1、,3 江 南,R 一年级上册,学习目标,1.认识“江、南”等8个生字，会写“可、东、西”3个生字，认识部首“氵、 、艹”，学习新笔画“亅、 ”。（重点） 2.正确、流利地朗读古诗。背诵古诗，感悟江南水乡的美景。（重点） 3.培养热爱大自然的感情。（难点）,新课导入,我们的祖国地大物博，祖国的江南水乡遍布，水乡荷香鱼肥，小桥流水，风景如画，令人向往。水乡的歌多，水乡的水多，水乡的人民更是勤劳善良。今天，就让我们走进江南，一起去感受美丽的江南！,可,k,我会写,字词学习,dn,东,x,西,点击下面的视频开始笔顺学习吧！,江,jin,jin nn江 南,我会认,南,nn,nn u南 瓜,采,ci,c
2、i u采 购,鱼,y,xio y小 鱼,莲,lin,lin y莲 叶,北,bi,bi jn北 京,【莲（lin）】草本植物，又叫荷，生长在浅水中。 【北（bi）】指北边。 【何（h）】本课表示感叹、惊讶的语气，相当于“多么”的意思。 【田田（tin tin）】形容莲叶茂盛的样子。 【东（dn）】指东边。 【西（x）】指西边。,东西 南北,朗读课文，认识生字词。,整体感知,课文解读,诗意：江南是采莲的好地方，莲叶长得多么碧绿啊！,这句诗告诉我们江南是采莲的好地方。“田田”指莲叶茂盛的样子。说明了荷叶非常茂盛，非常可爱。,这句诗告诉我们什么？“田田”一词说明了什么？,这一句概括了下面四句诗的主要内
3、容，是下面四句诗的总起句。,诗意：小鱼在莲叶中间玩耍：一会儿游到莲叶的东面，一会儿又跳到了莲叶的西面，一会儿又钻到了莲叶的南面，一会儿又滑到莲叶的北面。,小鱼儿在莲叶下做游戏。从五个“戏”字能看出鱼儿的快乐和自由；“东”“西”“南”“北”这四个方位词，写出了鱼儿在水中飘忽不定，逗人喜爱的样子。,小鱼儿在莲叶下做什么呢？从五个“戏”字你能看出什么？“东”“西”“南”“北”又写出了什么？,主旨概括,这首诗歌写了江南荷叶茂盛，鱼儿在莲叶间戏水的美景，表达了诗人快乐的心情和对江南水乡的热爱之情。,板书设计,拓展延伸,【译文】小泉无声地淌着小水流，像是十分珍惜那泉水，映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就有蜻蜓落在它的上头。,随堂演练,用“”给加色的字选择正确的读音。江南（ln nn） 采莲（ci chi）,1、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、默写生字词。,课后作业,朗读课文。背诵课文。,朗读指导：朗读时要带着对江南水乡的喜爱之情，读出莲叶的美，读出鱼儿的可爱。背诵指导：这首诗短小易记，同学们可以在读的过程中把诗中描绘的景色在头脑中映现出来，再学一学诗人的语言，把你头脑中的图画描绘出来。,课后习题参考答案,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,
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