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    苏科版八年级物理上册《3.4平面镜》课件

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    苏科版八年级物理上册《3.4平面镜》课件

    1、平面镜,生活中常用的镜子表面是平的,叫做平面镜。,从平面镜中能观察到物体的像。,平静的水面也能成像,是天然的“平面镜”,抛光的金属板、玻璃板表面也是平的,也可成像,也是平面镜,探究平面镜成像的特点,1、像的位置在平面镜_(上/前/后).,2、像和物大小_ (相等/不相等).,3、像到平面镜的距离与物到平面镜的距离_ (相等/不相等).,怎样比较像与物的大小?,怎样确定像的位置?,把另一个相同的火炬B放到镜后并移动,使它与火炬A的像重合,1.如图所示,将玻璃板竖直放置在方格纸上.(以镀膜的一面作为镜面,并使之与方格纸中央的粗线对齐),2.在玻璃板前的方格内放一个小火炬A.看一看它的像在镜前还是在

    2、镜后?,3.将另一个相同的小火炬B放到镜后并移动,使它与小火炬A在平面镜中所成的像重合,此时小火炬B的位置就是小火炬A的像的位置.,4.观察并比较小火炬A的像与小火炬B的大小.,5.分别测出两个小火炬到镜面的距离,并观察它们对应点的连线与镜面的关系.,6.将一张白纸竖直放在小火炬B所在的位置.能否越过平面镜从白纸上直接观察到小火炬A的像?,?,?,掌握方法 动手操作,改变小火炬A的位置,多做几次实验,注意,1、平面镜所成的像是_像 2、像和物的大小_ 3、像与物到镜面的距离_ 4、像与物对应点的连线与镜面_,相等,相等,垂直,虚,像与物相对于镜面是_的,对称,A,B,M,N,O,O,1.作垂线

    3、 (标垂直符号),2.找对称点 (等距),3.连虚像 (虚线),用对称法作出平面镜所成的像,(1)实验中不用镜子而用玻璃板的原因?(2)选用两支相同的小火炬的目的?(3)为便于观察,实验最好在什么样的环境中进行?(4)如果玻璃板没有放正,会对实验产生什么影响?,玻璃板透明,便于确定像的位置,便于比较像与物的大小,较黑暗,无论怎样在桌面上移动小火炬B都不能与小火炬A的像重合,“平面镜成像”实验反思,(5)通过玻璃板看到同一蜡烛两个像的原因? (6)多次实验的目的?(7)用方格纸的好处?,便于寻找普遍规律,可直接在方格纸上判断像与物的位置关系,玻璃板有一定的厚度,玻璃板的两个表面都分别能成像; 因

    4、此实验中应选择薄一点的玻璃板。,“平面镜成像”实验反思,平面镜成像的应用,古代妇女对着铜镜梳妆。,舞蹈演员利用平面镜观察和矫正自己的姿势,利用平面镜扩大视觉空间,牙医借助平面镜观察牙齿的背面,潜望镜,平面镜成像的应用 (医学、军事),你还知道平面镜的哪些应用呢?,玻璃幕墙会造成光污染,夜间行车时,车内景物在挡风玻璃上成像会干扰驾驶员的视线,练一练,2、人站在平面镜前2米,此时人在镜中的像距平面镜 米,若人向镜移近1米,则人在镜中的像距平面镜 米,与像的距离为 米,人在镜中像的大小将 (选填“变大”、“变小”或“不变”),2,2,不变,1、一个身高1.8米的人站在平面镜前,他在镜中的像高为_米,

    5、这个人向平面镜前进2米,他在平面镜中的像的大小_(填“变大”“变小”“不变”)。,1,1.8,不变,3、“镜中花,水中月”指的都是_ 成像;此“花”此“月”都是 _像(“实”或“虚”),平面镜,虚,4、下面方框中的四个图像,其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像,你认为应当是 ( ),B,5、下图是探究平面镜成像的实验装置,关于这个实验: (1)应选择 来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”); (2)如果在像的位置放一个光屏,在光屏上 (填“能“或“不能”)承接到像,说明平面镜成的像是 像; (3)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。,平板玻璃,不能,虚,不变,


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