计算即可.24.【 答案】 (1)解:延长 CB 到 G,使 BG=FD,连接 AG, ABG=D=90 , AB=AD,ABGADF,BAG=DAF,AG=AF ,EAF= BAD,DAF+BAE=EAF,EAF=GAE,AEFAEG,EF=EG=EB+BG=EB+DF.(2 )解:结论不成立,应为 EF=BEDF, 证明:在 BE 上截取 BG,使 BG=DF,连接 AG.B+ADC=180,ADF+ADC=180 , B=ADF.AB=AD,ABGADF.BAG=DAF,AG=A

    34、F.BAG+EAD=DAF+EAD=EAF= BAD.GAE=EAF.AE=AE,AEGAEF.EG=EFEG=BEBGEF=BEFD.【考点】全等三角形的判定与性质,正方形的性质 【解析】【分析】(1)如图, 延长 CB 到 G,使 BG=FD,连接 AG,根据“ SAS”可证 ABGADF,利用全等三角形对应边相等、对应角相等,可得BAG= DAF,AG=AF. 根据“ SAS”可证 AEFAEG,从而可得 EF=EG=EB+BG=EB+DF.(2)在 BE 上截取 BG,使 BG=DF,连接 AG. 根据“SAS”先证ABGADF,再证 AEGAEF,由全等三角形对应边相等,可得 EG=

    35、EF ,从而可得 EF=BEFD.25.【 答案】 (1)解:由题意抛物线的顶点坐标为 ,设抛物线的解析式为 ,把 代入得到 , 抛物线的解析式为 , 。(2 )解: E在抛物线上,E、B 关于对称轴对称,解得 或 6(舍弃), ,直线 l的解析式为 (3 )解:) 如图 2 中, 当 与 N 重合时, 是等腰三角形,此时 当 时,设 ),则有 ,解得 或 , 综上所述,满足条件的点 P 坐标为 或 或 【考点】待定系数法求二次函数解析式,二次函数的实际应用-动态几何问题 【解析】【分析】(1)利用顶点坐标设其解析式为 ,将(0,0)代入求出 a 值即可.(2)设 E(m,0),可得 C(m, m2- ),B ( )由 E、B 关于对称轴对称, 可得,解出 m 并检验即得 B、C 坐标,利用一次函数待定系数法即可求出直线 l的解析式 .(3)如图 2 中,使PBN为等腰三角形 ,分两种情况讨论, 当 与 N 重合时 , 是等腰三角形,此时 当 时 , 设 ,列出方程解出即可.


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