1、第一课时,17.爬天都峰,黄山是我国著名的风景游览区，那里景色秀丽，以“奇松、怪石、云海、温泉”四大景观著称于世。自古就有“黄山归来不看岳”的美誉。天都峰是黄山的奇峰之一，海拔1810米。,爬天都峰这篇课文讲了一件什么事？,课文讲了假日里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”和一位素不相识的老爷爷相互鼓励，一起爬上天都峰顶的事。,石级 铁链 攀登 照相 小辫子 笑呵呵,认读词语,多音字,假日,ji,似乎,s,白发苍苍,f,照相,xing,应该,yng,哩 级 链 颤 攀 猴 鲫 念 辫 呵,会写字,辫辩、辨:左右均相同，关键是分析中间。 和言语说话有关的是“辩”。 “辨”要用眼睛看，自然要有眼睛和眉
2、毛。 “辫”和发丝有关，所以中间是“纟”。,识记字形,石级：石头台阶。 抬头望：仰望。 攀着：(抓着铁链)向上爬。 发颤：颤动，发抖。,词语理解,第二课时,17.爬天都峰,铁链,攀登,颤动,辫子,ti lin,pn dn,bin zi,chn dn,认读词语,作者写“爬天都峰”，为什么要用“爬”字，而不用“登”字呢？,因为天都峰高而陡，用“爬”更能准确地反映出登山的费力、艰难。,在爬山之前，望着又高又陡的天都峰，“我”的心里是怎么想的?,啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？,小朋友，你也来爬天都峰?,这句话表面上是双方都有怀疑，其实是向对方表示敬意，说明这一老一小都有不怕困难、勇于攀登的精神。,老爷爷，您也来爬天都峰?,
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