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    沪粤版九年级物理上册学案:14.2探究欧姆定律(含练习)

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    沪粤版九年级物理上册学案:14.2探究欧姆定律(含练习)

    1、14.2 探究欧姆定律1电流与电压的关系图 14212电流与电阻的关系图 1422一 探究电流与电压、电阻的关系1提出问题电流与电压、电阻有什么定量关系?2制订计划,设计实验要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是_法即保持电阻不变,改变电压,研究电流与电压的关系;保持电压不变,改变电阻,研究电流与电阻的关系3进行实验,收集数据试着画出电路图并连接实物图,移动滑动变阻器的滑片满足实验条件,并记录相关数据4分析论证 由实验过程及数据分析出变量与不变量,再分析它们之间的关系5得出结论在电阻一定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成_;在电压不变的情况下,导体中的电流与导体的电阻成_ .

    2、二 欧姆定律1内容:一段导体中的电流,跟这段导体两端的电压成_关系,跟这段导体的电阻成_关系2公式: I_变形公式:_、_三 串、并联电路的特点串联电路 并联电路电路图电流关系I1 I2I1 I2 InI 总 I1 I2I 总 I1 I2 In电压关系U 总 U1 U2U 总 U1 U2 UnU1 U2U1 U2 Un其他分压原则: U1U2 R1R2技巧:电阻大,分压多分流原则: I1I2 R2R1技巧:电阻大,电流小;多一条支路, 干路多一份电流;支路与支路互不影响,各支路独立工作类型一 电流与电压的关系例 1 小明在探究“通过导体的电流跟电压的关系”时,根据实验目的设计出实验电路图,并按

    3、电路图连接实验器材如图 1423 甲所示图 1423(1)电路中有一根导线未连接,请你在图甲中用笔画线代替导线,将电路连接完整(2)连接电路过程中,开关应处于_状态,闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至阻值最_的位置(3)实验中要控制_不变,通过调节滑动变阻器改变电阻两端的_(4)电流表和电压表示数记录如下表:序号 电压表示数 U/V 电流表示数 I/A1 1.4 0.142 2.2 0.223 2.8表中空白处的电流值如图乙所示,该值为_A.(5)分析实验数据可得结论:当电阻一定时,_实验点拨把握实验考点,正确解答实验探究题(1)连接实验电路时应注意的问题:连接电路时,开关要断开;要注意电流表与

    4、电压表的量程选择和正确连接;要注意滑动变阻器的连接及闭合开关前滑片的位置(2)若闭合开关,发现电流表示数较大,且移动滑片时电流表的示数不变,则说明将滑动变阻器金属杆两端的接线柱接入了电路中(“两上”);若闭合开关,发现电流表示数较小,且移动滑动变阻器滑片时电流表的示数不变,则说明将滑动变阻器电阻丝两端的接线柱接入了电路中(即“两下”)(3)明确实验探究过程中用到的科学研究方法在本实验探究过程中,主要应用了控制变量法:控制电阻不变,改变电阻两端的电压(4)滑动变阻器在此实验中的作用:一是保护电路,二是改变电阻两端的电压类型二 电流与电阻的关系例 2 小明利用如图 1424 甲所示的电路探究电流跟

    5、电阻的关系已知电源电压为 6 V 且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为 5 、10 、15 、20 、25 .图 1424(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)(2)实验中多次改变电阻 R 的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流 I 随电阻 R 变化的图像由图像可以得出结论:电压一定时,_.上述实验中,小明用 5 的电阻做完实验后,接下来的操作是_,然后将 10 的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数保持不变,读出电流表的示数方法指导“换大调大,换小调小”巧控电压不变在探究电流与电阻的关系时,滑动变阻器的作用

    6、有两个,一是保护电路,二是使电阻两端的电压保持不变当用大电阻(如“10 ”)替换小电阻(如“5 ”)时,滑动变阻器连入电路的阻值应调大;当用小电阻替换大电阻时,滑动变阻器连入电路的阻值应调小只有这样调节,才能保证电阻两端的电压不变类型三 欧姆定律的理解例 3 关于欧姆定律,下列说法中正确的是( )A通过导体的电流跟该导体的电阻成正比,跟该导体两端的电压成反比B当电压一定时,导体的电阻跟通过该导体的电流成反比C当通过导体的电流一定时,导体的电阻跟该导体两端的电压成正比D当电阻一定时,通过导体的电流跟它两端的电压成正比易错警示导体的电阻是由导体本身的性质决定的,对于确定的电阻,其电阻值是不变的,即

    7、不随电压、电流的变化而变化,不能说“R 与 U 成正比,与 I 成反比”类型四 利用欧姆定律进行简单的计算例 4 如图 1425 所示是我们在收音机等小型电器中经常见到的定值电阻,小明同学想测出这个电阻的阻值,他在电阻两端加 6 V 的电压时,通过它的电流为 300 mA,则它的阻值为_.如果把该电阻两端的电压调为 2 V,则此时该电阻的阻值为_ ,通过它的电流是_A.图 1425方法指导利用欧姆定律进行计算时的注意事项(1)分析电路图(必要时可根据题意画出),明确电路的连接方式及电表的测量对象(2)明确题目中的已知量和待求量,可在电路图中标出(3)应用公式时注意“三性”:“同一性”:I、U、

    8、R 是针对同一段导体或同一段电路而言的“同时性”:I、U、R 应对应于同一时刻或同一状态“统一性”:单位要统一,I、U、R 的单位分别是 A、 V、 .类型五 和欧姆定律相关的图像问题例 5 某同学在探究“通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图 1426 所示的图像根据图像分析,下列说法错误的是( )图 1426A通过导体 a 的电流与其两端的电压成正比B导体 a 的电阻大于导体 b 的电阻C当导体 b 两端的电压是 1 V 时,通过导体 b 的电流为 0.1 AD将 a、 b 两导体并联接在电压为 2 V 的电源上时,干路的电流为 0.6 A方法指导解决 I

    9、U(UI)图像问题(1)对于简单电路,可以直接由图像上的点找出对应的电压、电流值,然后由公式 R计算出电阻UI(2)对于串、并联电路,我们可以利用串、并联电路电流、电压的特点,结合欧姆定律解题例如,对于串联电路,可以利用串联电路电流处处相等,找对应的两个电压值,然后利用欧姆定律解题对于并联电路,可以利用并联电路各支路两端的电压相等,找出对应的两个电流值,然后根据欧姆定律解题(3)对于比较电阻大小的题目,可以利用公式 R ,在电流相等时,看谁两端的电压UI大,谁的电阻就大;也可控制电压相等,比较电流的大小从而得出电阻的大小类型六 运用欧姆定律解决串、并联电路中的问题例 6 如图 1427 所示,

    10、将 R1、 R2按两种不同的方式连接,已知电源电压前后保持不变在甲电路中,闭合开关 S,电流表示数为 0.4 A;在乙电路中,闭合开关 S,电压表示数为 6 V,电流表的示数为 0.6 A求:(1)R1、 R2的阻值(2)甲电路中电压表的示数图 1427方法指导利用欧姆定律解答计算题的“四步骤”类型七 串、并联电路中的分压、分流规律例 7 有两个电阻 R1和 R2, R14 , R26 ,若将这两个电阻串联在电路中,通过R1和 R2的电流之比是_,加在 R1和 R2两端的电压之比是_;若将这两个电阻并联在电路中,加在 R1和 R2两端的电压之比是_;通过 R1和 R2的电流之比是_方法指导串联

    11、分压、并联分流规律详解课堂反馈(十六)A探究电流跟电压、电阻的关系1.如图 161 所示是“探究电流与电压关系”的实验电路图在实验中应控制_不变,滑动变阻器 R的作用是_图 1612如图 162 所示是“探究电流与电阻关系”的实验电路图闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑至_(选填“a”或“b”)端;实验过程中,当电阻 R1由 5 换成 10 时,为使 R1两端的电压保持不变,滑动变阻器的滑片应向_(选填“a”或“b”)端滑动图 1623某同学按图 163 所示的电路探究“通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻间的关系”,若保持电源电压的大小和电阻箱 R1的阻值不变,移动滑动变阻器 R2的金属滑

    12、片 P,可测得不同的电流、电压值,如表 1 所示,他又改变电阻箱 R1的阻值,测得相应的电流值,如表 2 所示图 163表 1实验序号 U/V I/A 1 0.2 1.5 0.3 2 0.4表 2实验序号 R1/ I/A 3 0.5 6 0.33 9 0.25(1)分析表 1 中数据可知:_.(2)分析表 2 中数据可知:通过导体的电流与导体电阻_(选填“成”或“不成”)反比,其原因是_4在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中,得到 I U 图像如图 164 所示,则其中正确的是( )图 164课堂反馈(十六)B欧姆定律的理解与基本计算1欧姆定律的内容是:一段导体中的电流跟这段导体两端的电

    13、压成_关系,跟这段导体的电阻成_关系2欧姆定律公式表示为_,由此可以推导出U_,R_其中 I 的单位为_,U 的单位为_,R 的单位为_3由欧姆定律的公式可以导出电阻公式 R ,关于公式 R ,下列说法正确的是( )UI UIA根据 R ,当 U0 时, R0UIB根据 R ,当 U 增大时, R 增大UIC根据 R , I 增大时, R 减小UID根据 R ,对于同一段导体, I 与 U 成正比UI4某电阻两端的电压为 3 V 时,通过的电流为 0.5 A,求:(1)该电阻的阻值(2)若要使通过该导体的电流变为 1 A,则导体两端所加的电压应为多少(3)若该电阻两端电压为 0,则其阻值是多少

    14、课堂反馈(十六)C欧姆定律在串、并联电路中的应用1.在串联电路中,电路的总电阻等于_若串联的两个电阻阻值分别为R1、R 2,串联后的总电阻为 R,则 R_电阻的串联相当于增加了电阻的长度,所以串联电阻的总电阻比任何一个分电阻都_(选填“大”或“小”)2如图 165 所示的电路中,电源电压保持不变,R 130 ,R 220 ,电流表的示数为 0.2 A,则 R1、R 2串联后的总电阻为_ ,电源电压为_ V,R 1两端分得的电压为_ V.图 1653在并联电路中,电路总电阻的倒数等于_若并联的两个电阻阻值分别为 R1、R 2,并联后的总电阻为 R,则 _电阻的并联相当于增加了电阻1R的横截面积,所以并联电阻的总电阻比任何一个分电阻都_(选填“大”或“小”)4有两个电阻,R 120 ,R 260 .若将 R1、R 2串联起来,它们的等效电阻是_ ,通过它们的电流之比 I1I 2_;若将 R1、R 2并联起来,它们的等效电阻是_ ,通过它们的电流之比是 I1I 2_5如图 166 所示电路中,R 110 ,当开关 S 闭合时,电流表示数为 0.2 A,电压表示数为 4 V,求:(1)电源电压(2)R2的阻值(3)电路的总电阻 R 总图 166


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