江苏省苏州昆山市、太仓市2018-2019学年第二学期初二语文期末测试题（含答案）

1、江苏省苏州昆山市、太仓市 20182019 学年第二学期初二语文期末测试题第一部分(26 分)1.下列词语中加点字的字音和成语字形全都正确的是哪一项?(2 分)A.寒噤(jn) 晦暗(hu) 人情事故 销声匿迹B.襁褓(qing) 龟裂(gu) 戛然而止 风云变幻C.羁绊(j) 斡旋(w) 格物致知 怒不可遏D.缄默(jin) 堕落(zhu) 不修边幅 穿流不息2.下列句子中加点成语使用错误的是哪一项?(2 分)A.李先生此次演讲旁征博引，文采飞扬，赢得了台下听众热烈的掌声。B.近来台湾电信诈骗团伙作案手段可谓花样百出，真是令人叹为观止。C.乍一听，他的解释似乎可以自圆其说，但仔细推敲，漏洞还

2、是很多。D.世乒赛女双决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。3.阅读下面一则新闻，完成后面题目。(6 分)中新网客户端北京 1 月 30 日电 记者从知情人士处获悉，具有诺贝尔和平奖候选人提名资格的一些国际人士，日前推荐中国人童增为今年该奖的候选人.推荐理由集中体现为， 【A】童增发起了为战争受害者伸张权益，并坚持了近 30 年，弘扬了人类的和平精神。目前为中国民间对日索赔联合会会长的童增，也被称为“中国民间对日索赔第一人” 。从上个世纪 90年代起在中国发起民间对日索赔，从那时起至今， 【B】他共收到万余封日本侵华战争受害者或家属来信，传扬战争给他们带来的苦难。这些信件后来被媒体

3、称为“童增书简” 。(1)请为这则新闻拟写一个标题。(不超过 20 个字)(2)【A】处画线句子成分残缺，应在“ ”之后加上“ ” 。(3)【B】处画线句子有搭配不当的毛病，应将“ ”改为“ ” 。4.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(8 分)(1)怒而飞， 。(北冥有鱼)(2)复行数十步， 。(陶渊明桃花源记)(3) ，禅房花木深。( 题破山寺后禅院)(4)俄顷风定云墨色， 。(杜甫茅屋为秋风所破歌)(5)可怜身上衣正单， 。(白居易 )(6) ，漏断人初静。(苏轼卜算子黄州定慧院寓居作)5.名著阅读。(8 分)(1)书名是一部作品的眼睛。结合作品具体内容，简要评析钢

4、铁是怎样炼成的这个书名的特点。(2)下面是对名人传中人物的描述，请将匹配的人物序号填在括号内。他有丰富的内心世界，追求完美，夜以继日地工作;堕入偏执的癖性中;只以极少的食物维持生活;受尽教会压迫，贫病交加，却创造了无与伦比的艺术珍品.( )他出身贫寒，十三岁辍学，十七岁挑起家庭重担，二十五岁耳朵开始失聪，之后爱情受挫.在肉体和精神的双重痛苦中，他以顽强的毅力投入创作，获得成功.( )他“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的”.( )A.托尔斯泰 B.米开朗琪罗 C.贝多芬(3)下面关于平凡的世界中人物

5、的分析不正确的是哪一项?A.孙少安是一个心底善良，善于思考，敢于奋斗的农村青年，他想通过自己拼命的劳动来摆脱贫困，脱离苦难，让一家人能填饱肚皮，过上安适的生活。B.贺秀莲只接受过小学教育，没有多少文化，也没有受到现代思想的熏陶，从小在农村劳动中长大，养成了吃苦耐劳、勤俭持家、尊老爱幼的传统美德。C.孙少平是在苦难和饥饿中长大的农民的儿子，他自强不息，积极进取，竭力想挣脱和超越他出生的阶层，追求更广阔的生活夭地和更丰富的精神需求。D.田润叶出生于干部家庭，从小生活在城市，她继承了父辈们善良的品质，接受了现代文明的陶冶，性格中充溢着生命的力量，身上透着一股现代生机。第二部分(44 分)阅读下面一首

6、宋词，完成 67 题。卜算子朱敦儒 旅雁向南飞，风雨群相失。饥渴辛勤两翅垂，独下寒汀立.鸥鹭苦难亲，矰缴 忧相逼。云海茫茫无处归，谁听哀鸣急!【注】靖康元年(1126 年)十一月，金兵强渡黄河，朱敦儒加入了流亡队伍，开始了他颠沛流离的逃难生活。矰缴(zngjio):系着丝绳射鸟用得短箭。6.简要概括“旅雁”的形象特点。(3 分)7.有人说“本词处处写雁，实则处处写人” ，结合诗词内容谈谈你的理解。(4 分)阅读下面一篇文言文，完成 812 题。商於子 家贫，无犊以耕，乃牵一大豕 驾之而东。大豕不肯就轭 ，既就复解，终日不能破一畦。宁毋 先生过而尤之曰:“子过矣！耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄

7、之坚能陷淖也。豕纵大，安能耕耶?”商於子怒而弗应。宁毋先生曰:“子以之代耕，不几 颠之倒之乎?吾悯而诏子子乃反怒而弗答何也?”商於子曰:“子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之.吾岂不知服田 必以牛，亦犹牧吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤，则天下受祸，其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶!”宁毋先生顾谓弟子曰:“是盖有激者 也.”(选自明宋濂宋学士文集)【注】商於(wu)子:作者虚构的人物.豕(sh):猪。轭():牛拉东西时驾在颈上的曲木。宁毋:作者虚构的人物.几:差不多，几乎。服田:驾牲口耕田.有激者:(心中)有不平之气的人。8.请根据词典常用义给加点字选择恰当的解释，将序号填在对应的横

8、线上。(4 分)加点字 古代汉语词典常用义 字义(1)大豕不肯就轭 接近，靠近。就职，赴任。从事。成，成功。(2)子过矣经过。超过，胜过。犯错误，错误的。拜访，探望。(3)宁毋先生过而尤之曰罪过，错误。抱怨，指责。优异，杰出。尤其，特别。(4)亦犹牧吾民者必以贤放牧。放牧的人。整治，治理。牧地，牧场。9.下列选项中加点字与“耕当以牛”中“以”字用法相同的是哪一项?(2 分)A.子以予颠之倒之 B.河曲智叟亡以应(愚公移山)C.以其境过清(小石潭记) D.生物之以息相吹也(北冥有鱼)10.用“/”标出下面句子的两处停顿。(2 分)吾 悯 而 诏 子 子 乃 反 怒 而 弗 答 何 也11.用现代

9、汉语翻译下面的句子。(4 分)(1)豕纵大，安能耕邓?(2)其此之谓乎?(虽有佳肴)12.“子何不以尤我者尤牧民者耶!”商於子为什么会这样说?(2 分)阅读下面一篇文章，完成 1315 题。生活中，有人喜欢高谈阔论，有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针无论是日常攀谈还是正式发言，语言都可谓交流的工具、思维的载体.重视语言、善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到事半功倍的效果。语言的力量，首在言之成理。 “言贵于有物，无物，非言也.”就拿开会发言来说，一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣，关健在于相关语言都找到了恰当的支点，在事实和邃辑层面无懈可击，有说服力。语言的力量，贵在言之有德。同样一

10、句话，不同的人讲往往会产生不一样的效果.纵观历史长河，誓言“舍身为国” 、发出惊人之语者不在少数，他们终能流芳千古，为民族精神注入生动元素.反观那些“两面人” 、投机者，纵然信誓旦旦、巧舌如簧，由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑，说出来的话自然无法令人信服。语言的力量，亦在言之共情。 文心雕龙有言， “情者文之经，辞者理之纬;经正而后纬成，理定而后辞畅” 。这是行文的典范，又何尝不是语言的真义?话语真情充沛、逻辑严谨，自然能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦裕禄事迹时情动于衷、挥洒热泪，多年后，其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注，那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御时光而历

11、久弥新。反过来看，轻视语言的力量、忽视沟通的艺术，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成误解、触发矛盾。现实中，有的干部一讲话，群众便皱眉摇头，原因何在?问题就在于这些讲话内容干瘪、细咂无味，要么是脱离实践的空话套话，要么是违背情理的废话假话。譬如，有的乡村动员植树，长篇累牍都是绿化的道理，对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不提。再如，发生安全事故，人们最关切的是伤亡情况和救援进展动态，个别地方的新闻发布却大篇幅着墨于“地方领导重视” ，缺少事件本身的信息。凡此种种，消解的都是群众的信任。“口能言之，身能行之，国宝也。 ”当然，强调善用语言，也并不是提倡夸夸其谈，更不是否定行动的力量、落实的价

12、值.语言是行动的影子，行动是语言的土壤.挖掘语言的宝藏，品味言语的艺术，有助于更好传递信.息、交流意见、沟通情感，也必将推动行之有恒、行之有格、行之有效.从这个角度来说，从真理中汲取营养，在信仰中涵养定力，于情感中激发共鸣，有利于激发语言的力量，最终做到知行合一、言行并举。(选自人民日报2019 年 4 月 17 日)13.简要概括本文的中心论点。(不超过 12 个字)(3 分)14.第段画线句子运用举例论证的方法，列举了 和 的事例，有力地论证了 的观点，和前文形成了对比论证.(3 分)15.文章第段能不能删去?请说明理由。(3 分)阅读下面的文章，完成 1619 题。孟夏绿，绿透纸背桑飞月

13、最喜欢的色彩，是孟夏绿。孟夏绿是稍作成长后的少年绿，它尚未沾染世尘，未经历沦桑，但却勇敢无畏.剑一挥，气贯长虹，天地浩荡。这世间，色彩原本纷杂，有樱花粉、杜鹃红、梨花白但植物们，最终似乎还是更钟情于绿，并在自己生命中最美好的季节里，定制了一套绿新衣。再过些时候，到了夏天的末梢，绿就变成了灰绿、旧绿.这时的人，也多懒散懈怠起来，出门购物拿个快递，都不再像春天时那般精致。长头发随便一挽，趿拉个拖鞋就出门了。一柜华丽斑斓的裙子，呆在后宫里，面面相觑。绿不新了，仿佛爱情老去，宫花寂寞红。相比之下，这初夏的一抹抹绿，多像费翔歌中的一把把火啊，它点燃了万物，点燃了大地。还像一个人画画，因为喜欢绿，一层一层

14、地往上涂抹，最后，绿，透了纸背。孟夏时节，我特别喜欢去乡野里转悠，去看那一望无际的绿海苍茫，去聆听那生命交响乐最恢宏的章节。那大团大团的，是枫杨，是香樟，小团的是桑，是枇杷，是桂.芦苇像一条针织的绿围巾，密密长长的，铺在水边，把整条溪都染绿了，蛙绿了，鱼青了，它们沉在幽深的水底，叶子一样，缓缓游戈坐在那些一两百岁的大树下，用力呼吸。这时候，我会感到自己的呼吸变绿了，人也变绿了，变成了一个绿精灵，抑或，一粒绿尘埃。绿中饱含静气。站在那深浓的绿中，心会不由自主地静下来。而静，又是一种力，它能带你沉到美与智慧的世界中去，在那里，你虽然孤独，但不会寂寞。天下起了雨，绿色的雨.无处可去，我在家中整理旧物

15、，发现了一个早年的日记本，便胡乱翻着读，读到“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”时，吓了一跳，但又回想不起，彼时的我正在经历什么，为什么要用起那么用力的句子。或许，那时的我，就是一小团孟夏绿吧，试图爆发，试图将生命的色彩涂到最浓，继而热烈又勇敢，什么都不怕。相比之下，现在的我，当是暮夏的灰绿了吧。仔细想想，不，我还是孟夏绿，又一个轮回。三十几岁时，生了病，连续几年住院，检查，打针，手术似西风凋碧树.那段时间，我最期待的，就是摆脱病魔。最后，虽然出了院，但身体也被掏空，头痛、乏力等后遗症使我很多事都做不了。煎熬中，我开始小心地跑步，断断续续地读书，渐渐地，我像一棵枯树一样，又发出了星星点点的绿。而

16、今，五年过去了，这五年里，我很用力地活着，但依然无法茂盛，无法像香樟一样，变成一大朵人人都看得见的绿。但也不想去抱怨什么，只管做着手边能做的细细碎碎。周末，我在家中洗被套，被套洗过后，又觉得春被就这么放起来也不合适。于是拖出一个大盆，将被子扔进去洗，折腾半天，汗如雨下，终于洗好。让先生拖去晒，他说，天啊，我家婆娘厉害得越来越吓人。我得意地笑，很受用，对于这微乎其微的鼓励。我至今也没干出什么大事，只靠这世间琐碎，这世尘来滋养鼓励自己。大概是心灵与身体都强大后的水到渠成吧，我不知道自己会不会有这一日，不管怎样，似乎都不应放弃做梦。每一个人的生命历程都不同，只要努力，即便是棵小草，也会迸出生命中的孟

17、夏绿，绿透纸背的绿。(选自新民晚报2019 年 6 月 5 日)16.作者为什么说“孟夏绿是稍作成长后的少年绿”?(3 分)17.下面这段话富有表现力，请作简要赏析。(4 分)那大团大团的，是枫杨，是香樟，小团的是桑，是枇杷，是桂。芦苇像一条针织的绿围巾，密密长长的，铺在水边，把整条溪都染绿了，蛙绿了，鱼青了，它们沉在幽深的水底，叶子一样，缓缓游弋18.第段在文中有何作用?(3 分)19.结合全文，谈谈你对文章最后一段画线句的理解。(4 分)第三部分(60 分)20.作文。(60 分)生活百态，青春懵懂.有时，我们“寻他千百度” ，却茫然一片;而以后，一个不经意的“回首” ，却发现“那人却在灯火阑珊处”.我们不禁感慨:原来“原来” ，是一种顿悟，是一种发现，是一种成长请以“原来”为题，写一篇文章。要求：将题目抄写在答题卡上;除诗歌、剧本外，体裁不限;不要少于 600 字;文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名;卷面整洁，书写工整。