1、解决问题(例8),人教版数学四年级下册第三单元,复习导入,探究新知,巩固练习,课后总结,拓展延伸,课堂小结,说一说我们已经学过哪些运算定律,并用字母表示。,加法交换律:abba,加法结合律:(ab)ca(bc),乘法交换律:abba,乘法结合律:(ab)ca(bc),乘法分配律:a(bc)abac,在解决问题时,灵活地运用这些运算定律,可以使计算变得简便。,复习导入,王老师一共买了多少个羽毛球?,探究新知,买了25筒羽毛球,“一打”装,“一打”是12个。,如何从问题中提取数学信息呢?,这两种计算方法都用到了哪些运算定律呢?,1225 (34)25 3(425) 3100 300,1225 (1
2、02)25 1025225 25050 300,探究新知,每支羽毛球拍多少钱?,探究新知,1. 3305后,为什么还要2?,2. 还有不同的计算方法吗?,33052 662 33,探究新知,因为一副羽毛球拍有2支。,33052 662 33,观察算式的特点,你能发现什么规律。,33052 330(52) 33010 33,探究新知,一个数连续除以两个数,可以除以后面两个数的积。abc=a(bc),具有这样特点的式子你还能写一写吗?它们是否也相等呢?,探究新知,24042 602 30,24042 60(42) 608 30,课堂小结,一个数连续除以两个数,等于这个数除以后面两个数的积。abc=a(bc),35014 350(72) 35072 502 25(册) 答:平均每个班可以分到25册。,巩固练习,为什么把14写成72呢?,921919 9(2119) 940 360(m2 ),李大爷家有一块菜地(如右图),这块菜地的面积有多少平方米?,拓展延伸,答:这块菜地的面积有360 m2 。,课后总结,通过这节课的学习,我们学会了什么?,