欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    河南省济源四中2018-2019学年高一上学期期中考试语文试题(含答案解析)

    • 资源ID:68883       资源大小:52.22KB        全文页数:20页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:10积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要10积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    河南省济源四中2018-2019学年高一上学期期中考试语文试题(含答案解析)

    1、济源四中 20182019 学年上学期期中考试高一语文试题第 I 卷现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。诗经原来是诗,不是“经” ,这在咱们今天是很明确的。但在封建社会里,诗三百篇却被尊为“经” ,统治阶级拿它来做封建教化的工具。从西周初期到春秋中叶,诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼,当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活,当作表情达意的工具,其作用和平常的语言差不多,当然它更加曲折动人。例如周代有一种“献诗陈志”的做法,当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事,就做一首诗献给他们,达到颂美或者讽谏的目的

    2、。还有人由于个人遭受冤屈或不幸,也往往通过诗来发泄和申诉。应该说明, “献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的,所以卿士“献诗”总和“簪献曲”或“瞍赋” 、 “矇诵”并提。在人民群众的生活里,诗歌也常用于表情达意,例如诗经邶风新台和诗经秦风黄鸟等,都是针对具体的现实问题而发的。古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌” ,例如左传宣公二年记载宋国将军华元被郑国人提了去,后来逃回来,人民讥笑这位败军之将,做了一个歌儿对他唱。这样的歌,从性质上说和“献诗陈志”没有什么区别。不过士大夫献诗,是特地做了给乐工唱的;庶人的作品则先是在社会上流传,给采访诗歌的人收集去了,才配上乐曲,达到统治阶级的

    3、耳中。在外交宴会等场合,宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。 “赋诗”时点出现成的诗篇,叫乐工们演唱,通过诗歌的问答,了解彼此的立场,这就叫“赋诗言志” 。这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义,仅仅是把赋者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上,来作比喻和暗示,所以是一种典型的断章取义。 左传襄公二十六年记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故,把卫侯羁押起来,齐侯和郑伯到晋国去说情,郑国的子展就赋诗经郑风将仲子一诗。 将仲子本来是一首爱情诗,这当中有“人之多言,亦可畏也”的话,是说女的爱着男的,又怕旁人说闲话;子展却借用来说,晋侯纵然有理由,但“人言可畏” ,别人看来总是为一个叛臣。诗三百篇到了孔子

    4、的时代 ,由于新声代替古乐,造成了诗与乐的分家,诗也就由乐歌逐渐变为纯粹的语文言文艺术了, “赋诗” “献曲”也不大见到了。诗三百篇在社会上的实际 用途缩小了,封建士大夫就逐渐把诗的意义和封建教化的原则联系起来。比如公孙丑问, 伐檀诗中,为什么君子不耕而食?孟子回答道:“国君用了他,就得到安富尊荣;子弟信从他,就学会孝悌忠信。君子不劳而食,还有谁比他功劳更大呢?”封建统治阶级就是这样“以意逆志” ,最后把诗尊为“经” 。直到五四运动以后,这部伟大的诗集才冲开了各种乌烟瘴气,在思想和艺术上放射出夺目的光辉。1. 下列关于原文第一、二两段内容的表述,不正确的一项是( )A. 诗经中的作品原来是普通

    5、的诗歌,并没有深刻的含意,但是封建统治阶级却把它尊为经典,用它来做封建教化的工具。B. 在春秋中叶以前,诗三百篇曾经作为一种配乐演唱的乐歌,成为祭祀、宴会和各种典礼的一部分仪式或娱乐宾主的节目。C. 所“献诗陈志” ,一种情况是指卿士通过贡献诗歌,向国君或同僚陈述自己的心意,以达到颂美或者讽谏的目的。D. 在古籍记载中,卿士“献诗”经常和“瞽献曲” “矇诵”等一起出现,是因为卿士做诗以后,总是通过乐工的演唱来呈献。2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A. 宋国人民讥笑败军之将华元的诗歌,也是有用来作为表情达意的工具,所以从性质上来说,跟卿士的“献诗陈志”没有什么不同。B. 古人在

    6、“赋诗言志”时所言的志,往往不为原诗所具有,而是赋诗者采用断章取义的办法,寄托在诗中某些句子之上的。C. 子展借用诗经郑风将仲子 “人之多言,亦可畏”也一句话,他的意思是叛臣的一面之词令人担心,请晋侯不要听信。D. 到了孔子时代,新音乐逐渐兴起,古乐逐渐的失传,由此造成诗与乐分家, 诗经也就变成纯粹的语言文学作品,而与音乐无关了。3. 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )A. 在西周初期到春秋中叶的政治、外交和其他社会生活中, 诗经被当作表情达意的工具,往往能收到平常语文所无法达到的效果。B. 上古时候,人民群众的作品如果给采访诗歌的人收集去了,就可能进入诗三百篇中,不然则仍是没有

    7、曲调的“徒歌” 。C. 古人在“赋诗言志”时采用的都是现成的诗篇,其含意大家都清楚,所以能够通过诗歌的来回问答,了解彼此的立场。D. 孟子解释伐檀说,君子使国君得到安富尊荣,使子弟学会孝悌忠信,所以君子可以不劳而食。这就曲解了诗经的原意。【答案】1. A 2. C 3. B【解析】【1 题详解】试题分析:本题考查理解文意,筛选并整合文中的信息的能力。B 项,文中说诗三百篇“一方面用于祭祀、宴会和各种典礼,当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活,当作表情达意的工具,其作用和平常的语言差不多,当然它更加曲折动人” ,选项中“并没有深刻含意”错。【2 题详解】试题分

    8、析:本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。D 项,子展的意思是晋侯纵然有理由,但“人言可畏” ,别人看来总是为了一个叛臣。点睛:解答此类题目的时候,首先应认真审题, “下列理解和分析,不符合原文意思的一项”,那就要求考生应到文中找到与选项相关的内容;然后认真辨析所给的选项,把文本的信息和选项进行比较,看选项有无改变文章的表述。【3 题详解】试题分析:本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。A 项,文中说“庶人的作品则先是在社会上流传,给采访诗歌的人收集去了,才配上乐曲,达到统治阶段的耳中” ,这一些作品不一定被收入诗三百篇中,但都有曲调。文学类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。废园

    9、外巴金(1)晚饭后出去散步,走着走着我又走到这里来了。(2)从墙的缺口望见园内的景物,还是一大片欣欣向荣的绿叶。在一个角落里,一簇深红色的花盛开,旁边是一座毁了的楼房的空架子。屋瓦全震落了,但是楼前一排绿栏杆还摇摇晃晃地悬在架子上。(3)我看看花,花开得正好,大的花瓣,长的绿叶。这些花原先一定是种在窗前的,我想,一个星期前,有人从精致的屋子里推开小窗眺望园景,赞美的眼光便会落在这一簇花上。也许还有人整天倚窗望着园中的花树,把年轻人的渴望从眼里倾注在红花绿叶上面。(4)但是现在窗没有了,楼房快要倾塌了。只有园子里还盖满绿色,花还在盛开。倘使花能够讲话,它们会告诉我,它们所看见的窗内的面颜,年轻的

    10、面颜,可是,如今永远消失了。花要告诉我的不止这个,它们一定要说出八月十四日的惨剧。精致的楼房就是在那天毁了的,不到一刻钟的功夫,一座花园便成了废墟了。(5)我望着园子,绿色使我的眼睛舒畅。废墟么?不,园子已经从敌人的炸弹下复活了。在那些,带着旺盛生命的绿叶红花上,我看不出一点被人践踏的痕迹,但是耳边忽然响起一个女人的声音:“陈家三小姐,刚才挖出来。 ”我回头看,没有人。这句话就是在惨剧发生后的第二天听到的。(6)那天中午我也走过这个园子,不过不是在这里,是在另一面,就是在楼房的后边,在那个中了弹的防空洞旁边,在地上或者在上坡上,我记不起了,躺着三具尸首,是用草席盖着的,中间一张草席下面露出一只

    11、瘦小的腿,腿上全是泥土,随便一看,谁也不会想到这是人腿,人们还在那里挖掘。远远地在一个新堆成的土坡上,也是从炸塌了的围墙缺口看进去,七八个人带着悲戚的面容,对着那具尸体发愣。这些人一定是和死者相识的罢,那个中年妇人指着露腿的死尸说:“陈家三小姐,刚才挖出来。 ”以后从另一个人的口里我知道了这个防空洞的悲惨故事。(7)一只带泥的腿,一个少女的生命。我不认识这位小姐,我甚至没有见过她的面颜。但是望着一园花树,想到关闭在这个园子里的寂寞青春,我觉得心里被什么东西搔着似地痛起来。连这个安静的地方,连这个渺小的生命,也不为那些太阳旗的空中武士所容。两三颗炸弹带走了年轻人的渴望,炸弹毁坏了一切,甚至这个寂

    12、寞的生存中的微弱的希望,这样地逃出囚笼,这个少女是永远见不到园外的广大世界了。(8)花随着风摇头,好像在叹息。它们看不见那个熟悉的窗前的面庞,一定感到寂寞而悲戚罢。(9)但是一座楼隔在它们和防空洞的中间,使它们看不见一个少女被窒息的惨剧,使它们看不见带泥的腿。这我却是看见了的。关于这我将怎样向人们诉说呢?(10)夜色降下来,园子渐渐地隐没在黑暗里。我的眼前只有一片黑暗。但是花摇头的姿态还是看得见的。周围没有别的人,寂寞的感觉突然侵袭到我的身上来。为什么这样静?为什么不出现一个人来听我愤慨地讲述那个少女的故事?难道我是在梦里?(11)脸颊上一点冷,一滴湿。我仰头看,落雨了。这不是梦,我不能长久立

    13、在大雨中,我应该回家了。那是刚刚被震坏的家,屋里到处都漏雨。1941 年 8 月 16 日在昆明4. 下列对这篇散文的赏析,不正确的一项是A. 作者在看到园中美好的景象时,借花树之景,想象园中的人在日寇轰炸前的美好生活,从而为后文写美好的毁灭奠定基础。B. 废园中有很多人惨死,但作者集中笔墨写了一位年轻的女子,因为一个风华正茂的少女被窒息的悲剧更能触动人的悲悯之心。C. 面对惨景,作者有着深重的悲哀,可惜无人理解,无人倾听,内心十分寂寞,因此对世人的冷漠无情感到极度的失望和愤怒。D. 末段写雨,有明显的象征意味, “冷雨”将作者拉回现实,凸显作者内心的悲凉;“到处漏雨” ,则含蓄的控诉了日寇的

    14、罪恶。5. 联系上下文,写出对划线句“这样地逃出囚笼”的理解。6. 本文用了不少文字描绘花,你认为作者的意图是什么?【答案】4. C 5. 过去少女向往外边的世界而不可得,而今她离开了囚笼,却是在已经成为尸体的情况下,是日寇永远毁掉了她的青春和希望。 6. 花是美好的象征,作者由花自然地联想到少女,花成为全文抒情的线索;花和废墟形成强烈对比,烘托出浓厚的悲剧色彩;花仍在盛开,少女已惨死,抒发了作者哀伤愤懑的情感。【解析】【4 题详解】试题分析:“对世人的冷漠无情感到极度的失望和愤怒”理解不当,作者的感情是悲愤,是对战争的控诉,对日寇暴行的声讨。【5 题详解】试题分析:这是一道分析句子含义的题目

    15、,句子是“这样地逃出囚笼” ,题干要求结合上下文分析,答题的关键是结合上下文分析“这样”的含义和表达的情感。根据文章的上文可知“这样”是“成为尸体的情况下” ,情感是“成为尸体的原因”是“日寇的侵略” ,表达对日寇的痛恨。【6 题详解】试题分析:此题文“文章多次写到园中的花木,有什么作用” ,属于一道文中多次出现的意象的题目,答题的关键是找到文中出现的位置,然后从结构和内容的角度分析作用,如,文章的开头写“从墙的缺口望见园内的景物,还是一大片欣欣向荣的绿叶”目的是从结构上(手法)和后面“日寇轰炸后废园的残破”形成对比,从内容上突出“日寇的罪恶” 。中间和后面的内容可以用同样的方式分析。点睛:小

    16、说和散文中经常见到分析某个细节或某种物象在文中多次出现的作用的题目。回答这类题目首先在文中找到这些语句,然后结合文章的具体的内容进行分析。分析时主要从反应人物的心理、推动情节的发展和主旨的表达的角度进行,有时还是文章的线索。散文主要分析结构上的照应、线索,内容上的强调情感和文章的主旨。实用类文本阅读阅读下面的文字,完成各题。材料一:北斗星导航系统是我国自主发展、独立运行的卫星导航系统,目标是为全球用户提供定位、导航、授时服务。卫星在太空飞行,太阳与地球是它的航标灯:卫星飞行姿态的建立依赖于对太阳、地球的观测,测量精度越高,卫星飞行姿态就越稳定,提供的导航精度也越高。中国科学院上海技术物理研究所

    17、研制的“三只眼” ,就是通过观测太阳、地球为导航卫星提供导航。专家介绍说, “三只眼”就是两个“太阳眼” (模拟太阳敏感器、数字太阳敏感器) 、一个“地球眼” (红外地球敏感器) 。 “太阳眼”测量太阳的位置, “地球眼”测量地球的位置。安装了“三只眼”的北斗卫星的优异表现与“视力”密切相关。卫星入轨初期用模拟太阳敏感器捕获太阳,再通过数字太阳敏感器和红外地球敏感器共同作用,更加精确地确定卫星的三轴姿态。科研人员对北斗卫星数字太阳敏感器和红外地球敏感器进行了关键技术攻关。数字太阳敏感器的关键技术突破,实现了关键元件自主可控;红外地球敏感器的关键技术突破后,具有高测量精度、高可靠性、长寿命、不易

    18、受太阳等天体对测量的干扰等优点。卫星与卫星之间的通信星间链路,是北斗导航系统由区域向全球过渡的关键技术,是提升系统全球服务能力的核心技术手段,也是北斗全球导航卫星系统的重要标识和技术制高点。中国科研人员提出了自己的北斗全球组网星间链路解决方案,率先采用毫米波技术体制和生产工艺,研制出具有国际领先水平的星间链路产品。这将对北斗导航卫星实现全球组网起到关键作用,极大地促进北斗全球系统的跨域发展。(摘编自余建斌自主创新确保北斗系统稳定运行 , 人民日报2018 年 6 月 11 日)材料二:中新社西宁 7 月 3 日电在青海省,千百年来牛羊吃草到哪里牧民们就跟到哪里,记者3 日从青海省畜牧兽医科学院

    19、获悉,目前该省以北斗卫星技术为基础,对草场和牲畜实施动态监控,进行智慧放牧。传统放牧方式下,操场利用率低,且牧民较难全面、便捷地掌握牧草生长、气象灾害和动物疫情等信息。现在牧民通过北斗手持终端“牧民通” ,依据北斗卫星制定的放牧方案以及北斗短报文双向通信功能,便可以实时掌握游牧路线、草场动态、疫病防疫等信息。据了解,青海省以北斗卫星技术为基础,已建立了天地一体的天然牧草采集和监测系统,应用于高寒草地畜牧业生产,并建立了基于北斗的草地自动监测站和北斗生态畜牧业数据服务平台。北斗卫星信息技术应用在畜牧业生产中,可以建立融牧草资源利用、家畜动态监测、疫情预警、气象灾害预报等信息于一体的高寒地区特色生

    20、态养殖模式。(摘编自中新网北斗卫星“试水”青海高原智慧放牧 )材料三:12 月 30 日报道中国北斗卫星导航系统发言人在新闻发布会上透露,2020 年中国北斗卫星导航全部产值有望达到 4000 亿元人民币。中国自主研制的北斗卫星导航系统于 2012 年正式开通,时过五年,目前已覆盖 200 多个国家和地区,最近又与美国全球定位系统(GPS)实现全面信号兼容。与全球其他三大卫星导航系统(美国的 GPS 系统、俄罗斯的格洛纳斯系统、欧盟的伽利略系统)相比,北斗除了具备三大系统的技术机制之外,还有独具的短报文和位置报告服务能力。与 GPS 芯片价格相比,芯片单价曾一直是制约北斗导航民用的最大瓶颈。如

    21、今,由于建立了完整的产业链,加上工艺产能的提升,国产北斗芯片单价已降至 6 元,在总体性能上也达到甚至优于国际同类产品。目前,中国的北斗系统已经在公安、交通、渔业、电力、林业、减灾等行业得到广泛运用。据统计,各类北斗终端及运营平台已经为 23 个省市、超过 35 万辆客货运车、远洋渔船等提供服务。(摘编自参考消息 )7. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()A. 在现阶段,我国的北斗系统尚不能为全球用户提供服务,但随着技术的升级、系统的完善,为全球用户提供服务的目标有望实现。B. 对北斗导航系统由区域向全球过渡的关键技术星间链路的研制,我国科研人员将采用毫米波技术体制和生产工艺,这在世

    22、界上尚属首次。C. 传统放牧方式存在草场利用率低、牧民不能全面而便捷地掌握相关信息等弊端,而运用北斗卫星系统进行放牧则可能避免这些弊端。D. 我国的北斗卫星系统已经在民用方面获得了巨大的发展,材料二以青海省牧民们放牧方式的改变较为详细地佐证了这一成果。8. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()A. 我国自主发展、独立运行的北斗卫星导航系统和全球三大卫星导航系统 GPS 系统、格洛纳斯系统、伽利略系统相比,毫不逊色。B. 如果没有攻克红外地球敏感器的关键技术,那么我国的北斗卫星导航系统就可能存在测量精度和可靠性不高、寿命短、易受干扰等缺点。C. 基于北斗的天地一体的天然牧草采集和监

    23、测系统、草地自动监测站、生态畜牧业数据服务平台的建成,有助于促进青海省畜牧业的发展。D. 以前,芯片价格高是制约北斗导航民用的大难题;如今这一难题已经解决,人们乐观估计北斗导航的民用产值将可能达到四千亿元人民币。9. 我国的北斗卫星系统具有哪些特点?请联系全文加以概括并简要说明。【答案】7. C 8. D 9. 自主发展,独立运行。是我国科研人员独自研发成功的。运行稳定。通过“三只眼”提供导航服务,不易受到干扰。性能优越。精度高,而且独具短报文和位置报告服务功能。运用广泛。已经广泛运用于公安、交通、渔业、电力、林业、减灾等行业。覆盖面广。目前已覆盖 200 多个国家和地区。价格低廉。芯片单价已

    24、降至 6 元。【解析】【7 题详解】试题分析:本题考查筛选并整合文中信息的能力。答题时要求明确具体的考核的要点,找准文章的对应位置,然后结合文章内容逐个判断正误。C 项, “不能全面而便捷地掌握”说得太绝对,原文是说“很难” ,程度上有区别。故选 C 项。【8 题详解】试题分析:本题考查筛选并整合文中信息的能力。答题时要求明确具体的考核的要点,找准文章的对应位置,然后结合文章内容逐个判断各个选项内容的正误。D 项“民用产值”错,范围缩小,原文是说“产业的产值” 。故选 D 项。【9 题详解】试题分析:本題考查筛选并概括文中信息的能力。答题时根据题干的要求先筛选主要的信息,然后对筛选的信息按照不

    25、同的角度进行整合,本题作答时先明确题干问题指向“我国的北斗卫星系统具有哪些特点” ,就是要筛选出每一则材料与此相关的信息,如材料一“北斗星导航系统是我国自主发展、独立运行的卫星导航系统” “安装了三只眼的北斗卫星的优异表现与视力密切相关。 ”“具有高测量精度、高可靠性、长寿命、不易受太阳等天体对测量的干扰等优点” 。材料三“北斗除了具备三大系统的技术机制之外,还有独具的短报文和位置报告服务能力。 ”“中国的北斗系统已经在公安、交通、渔业、电力、林业、减灾等行业得到广泛运用” 。第二步整合材料,按照题干要求分点概括相关内容,注意语言表达的简洁。【点睛】考查筛选并概括文中信息类的题目,答题时根据题

    26、干的要求先筛选主要的信息,然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合,筛选和整合时注意区分是局部还是综合信息筛选,然后找到具体的答题区位,摘取关键词语作答,重点注意相关段落的段首句和段尾句。古代诗文阅读文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。王涣字稚子广汉郪人也父顺安定太守涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习尚书读律令略举大义为太守陈宠功曹,当职割断,不避豪右。宠风声大行,入为大司农。和帝问日:“在郡何以为理?”宠顿首谢日:“臣任功曹王涣以简贤选能,主簿镡显拾遗补阙,臣奉宣诏书而已。 ”帝大悦,涣由此显名。州举茂才,除温令。县多奸猾,积为人患。涣以方略讨击,悉诛之。境内清夷,商人露宿于道。

    27、其有放牛者,辄云以属稚子,终无侵犯。在温三年,迁兖州刺史,绳正部郡,风威大行。后坐考妖言不实论。岁余,征拜侍御史。永元十五年,从驾南巡,还为洛阳令。以平正居身,得宽猛之宜。其冤嫌久讼,历政所不断,法理所难平者,莫不曲尽情诈,压塞群疑。又能以谲数发擿奸伏。京师称叹,以为涣有神算。元兴元年,病卒。百姓市道莫不咨嗟。男女老壮皆相与赋敛,致奠醊以千数。涣丧西归,道经弘农,民庶皆设盘案于路。吏问其故,咸言平常持米到洛,为卒司所抄,恒亡其半。自王君在事,不见侵枉,故来报恩。其政化怀物如此。民思其德,为立祠安阳亭西,每食辄弦歌而荐之。延熹中,桓帝事黄老道,悉毁诸房祀,唯特诏密县存故太傅卓茂庙,洛阳留王涣祠焉

    28、。自涣卒后,连诏三公特选洛阳令,皆不称职。永和中,以剧令勃海任峻补之。峻擢用文武吏,皆尽其能,纠剔奸盗,不得旋踵,一岁断狱,不过数十,威风猛于涣,而文理不及之。峻字叔高,终于太山太宁。(节选自后汉书王涣传10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A. 王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习尚书/读律令/略举大义/B. 王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习尚书/读律令/略举大义/C. 王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习尚书/读

    29、律令/略举大义/D. 王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习尚书/读律令/略举大义/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A. 豪右,指旧时的富豪家族、世家大户;汉代以右为尊,所以习惯上称为“豪右”B. 顿首,即以头叩地而拜,是古代交际礼仪;又常常用于书信、表奏中作为敬辞。C. 茂才,即秀才,东汉时为避光武帝刘秀名讳,改称茂才,后世有时也沿用此名。D. 京师是古代京城的通称,现代则称为首都;“京” “师”单用,旧时均可指国都。12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A. 王涣初入仕途,才干受到赏识。他在太守

    30、陈宠手下担任功曹,遇事敢于决断;陈人朝为大司农,回答皇上询问时褒奖他善于简贤选能,王由此得以显名。B. 王涣扫除积弊,境内风清气正。他担任温县县令,以谋略铲除奸猾之徒,世面清平,商人露宿于道;升任兖州刺史后,又依法整肃下属部门,极有声威。C. 王涣办案严谨,治事宽猛相济。他对于疑难案件以及法理难平者,探寻本来面目,尽力还以公正:又能够揭发奸隐之事,深受外界称叹,被誉为有神算。D. 王涣政绩卓著,后任难以比肩。他死于洛阳令任上,皇上下令特选其继任者,均不称职;后来选用任峻,任充分发挥文武属吏才干,仍然忙得无法分身。13. 将下列句子翻译成现代汉语(1)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上

    31、,既祖,取道。(2)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?【答案】10. B 11. D 12. D 13. (1)太子和他的宾客中知道这件事的人,都穿着白衣,戴着白帽给他送行。到易水上,祭过路神,就要上路。(2) 现在人家是切鱼肉的刀和砧板,我们就是鱼和肉,生杀的权掌握在别人手里,自己处在被宰割的地位,为什么要告辞呢?【解析】【10 题详解】试题分析:本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目,应先把句子代入原文,结合语境理解句子的大概意思,然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语,句子结构的对称,文中词语充当的成分,句子成分的省略,叙事内容的变化等。如本题中, “王涣字稚子,广汉郪人也。父顺,

    32、安定太守。涣少好侠,尚气力,数通剽轻少年。晚而改节,敦儒学,习尚书 ,读律令,略举大义。 ”,结合文本理解意思,这段话是说“王涣字稚子、广汉郪县人。其父王顺,担任安定太守。王涣年少时喜好行侠仗义,崇尚气力,多次与强悍轻捷的少年交往。后来改变了自己的志向,重视研习儒学,学习尚书 ,诵读法令,大体了解了其主要旨义。 ”,据此可知,此处是对王涣性格和爱好的描述。然后辨析所给四个选项的差异,排除干扰项。 “好侠” “尚气力”是两个并列的动宾结构,都是王涣年少时的性格特点,这两句间应断开,故排除 C 和 D;“敦儒学”是重视研习儒学的意思,中间不能断开,就又排除 A。故选 B。【11 题详解】试题分析:

    33、此题考核理解古代文化常识的能力,文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意集合语境的含义作答。本题中,D 项, “京师单用,旧时均可指国都。 ”错误, “师”单独使用不表示国都。故选 D。【12 题详解】试题分析:本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目,考生应先明确题干的要求,即选出“正确”还是“错误”的一项,然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句,再与选项进行比较分析。本题

    34、中,D 项, “仍然忙得无法分身” 曲解文意。文中的意思是:任峻提拔任用文官武吏,都能竭尽他们的才能,纠察剔除奸盗之人,没有畏避退缩,一年间的断案,不过几十件。故选 D。【13 题详解】试题分析:本题考查学生理解文章内容,翻译文言句子的能力。此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚词,把握语境推断。第一句关键点:宾客知其事者:定语后置句,译为知道这件事的宾客们;白衣冠:名词作动词,穿着白衣戴着白帽;至:到;既祖:践行之后;组:古人出远门时

    35、祭祀路神的活动,这里指践行的一种隆重仪式;取道:就要上路。第二句关键点:为:是;刀俎:刀和砧板;何为:固定句式,为什么要呢、还要干呢。【点睛】解答概括归纳文章内容这类题的方法是:抓住题干,读全读准。在阅读题目时,须读全、读准题干,切忌走马观花。所谓读全,就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析;所谓读准,就是要准确地把握题干所提的要求,看清是选对的还是选错的,是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解,才能准确地答题。放回原文,查对正误。特别是在时间、地点、官职,人物的行为、实效方面,应仔细查对原文的词句,全面理解,综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非

    36、处,要有借题解文的意识。参考译文:王涣字稚子、广汉郪县人。其父王顺,担任安定太守。王涣年少时喜好行侠仗义,崇尚气力,多次与强悍轻捷的少年交往。后来改变了自己的志向,重视研习儒学,学习尚书 ,诵读法令,大体了解了其主要旨义。他担任太守陈宠的功曹时,敢于决断,即使对豪强大户也绝不留情。陈宠名声大震,入朝担任大司农。汉和帝问他:“你在郡中是用什么办法治理政务的?”陈宠叩头辞让说:“臣任用功曹王涣,让他选拔贤明有才能的人;让主簿镡显弥补疏漏、匡正过失,我不过是奉命宣读皇上您的诏书罢了。 ”和帝十分高兴,王涣由此开始出名。州里举荐王涣为茂才,朝廷让他担任温县县令。温县境内有很多奸猾之徒,长期以来成了当地

    37、人的大患。王涣采取策略加以讨伐打击,把他们全都杀了。境内安定太平,商人可以在道路上停宿。那些放牛的人,总说将牛交给王涣,始终没有发生互相侵犯之事。王涣担任温县县令三年后,升为兖州刺史,他依法整肃下属各郡,教化和声威大行。后来由于考核妖言不实而被定罪。一年多后,又被征召任命为侍御史。永元十五年,王涣随从皇帝南巡,返回后被任命为洛阳县令。他以公平正直立身处世,处理政事能做到宽严得当。那些含有冤情、长期诉讼,而历届官员不能判决、按法律情理难以评判的案件,王涣无不详尽细致地弄清事情的真伪、消除大家的疑感。他又能用奇异的方法,多次揭发隐藏未露的坏人坏事。京城的人都对他修颂叹服,认为王涣有神算。元兴元年,

    38、王渎病逝。无论是城中百姓还是路过此地的人没有不叹息的。男女老少都相互集资,引来上千人以酒洒地祭奠他。王涣的灵柩向西运回家乡,路过弘农县,老百姓都在路旁摆设盘子、桌子加以祭奠。官吏问这样做的缘故,老百姓都说平常带粮食到洛阳,被士卒和官吏所掠夺,经常要损失一半。自从王涣任洛阳县令,再没有被官吏侵夺冤枉,所以前来祭奠以报答他的恩情。王涣的政治教化令人怀念感激达到这样的地步百姓思念王涣恩德,在安阳亭西为他建造祠堂,每到进食时就奏乐歌咏而祭祀他。延熹年间,桓帝喜好黄老之术,将各种祭祀的祠堂全部毁掉,只特别下诏让密县保存已故太傅卓茂的祠庙,洛阳保留王涣的祠庙。自从王涣去世以后,朝延连续下诏书给三公,要他们

    39、专门选拔洛阳县令,(但挑选出来的)都不称职,水和他间,以剧县县令渤海人任峻补任洛阳县令。任峻提拔任用文武官吏,都能竭尽他们的才能,纠察剔除奸盗之人,没有畏避退缩,一年间的断案,不过几十件,声威超过王涣,而在条理方面比不上他。任峻字叔高,在太山太守的职位上离世。古代诗歌阅读阅读下面这首诗,完成下列小题。客中闻雁 黄仲则山明落日水明沙,寂寞秋成感物华。独上高楼惨无语,忽闻孤雁竟思家。和霜欲起千村杵,带月如听绝漠笳。我亦稻粱愁岁暮,年年星鬓为伊加。14. 下列对诗句的理解和分析不正确的一项是A. 首联第二句写出作者自身的感受,秋天,城里的自然景物因季节更替渐渐地由生机盎然走向枯萎凋谢,显得空寂寥落。

    40、B. 颔联写作者登上高楼,看到自然景物失去生机,内心凄惨,这时偏偏又听见孤独的大雁发出凄凉的叫声,让作者顿起情思。C. 颈联第一句紧承颔联的雁鸣叙述,雁鸣声伴随着霜露,千家万户都响起了捣衣声,家家为远方的亲人赶制棉衣。D. 颈联第二句描写大雁在月亮的伴随下发出的凄鸣哀唱,诗人身处一望无际渺荒无人烟的沙漠里,感到无尽的悲凉。15. 本诗情感丰富,都表达了哪些思想情感?请结合全诗简要分析。【答案】14. D 15. 悲秋之情:作者看到秋天萧瑟的景象,顿生感慨。思乡之情,孤独寂寞:漂泊在外,孤身一人。为生计而愁:岁末为温饱奔波感慨年华老去:每年白发增加,越显苍老。【解析】【14 题详解】试题分析:本

    41、题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。此类试题解答时,首先要认真研读诗歌内容,然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析,即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感,注意结合诗歌的内容进行分析。D 项, “诗人身处一望无际渺荒无人烟的沙漠里”错误,这一句是说大雁在秋月下飞鸣而过,听起来就好像大漠胡笳那样悲哀。故选 D。点睛:诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容。每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的所有内容,注意结合全诗进行分析。注意的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格

    42、不正确,内容一般为曲解诗意或只答表层含义,或故意拔高等,一般都存在明显的错误。【15 题详解】试题分析:本题主要考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。此类试题解答时,答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。要抓住关键的情感词语“寂寞” “孤” “独” “愁” ,抓住诗中意象“月” “雁”等,从首联、颔联、颈联和尾联逐一分析,理解每一联的意思,读出各联的情感表达,然后分条概括其中蕴藏的思想感情。从“山明落日水明沙,寂寞秋成感物华”一句可以读出诗人的悲秋之情;从“独上高楼惨无语,忽闻孤雁竟思家”一句可以看出诗人的思乡之情;从“和霜欲起千村杵,带月如听绝漠笳”一句

    43、可以看出诗人为温饱而奔波的愁苦;结合“我亦稻粱愁岁暮,年年星鬓为伊加”分析可知,感慨年华老去。名篇名句默写16.补写出下列句子中的空缺部分。(1) 沁园春长沙中表现诗人蔑视权贵的一句是_。(2) 荆轲刺秦王中,易水决别部分通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是:_,_。(3) 再别康桥中 ,徐志摩在“康河的柔波”前,看到“_,_”的情景,深深的爱恋使他“甘心做一条水草” 。(4) 记念刘和珍君中,作者认为“真的猛士”应该_,_。【答案】 (1). 粪土当年万户侯 (2). 于是荆轲遂就车而去 (3). 终已不顾 (4). 软泥上的青荇 (5). 油油的在水底招摇 (6). 敢于直面惨淡的人生

    44、 (7). 敢于正视淋漓的鲜血【解析】【详解】试题分析:本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求,本题属于理解性默写,考生应结合具体的语境回顾诗句。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写:侯、荆轲、终已、顾、青荇、招摇、惨淡、淋漓。第 II 卷语言文字运用17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )玉门周边旅游资源丰富,我们可以整合旅游资源,巧立名目,以重大旅游项目为载体、全域旅游建设为抓手,积极开发旅游资源和产品,开展项目合作

    45、,打造生态旅游圈。将红楼梦翻译成英语,不仅需要译者对两种语言的把握达到炉火纯青的地步,而且对其中包罗万象的百科知识也要十分熟悉。由于争相比拼“性价比” ,手机市场的竞争就像一场巷战,不乏短兵相接贴身肉搏的缠斗,也不缺少犬牙交错的混战。一些落马的贪官,曾经占用大量社会公共资源,开百万豪车,住千万别墅,一饭千金,却从不资助任何公益事业。中国科学技术大学研究团队成功研制出世界首台超越早期经典计算机的单光子量子计算机,这一骇人听闻的消息让国人为之振奋。孔子毕生东奔西走,席不暇暖,在陈绝过粮,在匡遇到过生命危险,他那副奔波劳碌栖栖遑遑的样子颇受当时隐者的嗤笑。A. B. C. D. 【答案】D【解析】【

    46、详解】此题考核正确使用词语(包括熟语)的能力,答题时注意明确词语的含义,然后比对给出的句子,看使用是否合乎语境,题中巧立名目:变着法儿地出一些名目来达到某种不正当的目的。褒贬误用,使用不正确。炉火纯青:比喻学问、品德、技艺等达到纯熟完美的境界。使用正确。犬牙交错:形容交界处地形参差错杂。也形容形势错综复杂。使用正确。一饭千金:指受人点滴之恩,给予丰厚的报答。望文生义。骇人听闻:使人听了非常震惊(多指社会上发生的坏事) 。褒贬误用。席不暇暖:形容奔波忙碌,没有坐下的功夫。使用正确。故选 D。18.下列各句中,没有语病的一句是()A. 全球主要客源市场的跨境旅游需求推动了全球游客数量的增长,中国、

    47、加拿大、法国、美国等国持续表现出稳定的跨境消费增长态势。B. 法治教育的开展不能一味地加大课时,课时总量和学生的精力都是有限的,一味地做“加法”无疑是与“减负”的初衷相违背的C. 吴京执导的电影战狼毫无悬念的超过了周星驰执导的电影美人鱼 ,成功问鼎中国内地电影票房冠军。D. 中国建筑围绕“拓展幸福空间”的企业使命为核心,构建社会责任体系,全面落实社会责任理念在海外树立了良好的企业形象。【答案】A【解析】【详解】此题考核辨析并修改病句的能力,注意明确病句的类型,以及典型的错例,答题时从结构和内容的角度分析句子,对照错例,找到错误。题中 B 项, “加大课时”不搭配,应为“加大课时量” ;C 项,

    48、语意重复, “问鼎”就是取得冠军的意思;D 项,结构混乱,“围绕为核心”杂糅。故选 A。【点睛】结构混乱是常见的病句类型,有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种,句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起,中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整,后面又出现的新的陈述对象,暗换主语表现为句子前面没有主语,而前句的主语不能作该句的主语。此题选项 D“围绕为核心”句式杂糅造成结构混乱。19.下列各句中,表达得体的一句是( )A. 好多年不见的老乡捎来了家乡的土特产,我只好笑纳了。B. 尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。C. 我因临时有急事要办,不能光临贵校座谈会,深表歉意。D

    49、. 如果能请到王老师给我指点人生规划,我一定洗耳恭听。【答案】D【解析】试题分析:这是一道考核语言得体的题目,语言得体主要有文体得体和语体得体,文体得体注意一般应用的格式的规定,语体得体注意说话者的身份,对象的身份,重点注意谦敬词语的运用。题中 D 项, “洗耳恭听”意为专心地听,请人讲话时说的客气话;A 项, “笑纳”是客套话,用于请人收下自己的礼物不能用于自己;B 项, “绵薄之力”是谦称,指尽自己微不足道的力量,努力去帮助别人,不能用于别人;C 项, “光临”是敬称他人的来访,不能用于自己。20.下面是驾驶员在遇到堵车时的常见心态及对应做法的框架图,请把这个框架写成一段话,并补充出这些心态及对应做法可能产生的结果或反应。要求内容完整,表述准确,语言连贯,


    注意事项

    本文(河南省济源四中2018-2019学年高一上学期期中考试语文试题(含答案解析))为本站会员(可**)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开