1、12 坐井观天,第一课时,寓言故事就是有明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。中国历来有些著名的寓言故事如揠苗助长自相矛盾郑人买履守株待兔刻舟求剑画蛇添足等。,资料袋,初读提示,自由朗读课文并完成下列任务： 1.不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学; 2.读准每一个字的字音，圈出生字词； 3.读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4.给每个自然段写上序号。,井 观 沿 答 喝 渴 话 际,jn un yn dh k hu j,弄错 回答 哪 抬头 井沿 口渴 喝水 大话 无边无际 坐井观天,1.故事讲的是谁和谁的故事？ 2.青蛙为
2、什么说天只有井口那么大？,学习提示,写字有方,井,观,沿,答,渴,喝,话,际,写字有方,井,喝,1.看准每个字在田字格里的位置。 2.看清每个字的结构，放慢速度。 3.严格按笔顺描写。,写字有方,第二课时,小组合作学习课文的第27自然段,要求： 1.分角色朗读课文； 2.用不同的符号画出小鸟和青蛙说的话； 3.找出小鸟和小青蛙的三次对话，想想它们为什么对天的看法不一样？,朗读感悟，细读课文,第一次对话,你从哪儿来呀?,我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。,分别用横线和波浪线画出青蛙小鸟各自的观点。,第二次对话,青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”,一就,第三次对话,青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”,拓展学习，巩固提高,1.学习了这篇课文，你能说说“坐井观天”的含义吗？从中你学到了什么？,拓展学习，巩固提高,2.想一想，你觉得自己有像青蛙的地方吗？,拓展学习，巩固提高,3.小组合作，续编第四次对话：如果青蛙真的跳出井口，它会看到什么，会说些什么呢？,再见,
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