小升初语文完全真题精选卷2（解析卷）

1、【 精品】2017 小升初语文完全真题精选卷（解析卷）2（时间：90 分钟 满分：100 分）一、根据拼音写词语，写完后比一比，看谁的字工整漂亮。（6 分）xun y qio b y yang dn cu zhng q du yn（ ） （ ） （ ）wi b ln ln wn z qin hng jng bng jin zhng（ ） （ ） （ ）思路分析：此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。名师详解：这道题目是对学生对汉字书写的能力的考查。书写时注意汉字结构要匀称，字迹要工整。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。记忆字形既要注意平时的积累，也要

2、联系整个词语的意思。“悬崖峭壁”的“壁”，“抑扬顿挫”的“抑”，“微波粼粼”的“粼”是易错字，作答时要注意。参考答案：悬崖峭壁 抑扬顿挫 争奇斗艳 微波粼粼 万紫千红 精兵简政易错提示：不结合成语的意思记忆字形就容易写错别字。二、选择题。（12 分）1.下列四组词语中，没有错别字的一组是（ ）。 A.坚强 万众一心 众志成诚 共度难关B.朗颂 兴高采烈 见义勇为 弄虚做假C.脉搏 目不转睛 喜出望外 情不自禁D.按装 金碧辉煌 面黄肌瘦 无可奈何思路分析：本题以选择题的形式考查字形正误辨识，需要逐字审题，认真审读，巧用排除，注重积累。名师详解：此题考 查学生对字形的掌握情况。这就要求学生平时的

3、学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A 项中应为“众志成城”；B 项中应为“朗诵”；D 项应为“安装”。参考答案：C易错提示：不注意区分形近字的意义是写错别字的原因所在。2.下列成语与其主角不一致的一项是（ ）。 题号 一 二 三 四 五 六 七得分A.完璧归赵蔺相如 B.望梅止渴曹操C.卧薪尝胆勾践 D.破釜沉舟刘备思路分析：此题考查学生对名著中的人物及相关故事情节的理解，需要在平时通过阅读扩大知识面，加强积累。名师详解：此题考查学生对名著的阅读和理解。了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。本题的难度并不大。“破釜沉舟”

4、讲的是项羽率大军渡过漳河，沉没船只，凿破锅灶，烧掉营帐，只带三天的粮食，以表示士卒必死，无一还心，用以激励士气。终于杀苏角，虏王离，大败秦军于巨鹿之野。 后以“破釜沉舟”表示下定决心，义无反顾。所以“破釜沉舟”的主人公是项羽。参考答案：D易错提示：不阅读原著，只看名著导读，不容易把握名著的精髓，就容易混淆。3.感情色彩与“团结一连结一勾结”相同的一项是（ ）。 A.果断一判断一武断 B.场面一场合一场所C.珍闻一见闻一秘闻 D.查核一查处一查禁思路分析：此题考查学生对词语感情色彩的辨析与把握能力，要注意区分所适合语言环境的不同。名师详解：词语的感情色彩，指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向

5、、态度、评价等内容。感情色彩有褒义词、贬义词和中性词等。题干中“团一连结一勾结”分别是褒义词、中性词、贬义词，与之感情色彩相同的是选项 A。参考答案：A易错提示：对词语的感情色彩判断不对， 就不能选择合适的语言环境，出现答题错误。4.体会破折号的用法，将正确答案的序号填到括号里。 来源:学#科#网A.表示解释或说明B.表示意思的递进或转折 C.表示声音的延续（1）这是一年的最后一天大年夜。（ ）（2）大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们是中国人，我们爱一一自己的祖国。” （ ）（3）去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。（

6、）思路分析：此题考查学生对破折号的理解和运用情况，是标点符号考查的重要内容。名师详解：这道题目是对破折号作用的考查。破折号的用途很广泛，要结合语句的内容进行分析判断。第（1）句中“一年的最后一天”指的 就是“大年夜”，所以破折号的作用是解释说明，因此选 A；第（2）句表示的是读课文的内容，句中破折号表示声音的延续，因此选 C；第（3）句中“用林业收入资助每户村民买了一台电视机”是他的基本想法，后面“要栽树，直到自己爬不起来为止”则是更远大的理想，破折号表示的是递进，因此选 B。参考答案：（1）A （2）C （3）B易错提示：破折号的作用理解不深刻，不能结合上下文的内容，就不容易做出正确选择。三

7、、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（6 分）（ ）开始下雪时还伴着小学，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。 （ ） 前天，气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息。（ ） 黄昏时分风停了，就下雪来。（ ） 昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。（ ）大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。 思路分析：这道句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力，要注意上下句之间的衔接。名师详解：把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能

8、提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。此题可以按照时间顺序排列句子。语段叙述了下雪的过程，可以根据“前天”“昨天”排列出前两句；“黄昏时分风停了，就下雪来”交代了下雪的时间，“开始下雪时”描写了雪初下的状态，“早晨，天放晴了，太阳出来了”标志着降雪的结束，这是按照事情的发展变化安排顺序的。参考答案：4 1 3 2 5易错提示：抓不住表示时间推移、地点转换等标志性的词语，就不能准确排列句子。四、联系课文内容填空。（8 分） 1.她（桑娜）的心跳得很厉害，她不知道为什么要这样做，但是觉得。2.当你看到那俩师兄弟为了名利互相伤害时，你想用七步诗当中的那两句诗来劝说他们： ， 。3.当你看到老师

9、默默地为教学工作奉献时，你想用龚自珍士那两句诗来赞美老师：， 。4.我的伯父鲁迅先生一文有一句很诙谐的话，它婉转地批评了作者读书不认真，这句话是： 。思路分析：此题考查学生对课文内容的分析、理解和记忆能力，要在整体感知课文的基础上作答。名师详解：此类题属于基础题， 默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。第 1 小题是对课文的直接再现，所以难度不大；第 2 小题是对主旨句的考查，七步诗的原诗如下：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟，生动形象，“本自同根生

10、 相煎何太急”是主旨句；第 3 小题出自龚自珍的己亥杂诗，原诗：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。其中后两句是写奉献精神的；第 4 小题出自我的伯父鲁迅先生。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。参考答案：1.非这样做不可2.本自同根生 相煎何太急3.落红不是无情物 化作春泥更护花4.哈哈！还是我的记性好易错提示：只从字面意思理解课文，答题时可能出现方向性错误。五、口语交际。（10 分）如今，城市里的人利用周

11、末或节假日到郊外踏青，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，逐渐成为一种休闲时尚。听一位朋友介绍他今年“五一”在郊外就玩得很开心：一是在树上荡秋千，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河或田里抓青蛙。另外还可以在郊外随意丢垃圾、打牌、喝酒等，总之，想干什么就干什么。1.你赞同这位朋友的行为吗？如果不赞同，你怎样劝说这位朋友？ （2 分）2.为保护环境，请你设计一条宣传标语。（3 分）3.请为你熟悉的村庄或某一个景点写一段推荐性的文字，吸引游客前来度假。（5 分）思路分析：此题考查学生的口语交际和表达能力，这要求平时要多关注生活。名师详解：第 1 小题要求针对阐述自己的观点和理由。踏青时不注意保护环境无

12、疑是错误的，劝告别人时要在准确了解事情前因后果的基础上，以理服人，以情动人，文明得体。此题要委婉指出破坏环境的行为是不文明的；第 2 小题要求设计宣传标语，也就是用简洁的文字写出的有宣传鼓动作用的口号。本题应围绕文明踏青这一主题，可以采用对偶的形式；第 3 小题要求写推荐语，要从村庄或景区的景物特色、历史地位及影响力等角度加以介绍，实现吸引游人的目的。参考答案：1.不赞同。节假日去郊外踏青，是一种放松压力的好方法，但是如果不注意保护郊外的自然环境，任意破坏，那么，这片美丽和谐的净土很快也会不复存在。2.留下城市文明，带走农家欢乐。3.“鸟的天堂”是广东省一个闻名中外的旅游风景区，位于江门市天马

13、河的河心沙洲上，是全国最大的天然赏鸟乐园，岛上有一株 500 多年历史的奇特的大榕树，这棵树的树枝垂到地上，扎入土中，成为新的树干，随着时间的推移，这棵大榕树竟独木成林；林中栖息着成千上万只鸟雀。著名作家巴金曾在此游览后，有感而发，写出散文鸟的天堂。欢迎大家来一睹此地风采。易错提示：综合性学习应该从多角度进行训练，实现语文的生活化。六、阅读理解。（28 分）（一）快乐是生命开出的一朵小花春天，我见一女孩站在阳台上，她手持一根木棍，木棍的一端系着一根漂亮的红丝线，红丝线在窗外轻盈地飘着。我问小女孩在干什么？小女孩说，她在钓蝴蝶。我问，蝴蝶飞来飞去怎么能钓呢？小女孩说，她不是在钓蝴蝶的身子，而是在

14、钓蝴蝶的快乐。小女孩的话让我想起父亲。父亲爱好钓鱼，每天一大早出门，傍晚时候才回来。一次，我见他拎回的鱼篓空空的，一条鱼也没有，可父亲却仍是一路欢歌。我不理解地问父亲：“你都等了一天，也没有等来一条上钩的鱼，怎么还这样快乐？”父亲回答说：“鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来了一天的快乐！”原来，对真正的钓者而言，最好的那条鱼便是快乐。来源:Z+xx+k.Com最近，读到一份介绍冰岛的资料：冰岛位于寒冷的北大西洋，约 13%的土地被冰雪疏盖，也是世界上活火山最多的国家之一，堪称“A【水深火热 水火不容】”！冬天更是漫漫长夜，每天有 20 小时是黑夜，可谓“B【度日如年 暗无天日】”！可是冰岛的死

15、亡率位于世界之末，人均寿命居世界之首。生活在如此恶劣环境下的冰岛人，为什么死亡率位于世界之末而人均寿命居于世界之首呢？带 着这个疑问，美国一个民意测验组织，对世界 18个国家的居民做了一次抽样调查，结果表明，冰岛的居民是世界上最快乐的人。参加测试的 27 万冰岛人，82%的人都表示满意自己的生活。原来，冰岛人长寿的秘诀是快乐。快乐是最好的药，可以延缓我们生理机能的衰老；快乐是生命开出的一朵小花，可以让我们在逆境中，依然看到世界的美丽1.第一眼看到“快乐是生命开出的一朵小花”这个题目，你最想提的一个问题是什么？名师详解：此题考查学生质疑的能力和探索的精神。“标题是文章的眼睛。”一般情况下，标题是

16、文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现，不少文章的题目与中心意思、作者情感有密切的联系。文章的标题非常新颖，它采用了比喻的修辞方法，“快乐”是本体，“生命开出的一朵小花”是喻体，这自然而然的让人急切的想知道它们之间的相似点在哪里，小花开出的原因是什么。即快乐是如何让生命开出小花的。参考答案：快乐怎样让生命开出小花？2.为文中 A、B 两处括号里选一个最合适的词：A. ，B. 。名师详解：此题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“水深火热”意思是老百姓所受的灾难，象水那样越来越深，象火那样越来越热

17、。比喻人民生活极端痛苦。“水火不容”，水和火是两种性质相反的东西，根本不相容。比喻二者对立，绝不相容。A 处想表现冰岛恶劣的自然环境，“水深火热”显然是合适的。“度日如年”意思是过一天象过一年那样长。形容日子很不好过。“暗无天日”意思是黑暗得看不到一点光明。形容社会极端黑暗。B 处“每天有 20 小时是黑夜”说明黑暗的时间长，用“暗无天日”更形象。参考答案：水深火热 暗无天日3.根据你对文章的理解填空。对于钓蝴蝶的小女孩来说，快乐就是 ；对于爱钓鱼的父亲来说，快乐 就是 ；对于生活在冰岛上的人们来说，快乐就是 。名师详解：此题考查学生从文中筛选信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的

18、范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。从“她不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐”可见小女孩的快乐在于钓蝴蝶的过程；从“鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来了一天的快乐”可见对于父亲来说，在钓鱼的过程中享受安静舒适的时光才是快乐的事；冰岛的自然条件恶劣，而“冰岛人长寿的秘诀是快乐”，由此可见，对生活的满足就是冰岛人的快乐。参考答案：在钓蝴蝶的过程中感受钓蝴蝶的快乐 在钓鱼的过程中享受安静舒适的时光 满足现有条件下的生活，快乐地生活。4.这篇文章的主要内容是什么？ 名师详解：本题考查学生概括文章内容的能力。学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。文章

19、主体部分用大量篇幅阐述了小女孩、父亲和冰岛人对快乐的不同理解，说明快乐的含义是多重的；末段“快乐是最好的药，可以延缓我们生理机能的衰老；快乐是生命开出的一朵小花，可以让我们在逆境中，依然看到世界的美丽”用比喻的方法阐述了快乐的意义。作答时把这两方面的内容综合起来即可。参考答案：快乐有多重定义，快乐是生命开出的一朵小花。5.仿照文中最后一自然段画线的句子，写下你对快乐的感受。快乐是 ，可以 ，。名师详解：本题属于仿写，仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。首先找出

20、一个合适的喻体，然后展开阐述快乐带给人的作用，注意词语的搭配得当和语句的通顺。参考答案：阳光 驱逐黑暗和寒冷 让我们感受光明和温暖（二）不识字的老师那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能 yn 续求学的方法。仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴一个硕壮的老黑人，大概有 60 多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那 yu 黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。

21、有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久太阳依约下山了。 一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“

22、他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此 我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了圣经，他也把真理写在天地之间，你能 呼吸，就能读

23、它。” 现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。1.注音或写汉字。 长（ ）者 边缘（ ） yn（ ）续 yu（ ）黑名师详解：这是对字音、字形的掌握能力，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学平时的学习中注意识记和积累，特别是形近字、多音字。此题可以结合句子的意思来写出字形，分析多音字和形近字写出字音。“延续”的意思是照原来的样子继续下去。“黝黑”是指皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色。参考答案：zhng yun 延 黝 2.从文中找出下列两个词语的同义词。温柔 _ 粗壮_ _ 名师详解：本题考查学生对近义词的理解和辨析能力。近义词是指意思相近的词语。做这类题目

24、要求先理解词语的意思，再找出与其意思相近的词语。结合文意找近义词降低了题目的难度。“温柔”的意思是温和柔顺，“粗壮”的意思是粗大健壮。参考答案：柔软（温暖） 硕壮3.第段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？ _ _ _ _ _ _ 名师详解：此题考查学生对修辞方法的理解与辨析能力。“依约”是依照约定的意思，可见这是运用了拟人的修辞方法，非常形象生动。这句话把物（太阳）当作人来写，赋予太阳以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物太阳，使人更能了解太阳跟人约定好一样慢慢下山，具体可感。参考答案：运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳下山了。4.第段中“再痛苦的一天，那玩意儿总

25、有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？ _ _ _ _ _ _ 名师详解：本题考查学生理解文章语句含义的能力。要从全文的主旨和情感基调入手，品味语句所包含、所表达的思想感情。“那玩意儿总有下山的一刻”指的是痛苦总会过去的；“倒霉”和“痛苦”是人生的组成部分，丰富多彩的人生才是幸福和愉快的。参考答案：痛苦终于过去了。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、愉快的。5.通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。 _ _ _ 名师详解：此题考查对主人公性格特征的把握和概括能力。人物的性格特点是通过其所作所为、所思所想表现出来的。做人物形

26、象分析类题目时，要结合人物具体的言行以及具体情节来分析其精神品质。这篇文章可以通过对老人几个典型事件的分析概括其性格特点。如“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻”可见其睿智和幽默；叫我掰面包的行为则是老人、助人为乐的表现；“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选 些柔软而甜蜜的话说”则体现了他的温柔与包容。参考答案：温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。6.请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？ _ _ _ 名师详解：此题考查学生分析人物情感变化的能力。要根据故事情节的变化来感知文本内容，理解人物的情感变化过程

27、。起初的“怕他”是因为他的外表；“欣赏”他则是因为对他有了进一步的了解，发现了他内心的善良和包容；“永远忘不了”则是因为他对“我”的人生产生了很重要的影响，让我看清了这个世界。根据这些理解和提示从文中找出相关语句就没有什么难度了。参考答案：因为在无奈下接近他，却发现在那里黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心，更重要的是他给我做人的道理，使我认清了真正的世界。七、任选一题作文。（30 分）1.感恩是一种美德。感恩让我们学会珍惜，感恩让我们懂得回报。请以“感恩”为话题，写一篇文章，题目自拟。【范文】妈妈的爱妈妈每天无微不至的对我关爱着，让我健康、快乐地成长。每天六点，当我还在睡梦中时，妈妈已经洗漱

28、完毕，开始在厨房“奋斗”了，她为了我习惯这种起早贪黑的生活，不管寒冬有多冷，妈妈都会舍弃温暖的被窝，为能让我能吃上热腾腾的早餐而起床。我喜欢喝汤，她会专门给我准备一口大碗，而她自己却没那么讲究了，同样的几个饺子，在不同的碗里，胃口也就不一样了。七点，准备享用早餐，然后送我上学，路上不管天多冷，雨不管下多大，妈妈总是自告奋勇地当前锋，我只能是“候补队员”。有时候下着毛毛细雨，让我们不得不体验“免费洗脸”的滋味，使我们恨不得把眼睛闭上，可妈妈依旧能稳稳当当地行使着，并没有因为毛毛雨的“攻击”而耽误上学时间，依旧比闹钟还准时地把我送到学校。下午四点，我都会自己坐车回家，都会给妈妈打个电话，报个平安，

29、结尾那句她总会说：“注意安全”，虽然简短到只有四个字，并且有时还感觉很烦，但蕴藏她对我一丝丝一缕缕的爱。晚上八点，当我正“伏案苦写”时，妈妈准会端来一杯热气腾腾的蜂蜜水，轻轻地放在我的写字桌上，我放下手中的笔，端起慢慢地喝了口，一股香甜的滋味立刻在我身体里流淌，别提有多享受了，这时妈妈会开始向我讲解不懂的难题，直到我完全领会便会迈着轻盈的脚步离开，我慢慢地喝完了这杯香甜的蜂蜜水，生怕喝快了而不能使这种令人神清气爽的味不能在口中保留最长时间，喝完后总会感觉肚子暖暖的，接着作业也就感觉有劲多了。不管我作业到晚上几点，妈妈总是会陪着，不管累不累都不肯自己先睡，有时候老师布置的作业多了点，妈妈有黑眼圈

30、便是“家常便饭”了，尽管如此，妈妈依旧不肯提前入睡。在我心里，妈妈如雨中的一把雨伞；如荒漠里的一滴水；如饥饿中的一片面包就这样默默的为我付出着。【教师点评】能够记叙生活中的小事，“妈妈为我准备不同的碗，妈妈为了陪我自己却有了黑眼圈”。观察细致，用心抒写。结尾运用比喻、排比句，生动地写出妈妈对自己的重要性，感受到妈妈对自己的关怀。对于父母的感谢，我们常常写，希望下次能够以不一样的角度，写出对妈妈的爱。2.感动中国是中央电视台举办的一个大型评选活动。自 2002 年开始，每年从社会各行各业推选出十位人物，他们或推动时代进步，或爱岗敬业，或以个人的行为，代表了社会发展方向。感动是一段温暖的话题，也是

31、一股蓬勃的力量。在我们的生活中，其实也有很多让人感动的瞬间，或许并不一定能“感动中国”，但却一定有打动人心的力量。请以“感动”为话题，写一篇文章，题目自拟。要求：内容具体，感情真挚，语言通顺，用词准确；段落分明，有顺序；字迹端正，不写错别字；题目自拟。【范文】父母带来的感动当一个生命芬芳绽放，另一个生命则敛起芳华，默默化为春泥，提供着恒久的滋养.于是，我感动.母亲的苍老，原是把美丽奉献给了女儿；父亲弯曲的脊背，原是把健壮奉献给了儿子.逝去的点点滴滴，原是把感动奉献给了我，深深镌刻在我的心里曾几何时，当巨大的夜幕落下，漫天 挂满星斗，是谁，仍在那黯淡的灯光下，仔细地穿插那一针一线.年幼的我不懂，

32、为什么深秋的阳光仍旧暖暖，妈妈 就为我缝制冬衣?为什么灯光本可以再明亮一些，却让它那般昏暗?为什么有缝纫机不用，却非要用手缝制?而今想来，我似乎明白:提早准备冬衣是为了防御天气突变，免得孩子经受寒风；灯光故意昏暗，是怕刺着熟睡的孩子；不用机器缝衣，是担心惊扰入睡的女儿。母亲，处处在为孩子准备，时时都为女儿着想.那温馨的曾经，怎不令我感动?曾几何时，在毒辣的阳光之下，夏蝉狂躁.是谁，仍在那田间劳作，一锄头一锄头是那样铿锵有力.坚实的脊背上无数的小溪在流淌，干裂的嘴唇渗着殷殷血丝.那个时候我不懂，为何父亲在炎热的晌午不停歇?为何明明口渴不喝水?如今长大的我明白了:父亲只是想把庄稼种好，毒辣的太阳可

33、以晒死锄掉的杂草；只想获得丰收，为我们来年上学的费用；只是想种好庄稼，让我们吃好穿暖.尽管口渴难耐，却不愿喝水，只因为水源有限，只因为同样口渴的还有他的儿女.那时的艰难，那时的忍耐，那时的辛苦，怎不让我感动?儿时的种种疑惑，在恍惚成长的过程里，在依稀成熟的时光中渐渐找到答案.一切的艰辛，是为了更好地生活，为了儿女的幸福.母亲，父亲，简单的称呼，却伴随着沉重的付出、忘我的辛劳.母亲把自己的怀抱化成一处港湾，为了我这只漂泊的船来停靠；母亲把旧衣拼成鞋底，为了我疲劳的双脚来休憩.父亲的背化成一张弓，为了我这支利箭射得更远；父亲把粗布衫扯成风帆，为了我这只小船航程更远曾经的种种，为我照亮了前方的路途；曾经的种种，为我打下了成功的基石；曾经的种种，为我引导了奋进的航向；曾经的种种，为我凝聚了感动的泪光把曾经化为 永恒吧，让感动常在。我，铭记父母带给我的感动，让它相伴一生.【教师点评】本文感情真挚，通过 描写父母的辛劳，来揭示母爱、父爱的意义，写出了我感动的理由。作者把这种爱的意义重笔点染，揭示出了“感动”一词的意义，并把这种意义放到我的人生路程中来考量，意蕴深远。同时这篇文章的语言简洁，运用比喻、排比等修辞手法，却