1、第二关 反应热 电化学 速率平衡善应用 盖斯律 正负极 三段式法全攻破,本题型一般取材于能源、环境问题、化工生产等情景，题目围绕一个主题，以“拼盘”的形式呈现，将热化学、化学反应速率、电化学及三大平衡知识融合在一起进行考查，每个小题相对独立；题目中结合图像、表格、数据、装置等信息，考查考生的阅读、识图、分析归纳能力，难度增加。考点主要涉及盖斯定律与热化学方程式、化学反应速率的计算及其影响因素分析、化学平衡移动及其影响因素分析、平衡常数计算及其影响因素分析、电极反应方程式书写等。主要考查“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”化学学科核心素养。,题型一 化学图表、图像等信息的提取和加工,【例
2、1】(1)(2018海南卷)100 时，在不同金属离子存在下，纯过氧化氢24 h的分解率见下表：,由上表数据可知，能使过氧化氢分解反应活化能降低最多的离子是_。储运过氧化氢时，可选用的容器材质为A1_(填标号)。 A不锈钢 B纯铝 C黄铜 D铸铁,批注A1：根据离子加入量与分解率进行图表分析。,过氧化氢的Ka12.241012, H2O2的酸性_ H2O的酸性(填“大于”“小于”或“等于”)。研究表明，过氧化氢溶液中H2O的浓度越大，过氧化氢的分解速率越快。常温下，不同浓度的过氧化氢分解率与pH的关系如图所示。一定浓度的过氧化氢，pH增大分解率增大的原因是_；相同pH下，过氧化氢浓度越大分解率
3、越低的原因是A2_。,批注A2：根据题给信息运用：“研究表明，过氧化氢溶液中H2O的浓度越大，过氧化氢的分解速率越快”，分析pH与过氧化氢浓度对溶液中H2O的浓度的影响。,(2)(2018江苏卷)在有氧条件下，新型催化剂M能催化NH3与NOx反应生成N2。 NH3与NO2生成N2的反应中，当生成1 mol N2时，转移的电子数为A3_mol。 将一定比例O2、NH3和NOx的混合气体，匀速通入装有催化剂M的反应器中发生反应(装置见图1)。,批注A3：氧化还原计算。,反应相同时间NOx的去除率随反应温度的变化曲线如图2所示，在50250 范围内随着温度的升高，NOx的去除率先迅速上升后上升缓慢的
4、主要原因是_；当反应温度高于380 时，NOx的去除率迅速下降的原因可能是A4_。,批注A4：温度的影响是复杂的，既有温度对速率的影响，也有催化剂最适温度，还有副反应发生的可能，所以要结合图像综合考虑。,根据上述实验结果，该反应的平衡常数K的计算式为_。A5,批注A5：图表分析，通过图表中数据确定平衡浓度。另外，注意平衡常数K的计算式、表达式的区别。,上述反应中，正反应速率为v正k正x2(HI)，逆反应速率为v逆k逆x(H2)x(I2)，其中k正、k逆为速率常数，则k逆_(以K和k正表示)。若k正0.002 7 min1，在t40 min时，v正_min1。A6,批注A6：信息接受分析，通过v
5、正v逆及适当变形即可用K和k正表示k逆；k逆k正/K。关于v正的计算，代值即可。,由上述实验数据计算得到v正x(HI)和v逆x(H2)的关系可用图3表示。当升高到某一温度时，反应重新达到平衡，相应的点分别为_(填字母)。A7,批注A7：图像分析，此空是该题的亮点，也是难点。此空的解答有赖于两点：升温对反应速率的影响(v正、v逆均增大)、升温对化学平衡的影响平衡正移，即x(HI)减小、x(H2)增大；结合图像寻找符合上述条件的点。,【解析】 (1)根据表中数据可知：Cr3加入量最少，但是分解率最高，可见催化效果最好，活化能降低最多；相反如果想储存过氧化氢，则应该选择分解率最低的金属离子对应的金属
6、材料做容器。Ka12.241012，大于水的离子积常数，可见电离程度比水大，c(H)大， H2O2的酸性强； 根据信息“过氧化氢溶液中H2O的浓度越大，过氧化氢的分解速率越快”，可知pH增大，促进过氧化氢电离，溶液中H2O的浓度增大，分解速率加快；而过氧化氢浓度越大，电离程度越小，分解率越小。,题型二 化学反应原理的语言表达,(1)通读全题：明确题中有哪些考点，并弄清相关考点的上下文联系，如盖斯定律与平衡移动间的关系等。 (2)准确定位：即准确判断判定题中针对文字表达的知识点。通过题中所给信息确定文字表达知识点所涉及的化学原理、化学规律，如针对文字：速率变化、平衡移动、主副反应间关系等。该点是
7、解决此类题目的重中之重，若能准确判断所考查的原理，则文字表述便是水到渠成。 (3)文字表述：先讲普遍原理，再结合本题论述。如某反应正向吸热，因此升温有利于该反应正向进行。,【例2】(1)(2017全国卷)丁烯是一种重要的化工原料，可由丁烷催化脱氢C4H10(g)= C4H8(g)H2(g) H0制备。,.丁烷和氢气的混合气体以一定流速通过填充有催化剂的反应器(氢气的作用是活化催化剂)，出口气中含有丁烯、丁烷、氢气等。图(a)为丁烯产率与进料气中n(氢气)/n(丁烷)的关系。图中曲线呈现先升高后降低的趋势，其降低的原因是_A8。,批注A8：原理阐述题，抛物线类曲线单侧变化趋势分析。考查浓度对平衡
8、移动的影响，即增大产物H2投料，平衡逆向移动。,.图(b)为反应产率和反应温度的关系曲线，副产物主要是高温裂解生成的短碳链烃类化合物。丁烯产率在590 之前随温度升高而增大的原因可能是_、_；590 之后，丁烯产率快速降低的主要原因可能是_A9。,批注A9：原理阐述题，抛物线类曲线两侧变化趋势分析。590 之前，升温平衡正移、反应速率加快，丁烯产率增加；590 之后，温度升高副反应加剧，丁烯产率减少。,(2)(2016全国卷)丙烯腈(CH2CHCN)是一种重要的化工原料，工业上可用“丙烯氨氧化法”生产。主要副产物有丙烯醛(CH2CHCHO)和乙腈(CH3CN)等。回答下列问题： .以丙烯、氨、
9、氧气为原料，在催化剂存在下生成丙烯腈(C3H3N)和副产物丙烯醛(C3H4O)的热化学方程式如下：,两个反应在热力学上趋势均很大，其原因是_A10；有利于提高丙烯腈平衡产率的反应条件是_A11；提高丙烯腈反应选择性的关键因素是_A12。,批注A10：化学反应自发性的考查。 批注A11：平衡移动的考查。 批注A12：对于竞争反应，催化剂可以提高主反应的转化率。这一点，要注意与催化剂只能改变某一反应速率而不能改变该反应转化率的固有认识进行区分。,.图(a)为丙烯腈产率与反应温度的关系曲线，最高产率对应的温度为460 。低于460 时，丙烯腈的产率_(填“是”或“不是”)对应温度下的平衡产率，判断理
10、由是_ A13；高于460 时，丙烯腈产率降低的可能原因是_(双选，填标号)A14。 A催化剂活性降低 B平衡常数变大 C副反应增多 D反应活化能增大,批注A13：原理阐述题，抛物线类曲线单侧变化趋势分析。注意温度对转化率的影响，放热反应温度越低转化率越高，抛物线左侧均为非平衡点。 批注A14：抛物线类曲线单侧变化趋势分析。升温导致丙烯睛产率降低的原因有二：动力学方面，催化剂活性降低；热力学方面，平衡逆移。,.丙烯腈和丙烯醛的产率与n(氨)/n(丙烯)的关系如图(b)所示。由图可知，最佳n(氨)/n(丙烯)约为_，理由是_A15。进料气氨、空气、丙烯的理论体积比约为_A16。,批注A15：图像
11、分析、原理阐述题，考查副反应变化趋势对主反应转化率的影响。此知识点告诉大家，影响转化率不仅要考虑平衡移动，也要考虑副反应的影响。 批注A16：简单计算，注意氧气在空气中比例即可。,【解析】 (1).由题意可知H2的作用是活化催化剂，同时是反应的产物，增大c(H2)，促使平衡逆向移动，随着n(氢气)/n(丁烷)增大，逆反应速率增大，丁烯产率下降。.温度升高则反应速率加快，相同时间内生成的丁烯会更多，同时由于反应是吸热反应，升高温度平衡正向移动，平衡体系中会含有更多的丁烯；当温度高于590 时，因丁烯高温会裂解生成短链烃类，导致丁烯的产率降低。(2).由题意可知，反应、都是放热反应，反应、中1 m
12、ol 丙烯完全反应，分别放出515 kJ和353 kJ热量，,两反应均符合化学反应自发进行的焓判据；反应的正反应是气体体积增大的放热反应，由勒夏特列原理可知，降温、减压均能使反应向正反应方向移动，提高丙烯腈平衡产率；催化剂具有高度的专一性，因此提高丙烯腈反应选择性的关键因素是催化剂，而非温度、压强。.反应的正反应是放热反应，如果已经达到化学平衡状态，当投料、压强、浓度等变量不变时，升温能使平衡逆向移动，丙烯腈的产率逐渐减小，读图可知，低于460 时，丙烯腈的产率不是对应温度下的平衡产率。温度高于460 时，催化剂活性可能降低，导致丙烯腈产率降低，选项A正确；,反应的正反应是放热反应，升温使平衡
13、逆向移动，平衡常数逐渐变小，选项B错误；温度高于460 时，副反应进行程度可能增大，反应进行程度减小，导致丙烯腈产率降低，选项C正确；反应活化能与催化剂有关，与温度、压强、浓度等无关，升高温度，不能使反应活化能改变，选项D错误。.读图可知，最佳n(氨)/n(丙烯)约为1，因为该比例下丙烯腈产率最高，而副产物丙烯醛产率最低。由反应的热化学方程式可知，进料气中氨、氧气、丙烯气体的理论体积之比为11.51，空气中氧气的体积分数约为1/5(氮气约占4/5)，则进料气中氨、空气、丙烯的理论体积比约为1(1.51/5)117.51。,【答案】 (1).氢气是产物之一，随着n(氢气)/n(丁烷)增大，逆反应
14、速率增大，平衡逆向移动 .升高温度有利于反应向吸热方向进行温度升高反应速率加快丁烯高温裂解生成短链烃类 (2).两个反应均为放热量大的反应 降低温度降低压强 催化剂 .不是 该反应为放热反应，平衡产率应随温度升高而降低 AC .1 该比例下丙烯腈产率最高，而副产物丙烯醛产率最低 17.51,题型三 化学原理相关的计算,近年高考化学计算题注重计算能力以及从原理的角度确定计算的理论依据，因此应该掌握最常规的不同类型计算思路。 (1)关系式法计算关键：多步反应以及滴定反应的计算题，可根据化学方程式、原子守恒、电子守恒等角度找出已知与未知的关系式，进行求算。 (2)“三段式”法：涉及化学平衡的平衡常数
15、以及转化率的计算，按照“三段式”模型进行有序计算，把握“变化量”一定与计量系数成正比；起始量，平衡量或某时刻量则不一定成比例。,(3)“定义式”法：进行反应速率、电离常数、Ksp等计算时，一定要先写出定义式，再根据题意明确定义式中各物理量。 (4)“守恒”法：氧化还原及电化学计算，可根据电子得失守恒进行求解。 (5)“公式”法：反应热的计算，可以根据盖斯定律以及反应热与键能之间关系的公式进行计算。,则该反应的H_。A17分别在V L恒温密闭容器A(恒容)、B(恒压，容积可变)中，加入CH4和CO2各1 mol的混合气体。两容器中反应达平衡后放出或吸收的热量较多的是A18_(填“A” 或“B ”)。,批注A17：考查焓变与键能间的关系。 批注A18：恒容与恒压的对比：关键抓住平衡后恒压容器与恒容容器容积的大小关系。,(2)(2018江淮十校联考)在25 时，将b molL1的KCN溶液与0.01 molL1的盐酸等体积混合，反应达到平衡时，测得溶液pH7，则KCN溶液的物质的量浓度A19_0.01 molL1(填“”“ (0.5b0.005)107/0.005(约简也对) (3)2a 1 Cl 右 左 ,
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