欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    山东省莱芜市2018年中考数学试题(含答案解析)

    • 资源ID:7941       资源大小:482KB        全文页数:25页
    • 资源格式: DOC        下载积分:10积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要10积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    山东省莱芜市2018年中考数学试题(含答案解析)

    1、山东省莱芜市 2018 年中考数学试卷一、选择题(本大题共 12 小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确选项的代码涂写在答题卡上,每小题选对得 3 分,选错、不选或选出的答案超过一个均记 0 分,共 36 分)1 (3 分)2 的绝对值是( )A2 B C D2【分析】计算绝对值要根据绝对值的定义求解第一步列出绝对值的表达式;第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号【解答】解:20,|2 |=(2)=2故选:D【点评】本题考查了绝对值的意义,任何一个数的绝对值一定是非负数,所以2 的绝对值是 2部分学生易混淆相反数、绝对值、倒数的意义,而错误的认为2 的绝对值是 ,而选择

    2、C2 (3 分)经中国旅游研究院综合测算,今年“五一”假日期间全国接待国内游客 1.47 亿人次,1.47 亿用科学记数法表示为( )A14.710 7 B1.4710 7 C1.4710 8 D0.14710 9【分析】科学记数法的表示形式为 a10n 的形式,其中 1|a |10,n 为整数确定 n 的值时,要看把原数变成 a 时,小数点移动了多少位, n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1 时,n 是正数;当原数的绝对值1 时,n 是负数【解答】解:1.47 亿用科学记数法表示为 1.47108,故选:C【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为 a10n 的形

    3、式,其中 1|a|10,n 为整数,表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值3 (3 分)无理数 2 3 在( )A2 和 3 之间 B3 和 4 之间 C4 和 5 之间 D5 和 6 之间【分析】首先得出 2 的取值范围进而得出答案【解答】解:2 = ,6 7,无理数 2 3 在 3 和 4 之间故选:B【点评】此题主要考查了估算无理数的大小,正确得出无理数的取值范围是解题关键4 (3 分)下列图形中,既是中心对称,又是轴对称的是( )【分析】根据中心对称图形,轴对称图形的定义进行判断【解答】解:A、是中心对称图形,不是轴对称图形,故本选项错误;B、不是中心对称图形,也不是轴对称图形,

    4、故本选项错误;C、既是中心对称图形,又是轴对称图形,故本选项正确;D、不是中心对称图形,是轴对称图形,故本选项错误故选:C【点评】本题考查了中心对称图形,轴对称图形的判断关键是根据图形自身的对称性进行判断5 (3 分)若 x,y 的值均扩大为原来的 3 倍,则下列分式的值保持不变的是( )A B C D【分析】据分式的基本性质,x,y 的值均扩大为原来的 3 倍,求出每个式子的结果,看结果等于原式的即是【解答】解:根据分式的基本性质,可知若 x,y 的值均扩大为原来的 3 倍,A、 ,错误;B、 ,错误;C、 ,错误;D、 ,正确;故选:D【点评】本题考查的是分式的基本性质,即分子分母同乘以一

    5、个不为 0 的数,分式的值不变此题比较简单,但计算时一定要细心6 (3 分)某校举行汉字听写大赛,参赛学生的成绩如下表:成绩(分) 89 90 92 94 95人数 4 6 8 5 7对于这组数据,下列说法错误的是( )A平均数是 92B中位数是 92C众数是 92 D极差是 6【分析】根据平均数、中位数、众数及极差的定义逐一计算即可判断【解答】解:A、平均数为 = ,符合题意;B、中位数是 =92,不符合题意;C、众数为 92,不符合题意;D、极差为 9589=6,不符合题意;故选:A【点评】本题考查了极差、众数、平均数、中位数的知识,解答本题的关键是掌握各知识点的概念7 (3 分)已知圆锥

    6、的三视图如图所示,则这个圆锥的侧面展开图的面积为( )A60cm 2 B65cm 2 C120cm 2 D130cm 2【分析】先利用三视图得到底面圆的半径为 5cm,圆锥的高为 12cm,再根据勾股定理计算出母线长为 13cm,然后根据锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长和扇形的面积公式计算【解答】解:根据三视图得到圆锥的底面圆的直径为 10cm,即底面圆的半径为5cm,圆锥的高为 12cm,所以圆锥的母线长= =13,所以这个圆锥的侧面积= 2513=65(cm 2) 故选:B【点评】本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的

    7、弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长也考查了三视图8 (3 分)在平面直角坐标系中,已知ABC 为等腰直角三角形,CB=CA=5,点C(0,3) ,点 B 在 x 轴正半轴上,点 A 在第三象限,且在反比例函数 y= 的图象上,则 k=( )A3 B4 C6 D12【分析】如图,作 AHy 轴于 H构造全等三角形即可解决问题;【解答】解:如图,作 AHy 轴于 HCA=CB,AHC=BOC,ACH=CBO,ACHCBO,AH=OC,CH=OB,C (0,3) ,BC=5,OC=3,OB= =4,CH=OB=4, AH=OC=3,OH=1,A(3 ,1) ,点 A 在 y= 上,k

    8、=3,故选:A【点评】本题考查反比例函数的应用、等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题9 (3 分)如图,ABCD,BED=61,ABE 的平分线与CDE 的平分线交于点 F,则DFB=( )A149 B149.5 C150 D150.5【分析】过点 E 作 EGAB,根据平行线的性质可得“ABE+BEG=180,GED+EDC=180”,根据角的计算以及角平分线的定义可得“FBE +EDF= (ABE+CDE ) ”,再依据四边形内角和为 360结合角的计算即可得出结论【解答】解:如图,过点 E 作 EGAB,ABCD,AB

    9、CDGE,ABE+BEG=180 , GED+EDC=180,ABE+CDE+BED=360;又BED=61 ,ABE+CDE=299ABE 和CDE 的平分线相交于 F,FBE+EDF= (ABE+CDE )=149.5 ,四边形的 BFDE 的内角和为 360,BFD=360149.561=149.5故选:B【点评】本题考查了平行线的性质、三角形内角和定理以及四边形内角和为360,解决该题型题目时,根据平行线的性质得出相等(或互补)的角是关键10 (3 分)函数 y=ax2+2ax+m(a0)的图象过点(2,0) ,则使函数值 y0成立的 x 的取值范围是( )Ax4 或 x2 B4x2

    10、Cx0 或 x2 D0x2【分析】先求出抛物线的对称轴方程,再利用抛物线的对称性得到抛物线与 x轴的另一个交点坐标为(4,0) ,然后利用函数图象写出抛物线在 x 轴下方所对应的自变量的范围即可【解答】解:抛物线 y=ax2+2ax+m 得对称轴为直线 x= =1,而抛物线与 x 轴的一个交点坐标为( 2,0 ) ,抛物线与 x 轴的另一个交点坐标为( 4,0) ,a 0 ,抛物线开口向下,当 x4 或 x2 时,y0故选:A【点评】本题考查了抛物线与 x 轴的交点:把求二次函数 y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a0)与 x 轴的交点坐标问题转化为解关于 x 的一元二次方程也考查了二次

    11、函数的性质11 (3 分)如图,边长为 2 的正ABC 的边 BC 在直线 l 上,两条距离为 l 的平行直线 a 和 b 垂直于直线 l,a 和 b 同时向右移动(a 的起始位置在 B 点) ,速度均为每秒 1 个单位,运动时间为 t(秒) ,直到 b 到达 C 点停止,在 a 和 b 向右移动的过程中,记ABC 夹在 a 和 b 之间的部分的面积为 s,则 s 关于 t 的函数图象大致为( )【分析】依据 a 和 b 同时向右移动,分三种情况讨论,求得函数解析式,进而得到当 0t 1 时,函数图象为开口向上的抛物线的一部分,当 1t 2 时,函数图象为开口向下的抛物线的一部分,当 2t3

    12、时,函数图象为开口向上的抛物线的一部分【解答】解:如图,当 0t1 时,BE=t,DE= t,s=S BDE = t t= ;如图,当 1t2 时, CE=2t,BG=t 1,DE= (2t) ,FG= (t1) ,s=S 五边形 AFGED=SABC S BGFSCDE = 2 (t1) (t1) (2t ) (2t )= +3 t ;如图,当 2t3 时, CG=3t,GF= (3t) ,s=S CFG = (3t) (3t)= 3 t+ ,综上所述,当 0t1 时,函数图象为开口向上的抛物线的一部分;当1t 2 时,函数图象为开口向下的抛物线的一部分;当 2t 3 时,函数图象为开口向上

    13、的抛物线的一部分,故选:B【点评】本题主要考查了动点问题的函数图象,函数图象是典型的数形结合,通过看图获取信息,不仅可以解决生活中的实际问题,还可以提高分析问题、解决问题的能力12 (3 分)如图,在矩形 ABCD 中,ADC 的平分线与 AB 交于 E,点 F 在 DE 的延长线上,BFE=90,连接 AF、CF,CF 与 AB 交于 G有以下结论:AE=BCAF=CFBF 2=FGFCEGAE=BGAB其中正确的个数是( )A1 B2 C3 D4【分析】只要证明ADE 为直角三角形即可只要证明AEFCBF(SAS )即可;假设 BF2=FGFC,则FBGFCB,推出FBG=FCB=45,由

    14、ACF=45 ,推出ACB=90 ,显然不可能,故 错误,由ADFGBF,可得 = = ,由 EGCD,推出 = =,推出 = ,由 AD=AE,EGAE=BGAB ,故正确,【解答】解:DE 平分ADC ,ADC 为直角,ADE= 90=45,ADE 为直角三角形AD=AE,又四边形 ABCD 矩形,AD=BC,AE=BCBFE=90 ,BFE= AED=45,BFE 为等腰直角三角形,则有 EF=BF又AEF=DFB +ABF=135,CBF=ABC +ABF=135,AEF=CBF在AEF 和CBF 中,AE=BC ,AEF=CBF,EF=BF,AEFCBF (SAS)AF=CF假设 B

    15、F2=FGFC,则FBGFCB,FBG= FCB=45,ACF=45,ACB=90 ,显然不可能,故 错误,BGF=180CGB ,DAF=90+EAF=90+( 90AGF)=180AGF,AGF=BGC,DAF=BGF,ADF=FBG=45,ADFGBF, = = ,EGCD, = = , = ,AD=AE,EGAE=BGAB,故正确,故选:C【点评】本题考查相似三角形的判定和性质、矩形的性质、等腰直角三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型二、填空题(本大题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分。请将答案填在答题卡上)13 (4 分)计算:(3

    16、.14) 0+2cos60= 【分析】原式利用零指数幂法则,特殊角的三角函数值计算即可求出值【解答】解:原式=1+2 =1+1=2,故答案为:2【点评】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键14 (4 分)已知 x1,x 2是方程 2x23x1=0 的两根,则 x12+x22= 【分析】找出一元二次方程的系数 a,b 及 c 的值,利用根与系数的关系求出两根之和与两根之积,然后利用完全平方公式变形后,将求出的两根之和与两根之积代入,即可求出所求式子的值【解答】解:x 1、x 2 是方程 2x23x1=0 的两根,x 1+x2= x 1x2= ,x 12+x22= ,故答案为:【点

    17、评】此题考查了一元二次方程根与系数的关系,对所求的代数式进行正确的变形是解决本题的关键15 (4 分)如图,正三角形和矩形具有一条公共边,矩形内有一个正方形,其四个顶点都在矩形的边上,正三角形和正方形的面积分别是 2 和 2,则图中阴影部分的面积是 【分析】由正方形的面积公式和正三角形的面积公式求得图中大矩形的宽和长,然后求大矩形的面积,从而求得图中阴影部分的面积【解答】解:设正三角形的边长为 a,则 a2 =2 ,解得 a=2 则图中阴影部分的面积=2 2=2故答案是:2【点评】考查了二次根式的应用解题的关键是根据图中正三角形和正方形的面积求得大矩形的长和宽16 (4 分)如图,正方形 AB

    18、CD 的边长为 2a,E 为 BC 边的中点, 、 的圆心分别在边 AB、CD 上,这两段圆弧在正方形内交于点 F,则 E、F 间的距离为 【分析】作 DE 的中垂线交 CD 于 G,则 G 为 的圆心,H 为 的圆心,连接EF, GH,交于点 O,连接 GF,FH ,HE,EG ,依据勾股定理可得 GE=FG= ,根据四边形 EGFH 是菱形,四边形 BCGH 是矩形,即可得到 RtOEG 中,OE= a,即可得到 EF= a【解答】解:如图,作 DE 的中垂线交 CD 于 G,则 G 为 的圆心,同理可得,H 为 的圆心,连接 EF,GH,交于点 O,连接 GF,FH ,HE,EG ,设

    19、GE=GD=x,则 CG=2ax,CE=a ,RtCEG 中, (2ax) 2+a2=x2,解得 x= ,GE=FG= ,同理可得,EH=FH= ,四边形 EGFH 是菱形,四边形 BCGH 是矩形,GO= BC=a,RtOEG 中,OE= = a,EF= a,故答案为: a【点评】本题主要考查了正方形的性质以及相交两圆的性质,相交两圆的连心线(经过两个圆心的直线) ,垂直平分两圆的公共弦注意:在习题中常常通过公共弦在两圆之间建立联系17 (4 分)如图,若ABC 内一点 P 满足PAC=PCB=PBA,则称点 P 为ABC 的布罗卡尔点,三角形的布罗卡尔点是法国数学家和数学教育家克雷尔首次发

    20、现,后来被数学爱好者法国军官布罗卡尔重新发现,并用他的名字命名,布罗卡尔点的再次发现,引发了研究“三角形几何”的热潮已知ABC 中,CA=CB,ACB=120,P 为ABC 的布罗卡尔点,若 PA= ,则 PB+PC= 【分析】作 CHAB 于 H首先证明 BC= BC,再证明PABPBC,可得= = = ,即可求出 PB、PC ;【解答】解:作 CHAB 于 HCA=CB,CHAB ,ACB=120,AH=BH,ACH=BCH=60,CAB=CBA=30,AB=2BH=2BCcos30= BC,PAC= PCB=PBA,PAB=PBC ,PABPBC, = = =PA= ,PB=1,PC=

    21、,PB +PC=1+ 故答案为 1+ 【点评】本题考查等腰三角形的性质、相似三角形的判定和性质、等腰三角形的性质、锐角三角函数等知识,解题的关键是准确寻找相似三角形解决问题三、解答题(本大题共 7 小题,共 64 分,解答要写出必要的文字说明、证明过程或推演步骤)18 (6 分)先化简,再求值:( + ) ,其中 a= +1【分析】根据分式的运算法则即可求出答案【解答】解:当 a= +1 时,原式= = =2【点评】本题考查分式的运算,解题的关键熟练运用分式的运算法则,本题属于基础题型19 (8 分)我市正在开展“食品安全城市”创建活动,为了解学生对食品安全知识的了解情况,学校随机抽取了部分学

    22、生进行问卷调查,将调查结果按照“A非常了解、B 了解、C 了解较少、D 不了解”四类分别进行统计,并绘制了下列两幅统计图(不完整) 请根据图中信息,解答下列问题:(1)此次共调查了 名学生;(2)扇形统计图中 D 所在扇形的圆心角为 ;(3)将上面的条形统计图补充完整;(4)若该校共有 800 名学生,请你估计对食品安全知识“非常了解”的学生的人数【分析】 (1)根据 B 的人数除以占的百分比即可得到总人数;(2)先根据题意列出算式,再求出即可;(3)先求出对应的人数,再画出即可;(4)先列出算式,再求出即可【解答】解:(1) (25+23)40%=120(名) ,即此次共调查了 120 名学

    23、生,故答案为:120;(2)360 =54,即扇形统计图中 D 所在扇形的圆心角为 54,故答案为:54 ;(3)如图所示: ;(4)800 =200(人) ,答:估计对食品安全知识“非常了解” 的学生的人数是 200 人【点评】本题考查了条形统计图、扇形统计图,总体、个体、样本、样本容量,用样本估计总体等知识点,两图结合是解题的关键20 (9 分)在小水池旁有一盏路灯,已知支架 AB 的长是 0.8m,A 端到地面的距离 AC 是 4m,支架 AB 与灯柱 AC 的夹角为 65小明在水池的外沿 D 测得支架 B 端的仰角是 45,在水池的内沿 E 测得支架 A 端的仰角是 50(点C、E、D

    24、 在同一直线上) ,求小水池的宽 DE (结果精确到 0.1m) (sin650.9,cos650.4,tan501.2)【分析】过点 B 作 BFAC 于 F,BGCD 于 G,根据三角函数和直角三角形的性质解答即可【解答】解:过点 B 作 BFAC 于 F,BGCD 于 G,在 RtBAF 中,BAF=65 ,BF=ABsinBAF=0.80.9=0.72,AF=ABcos BAF=0.80.4=0.32,FC=AF+AC=4.32,四边形 FCGB 是矩形,BG=FC=4.32,CG=BF=0.72,BDG=45,BDG=GBD,GD=GB=4.32,CD=CG+GD=5.04 ,在 R

    25、tACE 中,AEC=50,CE= ,DE=CDCE=5.043.33=1.711.7,答:小水池的宽 DE 为 1.7 米【点评】此题考查的知识点是解直角三角形的应用仰角俯角问题,关键是本题要求学生借助仰角关系构造直角三角形,并结合图形利用三角函数解直角三角形21 (9 分)已知ABC 中,AB=AC,BAC=90,D、E 分别是 AB、AC 的中点,将ADE 绕点 A 按顺时针方向旋转一个角度 (090)得到ADE,连接 BD、CE,如图 1(1)求证:BD=CE;(2)如图 2,当 =60时,设 AB 与 DE交于点 F,求 的值【分析】 (1)首先依据旋转的性质和中点的定义证明 AD=

    26、AE,然后再利用 SAS证明BDACEA,最后,依据全等三角形的性质进行证明即可;(2)连接 DD,先证明ADD为等边三角形,然后再证明ABD为直角三角形,接下来,再证明BFDAFE,最后,依据相似三角形的性质求解即可【解答】解:(1)证明:AB=AC,D、E 分别是 AB、AC 的中点,AD=BD=AE=EC由旋转的性质可知:DAD=EAE=,AD=AD,AE=AEAD=AE,BDACEA,BD=CE(2)连接 DDDAD=60 ,AD=AD,ADD 是等边三角形ADD=ADD=60 ,DD=DA=DBDBD=DDB=30 ,BDA=90DAE=90 ,BAE=30 ,BAE=ABD,又BF

    27、D= AFE ,BFDAFE, 在 RtABD中,tanBAD= = , = 【点评】本题主要考查的是全等三角形的判定和性质、相似三角形的性质和判定、旋转的性质,发现BFDAFE是解题的关键22 (10 分)快递公司为提高快递分拣的速度,决定购买机器人来代替人工分拣已知购买甲型机器人 1 台,乙型机器人 2 台,共需 14 万元;购买甲型机器人 2 台,乙型机器人 3 台,共需 24 万元(1)求甲、乙两种型号的机器人每台的价格各是多少万元;(2)已知甲型和乙型机器人每台每小时分拣快递分别是 1200 件和 1000 件,该公司计划购买这两种型号的机器人共 8 台,总费用不超过 41 万元,并

    28、且使这 8台机器人每小时分拣快递件数总和不少于 8300 件,则该公司有哪几种购买方案?哪个方案费用最低,最低费用是多少万元?【分析】 (1)利用二元一次方程组解决问题;(2)用不等式组确定方案,利用一次函数找到费用最低值【解答】解:(1)设甲型机器人每台价格是 x 万元,乙型机器人每台价格是 y万元,根据题意得解这个方程组得:答:甲、乙两种型号的机器人每台价格分别是 6 万元、4 万元(2)设该公可购买甲型机器人 a 台,乙型机器人( 8a)台,根据题意得解这个不等式组得a 为正整数a 的取值为 2,3,4,该公司有 3 种购买方案,分别是购买甲型机器人 2 台,乙型机器人 6 台购买甲型机

    29、器人 3 台,乙型机器人 5 台购买甲型机器人 4 台,乙型机器人 4 台设该公司的购买费用为 w 万元,则 w=6a+4(8 a) =2a+32k=20w 随 a 的增大而增大当 a=2 时,w 最小,w 最小 =22+32=36(万元)该公司购买甲型机器人 2 台,乙型机器人 6 台这个方案费用最低,最低费用是 36 万元【点评】本题是一次函数综合题,考查列一次函数解析式、一次函数增减性、二元一次方程组和不等式组的应用23 (10 分)如图,已知 A、B 是O 上两点,OAB 外角的平分线交O 于另一点 C,CDAB 交 AB 的延长线于 D(1)求证:CD 是O 的切线;(2)E 为 的

    30、中点,F 为O 上一点,EF 交 AB 于 G,若tanAFE= ,BE=BG,EG=3 ,求O 的半径【分析】 (1)连接 OC,如图,先证明OCB= CBD 得到 OCAD,再利用CDAB 得到 OCCD,然后根据切线的判定定理得到结论;(2)解:连接 OE 交 AB 于 H,如图,利用垂径定理得到 OEAB ,再利用圆周角定理得到ABE=AFE,在 RtBEH 中利用正切可设 EH=3x,BH=4x ,则BE=5x,所以 BG=BE=5x,GH=x,接着在 RtEHG 中利用勾股定理得到x2+( 3x) 2=(3 ) 2,解方程得 x=3,接下来设O 的半径为 r,然后在 RtOHB 中

    31、利用勾股定理得到方程(r 9) 2+122=r2,最后解关于 r 的方程即可【解答】 (1)证明:连接 OC,如图,BC 平分 OBD,OBD=CBD,OB=OC,OBC=OCB,OCB=CBD,OCAD ,而 CDAB,OCCD,CD 是O 的切线;(2)解:连接 OE 交 AB 于 H,如图,E 为 的中点,OEAB,ABE=AFE,tanABE=tan AFE= ,在 RtBEH 中,tanHBE= =设 EH=3x,BH=4x,BE=5x ,BG=BE=5x,GH=x,在 RtEHG 中,x 2+(3x) 2=(3 ) 2,解得 x=3,EH=9,BH=12,设O 的半径为 r,则 O

    32、H=r9,在 RtOHB 中, (r9) 2+122=r2,解得 r= ,即O 的半径为 【点评】本题考查了切线的判定与性质:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线;圆的切线垂直于经过切点的半径判定切线时“连圆心和直线与圆的公共点” 或“ 过圆心作这条直线的垂线 ”;有切线时,常常“ 遇到切点连圆心得半径”也考查了圆周角定理、垂径定理和解直角三角形24 (12 分)如图,抛物线 y=ax2+bx+c 经过 A(1,0) ,B(4,0) ,C(0,3)三点,D 为直线 BC 上方抛物线上一动点,DEBC 于 E(1)求抛物线的函数表达式;(2)如图 1,求线段 DE 长度的最大值;(3)

    33、如图 2,设 AB 的中点为 F,连接 CD,CF,是否存在点 D,使得CDE 中有一个角与CFO 相等?若存在,求点 D 的横坐标;若不存在,请说明理由【分析】 (1)根据待定系数法,可得函数解析式;(2)根据平行于 y 轴直线上两点间的距离是较大的纵坐标减较小的纵坐标,可得 DM,根据相似三角形的判定与性质,可得 DE 的长,根据二次函数的性质,可得答案;(3)根据正切函数,可得CFO,根据相似三角形的性质,可得 GH,BH,根据待定系数法,可得 CG 的解析式,根据解方程组,可得答案【解答】解:(1)由题意,得 ,解得 ,抛物线的函数表达式为 y= x2+ x+3;(2)设直线 BC 的

    34、解析是为 y=kx+b, ,解得y= x+3,设 D(a, a2+ a+3) , (0a4) ,过点 D 作 DMx 轴交 BC 于 M 点,如图 1 ,M(a, a+3) ,DM=( a2+ a+3)( a+3)= a2+3a,DME= OCB,DEM=BOC,DEMBOC, = ,OB=4,OC=3,BC=5,DE= DMDE= a2+ a=( (a 2) 2+ ,当 a=2 时,DE 取最大值,最大值是 ,(3)假设存在这样的点 D,CDE 使得中有一个角与 CFO 相等,点 F 为 AB 的中点,OF= ,tanCFO= =2,过点 B 作 BGBC,交 CD 的延长线于 G 点,过点

    35、 G 作 GHx 轴,垂足为 H,如图 2 ,若DCE= CFO,tanDCE= =2,BG=10,GBH BCO, = = ,GH=8,BH=6,G(10,8) ,设直线 CG 的解析式为 y=kx+b, ,解得直线 CG 的解析式为 y= x+3, ,解得 x= ,或 x=0(舍) 若CDE= CFO,同理可得 BG= ,GH=2,BH= ,G( ,2) ,同理可得,直线 CG 的解析是为 y= x+3, ,解得 x= 或 x=0(舍) ,综上所述,存在点 D,使得CDE 中有一个角与CFO 相等,点 D 的横坐标为或 【点评】本题考查了二次函数综合题,解(1)的关键是待定系数法,解(2)的关键是利用相似三角形的性质得出 DE 的长,又利用了二次函数的性质;解(3)的关键是利用相似三角形的性质得出 G 点的坐标,由;利用了待定系数法求函数解析式,解方程组的横坐标


    注意事项

    本文(山东省莱芜市2018年中考数学试题(含答案解析))为本站会员(好样****8)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开