1、近年来，高考语文全国卷越来越重视对考生逻辑思维能力的考查。比如，论述类文本阅读题中对重要概念的理解和分析、根据原文内容进行合理推断等试题；作文题(2017 年高考语文全国卷)、仿写题 (2018 年高考语文全国卷)需要思考关键词之间的逻辑关系。然而，在整个学习阶段，学生并没有系统地学习逻辑推理方面的知识，缺少科学系统的逻辑推理训练。在这种状态下考查考生逻辑推理方面的能力，更能看出一个考生的思维水平的高低，也可以充分发挥高考为高校选拔和输送人才的目的。可以预见，未来高考还会继续加强对考生逻辑思维能力的考查，并且题型会越来越丰富。因此，研究逻辑知识和语文学习的关系，显得特别重要。逻辑是个多义词，我
2、们所说的逻辑一般指逻辑规律，即关于思维形式结构最基本、最一般的规律，主要包括概念、命题、推理等内容。主题一 概 念概念是反映思维对象的本质属性和具体范围的思维形式。每一个概念都有自己的“内涵”和“外延”：内涵是概念所反映对象的特有属性，主要是本质属性；外延指概念所反映对象的具体范围。概念与概念之间的关系，主要有全同关系、并列关系、包含关系、交叉关系、矛盾关系、反对关系。(1)全同关系全同关系，两个概念的外延完全重合，反映的是同一事物，但内涵却不完全相同。比如“中国的首都”和“北京”这两个概念就是全同关系。(2)并列关系并列关系，两个概念的外延完全不重合，具有共同的属概念。 “矛盾关系” “反对
3、关系”的概念也属于特殊的并列关系。如“诗歌”和“小说” 。(3)包含关系包含关系，又称为属种关系或种属关系。 “属种”指一个概念的外延包含着另一个概念的外延，如“法律”与“刑法” ；“种属”指一个概念的外延包含在另一个概念的外延之中，如“大学生”与“学生” 。(4)交叉关系交叉关系指两个概念的外延部分重合。如“学生”和“共青团员” 。(5)矛盾 矛盾关系指两个概念有一个共同的属概念，两个概念的外延是排斥的，它们的关系 外延加起来等于属概念的外延。如“社会主义国家”与“非社会主义国家” 。(6)反对关系反对关系指两个概念有一个共同的属概念，两个概念的外延是排斥的，它们的外延加起来小于属概念的外延
4、。如“社会主义国家”与“资本主义国家” 。关于上述概念之间的关系，用图来表示，就一目了然了：关于概念的考查题型一 概念理解1阅读下面材料，找出选项中性质不属于材料所论述的悲剧的一项( B )悲剧的审美价值载体只能是文学艺术。因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人悲伤的，因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏，否则人就是泯灭了人性的人了。A在梁山伯与祝英台的故事中，祝英台女扮男装外出求学，为追求爱情自由，面对封建势力的巨大压力，拒绝委曲求全，最后为情而死。B在甲午海战中，清军的致远号巡洋舰在中弹累累、舰身倾斜、弹药耗尽的情况下，仍然开足马力，冲向日本联合舰队的吉野号快速巡洋舰，最后致远
5、号巡洋舰沉入海中，舰上 200 多名官兵壮烈殉国。 C在电影狼牙山五壮士 中，五位八路军战士为了掩护大部队及当地群众的转移，把日伪军引向悬崖绝路，弹尽粮绝之后，他们跳下悬崖。D老舍笔下的祥子，纯朴善良，勤劳能干，有着骆驼般坚忍的精神，在饱受旧社会、旧制度的沉重打击之后，沦为自甘堕落的行尸走肉。解析 分析材料可知，材料所论述的悲剧是以文学艺术的形式出现的，而不是现实生活中的悲剧。B 项是现实生活中的真实事件，并没有上升到文学艺术的层面，所以不属于材料所论述的悲剧。题型二 关系辨识2下列各项中，填入横线处的内容与所给例句某种属性相匹配的一项是( A )例句：_对于感时花溅泪，相当于高兴对于_。A伤
6、心 碧草含情杏花喜 B哀伤 一日看尽长安花C多情 化作春泥更护花 D憔悴 人比黄花瘦解析 题干中的“感时花溅泪”表达的是一种无奈与伤心。 “化作春泥更护花”和“人比黄花瘦”都不含高兴之意，故可以排除 C、D 两项。 “碧草含情杏花喜”表达的是一种高兴的心情；“一日看尽长安花”指诗人在登科后特别激动，骑着快马一天就把长安的鲜花欣赏个遍，表达的是一种兴奋的心情。进一步辨识可发现， “感时花溅泪”和“碧草含情杏花喜”都运用了拟人的修辞手法，所以相较于 B 项，A 项的内容与例句的属性更匹配。题型三 概念比较3(2019广东深圳二调)下面文段有三处存在偷换概念的问题，请参照的方式，说明另外两处问题。
7、规则，在现代汉语词典中解释为“规定出来供大家共同遵守的制度或章程” 。什么该做，什么不该做，每个人心中都要有自己做人的底线。在小人横行、阿谀奉承之风盛行的北宋官场里，周敦颐坚守良知，洁身自好，最终流芳百世。当然，盲目地遵守规则也不行。比如，长辈命令你去做坏事，你就不能盲目遵从。“做人的底线”不能等同于规则。前者是可以主观选择的，后者是强制遵守的。“良知”不能等同于规则。前者属于自我约束，后者属于外在的制度。“长辈的命令”不能等同于规则。前者只约束个体，后者约束大众。解析 语段论述的核心是“规则” 。第一句解释了“规则”的意思。第二句说人要坚守自己的底线。第三句说周敦颐因坚守良知而流芳百世。第四
8、句提出观点“不要盲目地遵守规则” 。第五句以“不要盲目遵从长辈的命令”为例论证第四句提出的观点。这样很容易找到三组混淆的概念：“做人的底线”与“规则” ， “良知”与“规则” ， “长辈的命令”与“规则” 。接下来考生要通过比较分析，深挖“规则”的性质、特点，比如强制的、客观的、外在的等。最后，考生按照要求组织答案即可。主题二 判断( 命题)判断是对客观事物情况有所断定的一种思维形式，就是用肯定或否定的形式反映周围现实的一种思维形式。判断有一个真假的问题。 “苹果是水果” “钢笔是笔”都是真判断，完全符合客观实际。 “地球是宇宙的中心” “一切天体都以太阳为中心运行” “上帝创造了一切”都是假
9、判断，不符合客观实际。有一些判断的真假，一时难以下结论。如“外星人是存在的” “飞碟是外星人的飞行器” “光速是速度的极限” 。只有通过科学的进一步发展，才能断定这些判断的真假。句子表达的内容与客观事实不符、与事理情理相悖或过于绝对，因有违真实性原则而不能使人信服等，就犯了判断不符合实际的语病。判断与语句，两者关系比较密切：语句是判断的物质外壳和表达形式，判断是语句的思想内容；任何判断都必须用语句来表达，但并非所有的语句都表示判断；同一判断可以用不同的语句来表达，不同判断也可以用同一语句表达。除了要判定句子是否有歧义的问题，还应注意句意前后不一致的问题，主要有三种情况：一是句子如果使用“能否”
10、 “是否”“好坏” “有没有”等两面词，却没有与之呼应的词语，就犯了“一面对两面”的逻辑错误；二是使用两组并列短语的句子，其后相对应的部分有错位；三是因偷换主语而使前后句意不照应。判断的分类有很多种，非常复杂，这里仅就其中的性质判断作简单介绍。性质判断，传统逻辑把它称为直言判断，即断定思维对象具有或不具有某种性质的判断。如：所有政法院校的学生都是学过逻辑学的。/有的秘书不是本地人。性质判断分为四种基本类型：1全称肯定判断。如：所有的天体都在运动。2全称否定判断。如：所有的鲸都不是鱼。3特称肯定判断。如：有的动物有尾巴。4特称否定判断。如：有的动物没有尾巴。知道了判断的种类，使用判断的时候就要注
11、意分清判断的类型。如：我无时无刻在怀念我的父亲。凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炼成才的。“无时无刻”意为“没有任何时刻” ， “我无时无刻在怀念我的父亲”意为“我没有任何时刻在怀念我的父亲” ，表示了一个否定判断。实际上，这里应用一个肯定判断，即“我无时无刻不在怀念我的父亲”或“我任何时刻都在怀念我的父亲” 。错在一个全称肯定判断，言过其实了，应将“凡是”改为“不少”或“大多” ，或者将“都是”改为“大多”。关于判断的考查题型一 判断的转换1根据下列材料，可以推出的一项是( D )气候变暖已经成为全人类共同面临的大问题。科学家和环保组织不断发出警告：如果我们不立即行动起来保护环境，阻止
12、气候变暖，那么人类总有一天会毁灭地球，无法在地球上继续生存下去。A只要我们立即行动起来保护环境，就能阻止气候变暖，人类就能在地球上继续生存下去。B如果人类不能继续在地球上生存下去，必定是因为没有立刻开始保护环境。C要想保护环境、保护地球、保护人类自身，就必须阻止气候变暖。D如果人类想在地球上继续生存下去，就必须立即行动起来保护环境，阻止气候变暖。解析 在解答此题时，考生根据选项可以确定材料关键语句，为冒号后面的句子，关联词是“如果，那么” ，是一个充分条件的假言命题。条件是“我们不立即行动起来保护环境，阻止气候变暖” ，结果是“人类总有一天会毁灭地球，无法在地球上继续生存下去” 。然后，辨析选
13、项。A 项和 C 项都割裂了条件和结果，可以排除。B 项， “必定”表示必然判断或推理，根据材料， “没有立刻开始保护环境”只是“人类不能继续在地球上生存下去”的充分条件，不是绝对唯一的条件，故排除。D 项，这是原命题的逆否命题，正确。题型二 判断的辨析与修改2(2019河北石家庄质检)下面文段存在三处逻辑问题，请指出并加以说明。冬季流感流行，就是因为大家都在室内活动，也不经常开窗换气。这样会导致病毒快速传播，何况北方使用暖气，室内空气干燥，人在这样的环境下呼吸道黏膜比较脆弱，容易被病菌入侵。因此只有经常开窗通风，并使用加湿器，才能有效预防流感。另外，要少熬夜， “夜猫子”是流感病毒最喜欢的对
14、象。早睡早起，就能避免得流感。过于绝对。 “就是因为大家都在室内活动，也不经常开窗换气”太武断，因为导致流感的原因是有很多的，不止不开窗换气这一种。条件关系不当。预防流感，不一定只有经常开窗通风，并使用加湿器才有效。条件关系不当。早睡早起，不一定就能避免得流感。解析 此类题型从概念、判断、推理、论证等角度来考查，因此考生要弄明白上述几个方面存在的逻辑问题的几种类型。在解答该题时，运用辨析和修改病句的方法，做到了然于心，才能得出正确的结论。主题三 推 理1推理，是由一个或几个已知的判断(前提) 推出新判断(结论)的过程。按推理前提数量划分，有直接推理、间接推理；按推理过程的思维方向划分，主要有演
15、绎推理、归纳推理和类比推理。推理的语言形式为表示因果关系的复句或具有因果关系的句群。常用“因为，所以” “由于，因而” “因此” “由此可见” “之所以，是因为”等作为推理的系词。这里简单介绍演绎推理、归纳推理和类比推理三种形式。(1)演绎推理所谓演绎推理，是指从一般性的前提得出特殊性的结论的推理。如：贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的，你们一贯贪赃枉法，所以，你们今天是必定要受到法律的制裁和人民的惩罚的。这里， “贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的”是一般性前提(大前提)， “你们一贯贪赃枉法”是特殊性前提(小前提)。根据这两个前提推出“你们今天是必定要受到法律的制裁和人民的惩罚的”这个特殊性的结论
16、。上例是演绎推理中最常见的“三段论”式推理，是由两个前提和一个结论组成的。 “三段论”的变式，有的省略大前提，有的省略小前提。如果不能正确运用“三段论” ，就会犯常说的“不合逻辑”的语病。(2)归纳推理归纳推理是从个别到一般，即从特殊性的前提推出普遍的一般的结论的一种推理。如：在奴隶社会里文学艺术有阶级性；在封建社会里文学艺术有阶级性；在资本主义社会里文学艺术有阶级性；在社会主义社会里文学艺术有阶级性；所以，在阶级社会里，文学艺术是有阶级性的。(3)类比推理类比推理指从特殊性的前提得出特殊性的结论的推理。一般情况下，这种推理根据两个事物的某些属性上的相同，推出这两个事物在其他属性上也相同的结论
17、。如：我们在动物、植物中发现细胞，又在植物细胞中发现了细胞核，由此类比，推导出在动物细胞中也有细胞核，后来用显微镜观察，果然在动物的细胞中发现了细胞核。2逻辑规则(1)同一律同一律就是在同一思维过程中，必须在同一意义上使用概念和判断，不能在不同意义上使用概念和判断。所议论的命题即论题也应保持同一，不能“中途易辙”或“偷梁换柱” 。(2)矛盾律矛盾律是关于人们思想认识不可自相矛盾的规律。在逻辑思维上，矛盾律要求人们在同一思维过程中，对同一对象不能同时作出两个矛盾的判断，即不能既肯定它，又否定它。(3)排中律指任一事物在同一时间里只能具有某属性或不具有某属性，而没有其他可能。排中律对于互相矛盾的两
18、种思想必须做出非此即彼的选择，而不允许都加以否定或者都加以肯定。 这些规则的表述是很简单的，却是对前面所谈知识的综合运用，我们在日常思维中往往不自觉地违背这些规则，造成一些病句。如：编辑同志，您说我的作品不够成熟，显得幼稚，那您就把它当成儿童文学发表吧。(违反同一律， “作品幼稚”与 “儿童文学”不是同一概念。 )2 月 30 日，晴。今天一天都没有出太阳，心情真不好。爸爸买回两条金鱼，养在鱼缸里淹死 1 条，我很伤心。( 摘自小学生日记)老师评语：我也很伤心，活这么大，2 月还从来没有遇到过一个 30 号呢。也从来没见过不出太阳的晴天，更没有看到过会淹死的金鱼。(违反矛盾律)或者采纳他的意见
19、，或者抛弃他的意见，我都不赞成。(采纳他的意见与否，二者相互矛盾，不能同时否定，违反排中律。)推理往往要借助复句的语言形式来体现：(1)条件关系：充分条件关系：只要 A，就 B。(有 A 就有 B，有 B 则不一定有 A)必要条件关系：只有 A，才能 B。(有 A 未必有 B，有 B 一定有 A)无条件关系：除非 A，才(不)B；无论 A，都 B。(2)假设关系：偏句提出一种假设，正句说出结论。偏句假设条件实现，结果就能成立：如果 A，就 B。偏句与正句语意相悖，假设与结果不一致。偏句先退一步说，把假设当作实现而改变结论，这种句子更强调正句。即使 A，也 B。(3)选择关系：或此或彼：与其 A
20、，不如 B；或者 A，或者 B。非此即彼：不是 A，就是 B。取此舍彼：宁可 A，也不 B。用复句表达时，不要用虚假的前提进行推理，也不能滥用关联词，强加因果，更不能把各种逻辑关系搞混。关于推理的考查题型一 结论推断1(2018山东、湖北部分重点中学三模) 综合分析下面一则材料，回答后面的问题。许多跨国企业在进入中国市场时，都试图推行本土化的传播策略和营销方案，都期望得到中国消费者的关注和认可，在广告中运用“中国元素”就是一种体现。运用“中国元素”本是值得肯定的，但这种运用要与人们的文化习惯和感情倾向一致，如果仅仅简单地模仿和运用，缺乏对文化的真正理解和尊重，再美的“元素”也只会开出“恶之花”
21、 。这则材料意在说明( D )A不同国家的消费者会有不同的审美取向。B在广告中使用“中国元素 ”要适可而止。B在广告中彰显文化特色是重要的营销策略。D理解文化的内涵是“中国元素 ”成功运用的前提。解析 这则材料由两句话组成：第一句话主要说明许多跨国企业在进入中国市场时，都试图推行本土化的传播策略和营销方案，在广告中运用“中国元素”就是一种体现；第二句话主要阐述运用“中国元素”要懂得对中国文化的理解和尊重。由此可知材料的意思是：跨国企业要想成功进入中国市场，在广告中不仅要运用“中国元素” ，更要理解和尊重中国文化的内涵。结合选项，A 项，于文无据。B 项， “适可而止” ，错误。C 项，强调的重
22、点只是材料中的第一句话，与第二句话无关。D 项，与材料意思最接近。题型二 三段论推理2三段论推理是以一个一般性原则(大前提) 以及一个附属于一般性原则的特殊化陈述(小前提 )，引申出一个符合一般性原则的特殊化陈述(结论) 的过程。仿照下面的示例，完成后面的题目。示例：所有公民都要遵守法律。(大前提)张三是公民。(小前提)所以，张三要遵守法律。(结论 )现在假定：(1)所有的因纽特人都是穿黑衣服的。(2)所有的沙巴州土著人都是穿白衣服的。(3)绝对没有穿白衣服又穿黑衣服的人。(4)H 是穿白衣服的一个人。请根据以上假定，判定以下结论哪一个是正确的，并写出正确结论的大前提和小前提。H 是沙巴州土著
23、人。H 不是因纽特人。正确结论： 大前提：所有的因纽特人都是穿黑衣服的。小前提：H 是穿白衣服的一个人 。解析 解答此题时，考生容易犯的错误是：所有的沙巴州土著人都是穿白衣服的。(大前提)H 是穿白衣服的一个人。( 小前提)H 是沙巴州土著人。(结论) 在以上这个推理中，小前提中的“穿白衣服”可能只是一个特例，并没有规定其他人不能穿白衣服。如果大前提是“所有穿白服的都是沙巴州土著人” ，则结论“H 是沙巴州土著人”正确。题型三 逻辑关系的辨析3(2019宁夏银川二模)下列各句中，内部逻辑关系成立的一项是( A )A因为经常去北京、上海等城市，又肯动脑筋，他的见解总比别人高明。B有人说中国人向来是最有骨气的，然而能说汪精卫有骨气吗？C会议开了一半，张主任还没来，一定是路上又堵车了。D别看咱们的老王又黑又矮，但思考问题时比谁都周密。解析 B 项，这是一个演绎推理，结论之所以不成立，是因为汪精卫虽是中国人，但“中国人向来是最有骨气的”中的“中国人”是一个集合概念， “有骨气”是“中国人”整体所具有的属性，个体未必都具有。C 项， “一定”过于绝对，可以说“可能” 。D 项，肤色、身高与人思考问题是否周密没有必然的逻辑联系。
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