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    【部编版】道德与法治八年级下复习提纲(第三、四单元)

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    【部编版】道德与法治八年级下复习提纲(第三、四单元)

    1、八下道法三、四单元提纲1. 我国的基本经济制度?公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济。2. 公有制经济的地位和组成?地位:生产资料公有制是社会主义经济制度的基础,是国民经济的主体。组成部分:包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。国有经济:地位:国民经济的主导力量。作用:发展、壮大国有经济,对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等,具有关键作用。政策:保障国有经济的巩固和发展。3. 非公有制经济的地位、组成、作用、政策?地位:社会主义市场经济的重要组成部分,是我国社会经济发展的重要基础。组成:包括个体经济、私营经济

    2、等。作用:非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。政策:国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,激发非公有制经济活力和创造力。.*公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国社会经济发展的重要基础。4.人民代表大会与其他国家机关的关系?人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关、监察机关,这些国家机关对人民代表大会负责,受人民代表大会监督。5.人大代表的职权和义务?职权:依法审议各项议案和报告,表决各项决定、提出议案和质询案。义务:人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,

    3、对人民负责,并接受人民监督。6. 人民代表大会制度的地位、优越性?(1)地位:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。(2)优越性:人民代表大会制度是符合中国国情和实际,体现社会主义国家性质,保证人民当家作主,保障实现中华民族伟大人复兴的好制度。7.我国的基本政治制度?中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。8.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度?(1)中国共产党的地位、性质和根本宗旨?地位:中国共产党是我国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。性质:中国共产党是工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。根本宗旨:全心全意为人民服务。(2)

    4、如何坚持、加强和改善中国共产党的领导?中国共产党要坚持科学执政、民主执政、依法执政。(3)中国共产党与各民主党派的关系?多党合作的基本方针?中国共产党与其他党派的关系:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党。多党合作的基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。(4)人民政协的性质和职能?性质:人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。职能:政治协商、民主监督、参政议政。9.民族区域自治制度?(1)我国的社会主义民族关系:平等团结互助和谐。(2)自治机关:民族自治地方的人民代表大会和人民政府。10.基层群众自治制度?(1)基层群众自治性组织:居民

    5、委员会和村民委员会。(2)基层群众自治的内容:民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。(3)基层群众自治的意义:有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义建设,促进社会和谐稳定。11.我国的权力机关及其性质、职权?(1)我国的权力机关:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。(2)全国人大的性质:最高国家权力机关,居于最高地位。地方各级人大性质:是地方国家权力机关。(3)人民代表大会的职权:立法权(国家立法权/地方立法权) 、决定权、任免权(选举、决定、罢免) 、监督权。12.中华人民共和国主席的性质、地位、职权及其行使?(1)性质:代表中华人民共和国的国家机关;

    6、(2)地位:中华人民共和国的国家元首,代表中国行使宪法赋予的职权;(3)职权:公布法律、发布命令任免权外事权荣典权。13.我国行政机关的性质、宗旨、如何行使职权?(1)性质(与权力机关的关系):国家权力机关的执行机关。负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。(2)宗旨:全心全意为人民服务。(3)如何行使职权:行政机关必须要依法行政,坚持法定职责必须为、法无授权不可为,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政。行政机关必须权责对等,切实做到有权必有责,用权受监督,失责要追究,侵权要赔偿。14.我国监察机关(监察委员会)的性质、职权?监察机关是行使国家监察职能的专责机关,对所有行使公

    7、权力的公职人员进行监察(监察、调查、处置) 。15.我国的司法机关及其职责?(1)审判机关:人民法院;法律监督机关:人民检察院。(2)职责:在司法活动中,必须坚持以事实为根据、以法律为准绳,依法独立公正行使司法权,捍卫社会公平正义。16.自由的含义及其在法律上的表现?含义:人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。在法律上的表现:我们享有的和正当行使的各项权利。17.法治与自由的关系?法治与自由相互联系,不可分割。 (1)法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;(2)法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障

    8、自由。18.如何理解法律面前人人平等?(表现)(1)任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(2)我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。19.如何追求自由平等?珍视自由:(1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利;(2)必须依法行使权利,树立自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的法制观念。践行平等:(1)要反对特权,每个公民不得享有不受法律约束的特权,任何践踏法律的行为也必须受到制裁;(2)要平等地对待他人的合法权利,我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成

    9、员,尊重他人的合法权益;(3)要敢于抵制不平等现象,面对不平等现象要据理力争,必要时依法维权;(4)每个公民要把平等原则落实到日常的生活中,增强平等意识,努力践行平等,共同构建平等有序的社会制度。20.为什么要坚守公平?(公平的重要性)(1)公平是个人生存和发展的重要保障;(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。21.如何坚守公平?(1)个人维护公平。面对利益冲突,站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世;(2)制度保障公平。对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,公平对待每个人;对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,公平对待当事人。22.为什么要守护正义?(1)正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。(2)正义作为法治追求的基本价值目标之一,是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件。23.我们如何守护正义?(1)个人守护正义。一方面要敢于斗争;另一方面讲究策略,见义“智”为。(2)司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为依据,以法律为准绳,依法独立公正行使司法权,确保司法过程和结果合法公正;国家积极推进以司法公正为核心的司法改革。


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