第5课时《亿以内数的大小比较》课件

第 5 课 时 亿以内数的大小比较,1089 989,比一比下面各组数的大小,435 453,8901 8910,说一说你是怎样比的。,复习导入,新知探究,5,下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。（单位：人）,你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗？,新知探究,5,七位数,六位数,位数不同,比较一下，美国和泰国到我国旅游的人数，哪个国家更多呢？,位数不同时，位数多的大于位数少的。,新知探究,5,七位数,七位数,日本和韩国呢？,位数相同时，从最高位比起,位数相同,新知探究,5,如果最高位上的数相同，就依次比较下一个数位上的数，直到比出大小为止。,再来比较美国和俄罗斯的吧！,位数相同,最高位上的数相同,巩固练习,巩固练习,500500,40005,50500,55000,2.按照从小到大的顺序排列下面各数。 50500 500500 55000 40005,巩固练习,亿以内数的大小 位数相同:位数多的数就大。 位数相同:最高位上的数大的那个数就大；最高位相同的，就比较第二位直到比较出大小为止。,拓展训练,将下面的数按从小到大的顺序排列。4320050 432500 4230005 4320005,432500 4230005 4320005 4320050,