1.4.2有理数的除法（第1课时）有理数的除法 知能演练提升（含答案）

1、1.4.2 有理数的除法第 1课时 有理数的除法能力提升1.有下列运算: (-18)(-9)=2; 8=- =-9 ; 0.75 =-(-7289) (72+89)18 19 (-558)=- ;|- 9| =911=99.其中正确的个数为( )34845215 |-111|A.1 B.2 C.3 D.42.-4 的值为( )49(-94)A.4 B.-4 C. D.-814 8143.下列结论错误的是( )A.若 a， b异号，则 ab0， 0abC. =-=-D. =- 4.若 m0，则 等于( )m|m|A.1 B.1C.-1 D.以上答案都不对5.计算: (-2.5)= . 166.计

2、算 3 3的结果是 . (-13) (-13)7.计算:(1)(-10)(-8)(-0.25);(2) 3 .(-72)(-114) (-35)8 .计算: -1 24 .23 (16+34-512)(-212)下面是小明和小亮两位同学的计算过程:小明:原式 =- (4+18-10) =- .53 (-52) 53112(-25)=118小亮:原式 =- .53124(212+912-512)(-52)=531241225=172他们的计算结果不一样，谁对谁错呢？错误的原因是什么？9 .已知 a=-3， b=-2， c=5，求 的值 .-b+c-a创新应用10 .若规定: ab= ，例如:2

3、3= =- ，试求(2 7) 4的值 .(-1a)b2 (-12)32 13参考答案能力提升1.D2.C 原式 =4 .9494=8143.D4.C 因为 m0，所以 |m|=-m， =-1，故选 C.|=-5.- (-2.5)=- =- .115 16 1625 1156.9 原式 = 333=9.137.解 (1)原式 =-10 4=-5.18(2)原式 =- =- .72451335 14258.解 小明的错误，小亮的正确 .同级运算的顺序应从左到右依次进行，小明的运算顺序错误 .9.解 .-+-=-(-2)+5-(-3) =2+53=73创新应用10.解 因为 2 7= =- ，(-12)72 17所以(2 7) 4=- 417=-1-1742=7 .12=72