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    新教材苏教版七年级上册课件:8.伟人细胞

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    • 资源格式: PPT        下载积分:10积分
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    新教材苏教版七年级上册课件:8.伟人细胞

    1、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,八 伟人细胞,导入新课,查工具书,看看“细胞” 是什么?,导入新课,细胞:生物体的基本结构和功能单位,主要由细胞核、细胞质和细胞膜构成,具有运动、营养和繁殖等机能。,十个男生有九个半想当英雄,可世上又不能有那么多英雄,所以就得各显神通。人不可貌相,谁说我就不会有一段刀剑生涯?,摘自贾里日记,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,秦文君 当代女作家,1982年开始文学创作, 已出版作品400万字,代表作有男生贾里新 传,女生贾梅新传,小鬼鲁智胜, 小妖林晓梅,先后四十余次获各种文学奖,其中男生贾里全传、宝贝当家、孤女俱乐部等作品分别获国家精神文明“五个

    2、一工程”奖;国家图书奖提名奖;冰心儿童文学奖及上海第三届文学艺术优秀成果奖;中国作家协会第三第四届全国优秀儿童文学奖;第三届全国优秀少儿读物一等奖;并多次在由读者投票产生的“知音奖”、“好作品奖”中获奖。,讲授新课,豁达 自诩 瞌睡 铆 荟萃冷飕飕 骷髅 聘请 履历查老师 茅塞顿开 咬文嚼字,hu,x,k,mo,hu cu,su su,k lu,l,zh,s,jio,pn,讲授新课,自诩,自我夸耀,自我标榜,荟萃,(英俊的人物或精美的东西)会集,聚集。,跻身,使自己上升到(某种行列、位置等);置身,可歌可泣:,值得歌颂,使人感动的流泪。指悲壮的事情使人感动。,道听途说:,从道路上听到,从道路上

    3、传说。泛指传闻的,没有根据的话。,讲授新课,拐弯抹角: 勇往直前: 其貌不扬: 罪魁祸首: 指手画脚: 不屈不饶: 茅塞顿开:,形容说话、写文章不直截了当。,勇敢地一直向前。,指人的容貌平常或丑陋。,形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评。,作恶犯罪的首要分子。,形容在困难或恶势力面前不屈服,不退缩。,原来心里好像有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。比喻闭塞的思路,由于得到启发,忽然开通了。,一鸣惊人: 无动于衷: 眼疾手快: 咬文嚼字: 沸沸扬扬: 大惊小怪: 出谋划策:,比喻平时没有特殊表现,一干就有惊人的成绩。,心里一点儿不受感到;一点儿也不动心。,形容做事机警敏捷。,像沸腾的水一样

    4、喧闹,形容议论纷纷。,过分的斟酌字句。文中指不重视实质,只在字句上纠缠。,形容对于不足为奇的事过分惊讶。,出主意,定计策。,讲授新课,初读课文 整体感知,读课文说说题目的“细胞”是什么意思?,题目中的“细胞”是“素质”的意思。,讲授新课,伟人细胞:,才智不凡,讲授新课,爱憎分明,勇往直前,(1)、化敌为友。,(2)、矮个风度。,(3)、打工计划。,(4)、意外成功。,经历的事情:,讲授新课,讲授新课,精读课文 细节感知,1、三次实施计划的具体原因是什么?,讲授新课,仔细阅读课文思考:,第一次:他认为伟人必须有一个鲜明的爱憎态度,邱士力则是他表现“恨”的最佳对象; 第二次:他认为具有矮个风度也是

    5、伟人的标准之一; 第三次:他认为伟人必须出手不凡,走在潮流前头,所以“要去大工厂打工”。,2、三次失败的根本原因是什么?,第一次失败是因为他把同学定为恨的对象,注定要失败。第二次失败是因为想要通过改变形体以成为公众注目的人物,这个想法本身是很可笑的,这和他日记中“才智不凡,爱憎分明”“勇往直前”的标准一点也对不上号。,讲授新课,第三次失败是因为他只想凭借打工一鸣惊人,出发点错误,注定要失败。总的说来,失败主要是因为他“伟人计划”动机不当,不切实际,充满个人主义色彩,加上年龄小,缺乏人生阅历,便注定了他“伟人计划”的失败。,讲授新课,3、当贾里经过几次失败之后,通过“看来,我是普通人,只配做些鸡

    6、毛蒜皮的小事。”对于他的这个看法,你是如何看的?说说你的想法。,讲授新课,贾里认为“看来,我是个普通人,只配做些鸡毛蒜皮的小事”,这个看法也不对。因为他所认为的“鸡毛蒜皮”的小事实际上本身就包含着伟大的一面,能做好“鸡毛蒜皮的小事”,发展下去也可能做好惊天动地的大事,这样的人,既是普通人,也是伟大的人,做小事与成就伟人并不矛盾。,讲授新课,贾里的话和他争要破书的做法,表明他已无形中放弃了现阶段不切实际的追求,所以爸爸说他长大了。必须从小事做起,方能成就大业。,讲授新课,4、文章最后,爸爸说贾里长大了,是真的吗?你如何理解爸爸的话?,三次失败的经过、结局及直接原因各不相同,从不同侧面塑造人物形象

    7、。最后一次不经意而获得的成功,产生了喜剧效果,并揭示、深化了主题。,6、文章是如何巧妙安排故事情节来塑造人物、揭示主旨的?,讲授新课,伟人和一般人一样本来也是普通人,只不过伟人承受过更大的压力,经受过更严酷的烈火锻炼。离开非凡的锻炼和考验,普通人不会成为伟人。从小事做起,方能成就一番大的事业。,课堂小结,主旨归纳,贾里有一个伟人梦,作为他的同龄人,你也能有伟人梦。 请同学们设想一下,假如伟人细胞能够移植,你想移植哪个伟人的细胞,为什么?写一篇短文。,讨论与作业:,我是伟人,当堂检测,经过了三次痛苦的失败,又取得了一次意外的成功。此时贾里心里充满了酸甜苦辣,如果你是贾里好朋友,你会怎样安慰他?请从你收集的关于理想的名言警句中挑选一句送给他,好吗?,拓展延伸,我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。 契诃夫 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。 马尔顿 任何东西,凡是我们拿来和别的东西比较时显得高出许多的,便是伟人。 车尔尼雪夫斯基 最伟大的人不是轻视日常小事的人,而是对这些事情予以缜密的注意并加以改进的人。 史迈尔斯,讲授新课,谢谢指导,


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