《1.1声音是什么》课件

1、声音是什么,运动的水,平静的水,探究一、声音是怎么产生的,声音可能是物体振动产生的。,猜想：,如何用实验来验证猜想呢？,声音是由物体_产生的。 （振动指物体的往复运动） 一切正在发声的物体（声源）都在_,发声停止，_停止。,振动,振动,振动,实例分析：,1、风声是怎样产生的？,2、 雨声是怎样产生的？,3、读书声是怎样产生的？,探究二：声音是怎么传播的？,声音传播需要介质,如何用实验来验证猜想呢？,实例分析：,结论：,1.声音的传播需要空气，真空不能传声。,2.液体也可以传声。,3.固体也可以传声。,一般情况下，在固体中的声速最大，气体中的声速最小，液体中声速居中。V固V液V气,人耳是如何听到

2、声音的？,声音在介质中以波的形式传播。声波引起鼓膜振动，然后通过听觉神经传到大脑，这样我们便听到了声音。,骨传导,2.声的传播需要介质，真空不能传声. 3.声在不同介质中的声速不同.,小结：,本节课我们主要学习了以下内容：,1.声是由物体的振动产生的.,练习,（1）一切正在发声的物体都在 。,（2）声音必须 靠 传播，它在 不 能传播。,（3）15Co时空气中的声速是 m/s,（4）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，这是因为 。,振动,介质,真空,340,声音在固体中传播速度很快,2.下面关于声现象的叙述,其中正确的是( ) A.只要有振动,就一定能听到声音 B.声音可以在固体,液体,气体中传播 C.宇航员在月球上也可以直接交谈 D.声音在空气中比在固体,液体中传播得快,B,3. 将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内,接通电路,可清楚地听到铃声,用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,将发生( ) A.电铃逐渐停止振动 B.听到的铃声越来越响 C.听到的铃声越来越小 D.听到的铃声保持不变,C,4.一鱼船利用回声探测鱼群,发出声音后2s听到回声,则鱼群离船多远?(声音在海水里的传播速度为1530m/s),已知:t=2s/2=1S,v=1530m/s 求:s=? 解:s=vt=1530m/s1s=1530m 答:离船1530m,