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    3.3 第几ppt课件

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    • 资源格式: PPTX        下载积分:10积分
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    3.3 第几ppt课件

    1、第3单元 15的认识和加减法,3 第 几,1,学习目标,2.能区分“几”和“第几”。,1.理解“几”和“第几”的含义。,3.通过观察和动手操作,理解第几和几个的关系,加深对序数意义的理解。,2,情景导入,图中的人们在干什么?,3,探索新知,排在最前面的是谁?,4,探索新知,排在最后面的是谁?,课件PPT,5,探索新知,有5人排队 , 排在第二,他前面有( )人,后面有( )人。,3,1,“几”表示物体有多少,是数字的基数意义。,课件PPT,6,探索新知,从前数,排在第3的是谁?前3人是谁?,7,探索新知,“第几”表示有次序的物体中的一个,侧重描述次序,是数字的序数意义。,从后数,排在第2的是谁

    2、?后2人是谁?,8,典题精讲,1.图中一共有( )辆车,把左边的3辆车圈起来。,9,典题精讲,解题思路:,先数一数图中共有5辆车,汽车本身没有左右,从左边数起,就是从自己的左边数起,数出3辆圈起来。,10,典题精讲,图中一共有( )辆车,把左边的3辆车圈起来。,正确解答:,5,11,典题精讲,2.(1)如果小雨排第1,小华排( )。 (2)如果小华排第2,小雨排第( )。,12,典题精讲,解题思路:,数第几的时候要考虑从左往右数还是从右往左数。(1)小雨排第1,说明从左边数起。从小雨开始数,小华排第4。(2)如果小东排第2,说明从右边数起。从小东开始数,小丽排第5。解答:(1) 4 (2)5,

    3、13,易错提醒,把从左数第4个小朋友圈起来。,错误解答,14,错解分析:,易错提醒,“第几”表示物体的排列顺序,只对应一个物体。本题中要求把从左数第4个小朋友圈起来,这里的“第4个”表示从左数第4个位置上的那一个小朋友,而不是把左边的4个小朋友都圈起来。,15,易错提醒,把从左数第4个小朋友圈起来。,错误解答,正确解答,16,学以致用,从左边圈出2个。,1.圈一圈。,从右边圈出3个。,课件PPT,17,学以致用,2.说一说。,3,2,1,18,学以致用,3.数一数,一共有( )个,( )个 。,从左数, 排第( )。 从右数, 排第( )。,5,4,3,1,19,学以致用,4.,从右数, 排第( ), 它的左边还有( )个水果。,2,3,课件PPT,20,学以致用,5.,大客车是从右数的第3辆, 一共有( )辆车。,4,21,课堂小结,2.“几个”表示物体个数的多少,“第几”则表示物体的排列顺序。,1.“几个”和“第几”的含义不同。,22,谢谢,23,


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