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    第四单元比练习十二ppt课件

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    第四单元比练习十二ppt课件

    1、,练习十二,复习旧知,课堂小结,课后作业,比,巩固练习,4,1,复习旧知,你们还记得比和除法、分数之间的关系吗?,被除数,商,除数,分子,分母,分数值,指的是两个量之间的关系,是一种运算,是表示一个实际的数,也表示分率,2,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做比的基本性质。,谁能说一说比的基本性质?,解决按比分配的问题。,解答按比分配的应用题时可以把比的前项和后项的和作为总份数,根据总分数先求出每份数,再用每份数对应的份数=对应的数量。 也可以把比转化为分数(分母为比的前项和后项的和,分子为对应量所占的比),再用总量对应的几分之几=对应的数量。,巩固练习,某妇产医院上

    2、月新生婴儿303名,男女婴儿的人数之比是5150,上月新生男、女婴儿各有多少人?,新生男婴儿人数,1.,把新生婴儿平均分成了(5150)份。,153(名),新生女婴儿人数,150(名),答上月新生男婴儿153名,新生女婴儿150名。,5,2.,每份蜂蜜水,2001020(mL),20120(mL),把蜂蜜水平均分成10份,蜂蜜占其中的1份,水占其中的9份。,这个杯子的容积正好是200mL,要冲兑一满杯这样的蜂蜜水,需要蜂蜜和水各多少毫升?,可以用1份蜂蜜和9份水来冲兑蜂蜜水。,209180(mL),200mL,19,需要蜂蜜,需要水,答需要蜂蜜20mL,需要水180mL。,游客的数量,一共有多

    3、少名游客?多少名救生员?,3.,救生员和游客的人数比是17。,救生员的数量,答一共有49名游客,7名救生员。,4.学校把70棵树的任务按照六年级三个班的人数配备给各班,一班有46人,二班有44人,三班有50人。三个班各应栽多少棵树?,(1)三个班上的人数比是464450,(3)把70棵树平均分成( )份,一班占其中的( ),二班占其中的( ),三班占其中的( )。,(46 )(44 )(50 ),?,232225,答一班应栽23棵,二班应栽22棵,三班应栽25棵,232225,(2)化简比。464450,?,?,?,46、50、44的最大公约数是2 。,2,2,2,?,?,?,5.比和除法、分

    4、数有什么关系?比的基本性质是什么?请化简下列各比。,2436,0.751,(2412)(3612),23,(0.75100)(1100),75100,(7525)(10025),34,1518,(153)(183),56,6.,(1)810 40( )( )(填小数)(2)学校电脑小组有男生25人,女生20人。男生人数是女生的( )倍,女生人数与男生人数的最简单的整数比是( )( ),女生人数占总人数的 。(3)20kg0.2t的比值是( )。,4,50,0.8,4,5,4,9,0.1,化简比时,比的前项和后项的单位要一致。,7.,三种蔬菜的面积分别是多少平方米?,黄瓜的面积,家里的菜地共80

    5、0,我准备用 种西红柿。,剩下的按21的面积比种黄瓜和茄子吧。,茄子的面积,答西红柿的面积是320,黄瓜的面积是320,茄子的面积是160。,8.请你根据下面的信息,寻找例行的量,写出这些量之间的比。,我的年龄和爸爸的年龄的比是1238,你还能在生活中发现哪些信息?会用比来表示这些信息中各个量之间的关系吗?,爸爸的年工资和妈妈的年工资的比是3600024000,爸爸的月工资和妈妈的月工资的比是30002000,9.某仓库里储存了150t大米、60t面粉和15t杂粮,求这个仓库里储存的大米、面粉和杂粮的比,并把它化成最简单的整数比。,大米、面粉和杂粮的比1506015,答大米、面粉和杂粮的比是1

    6、041。,150、60、15的最大公约数是15。,1506015,1041,10.要搅拌20t右图中的混凝土,需要水泥、沙子和石子各多少吨?,答需要水泥4吨,沙子6吨,石子10吨。,水泥、沙子和石子的比是235,1、找出水泥、沙子、石子各占其中的几份 2、用20t乘以相应的几分之几,11.用120cm的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是321。这个长方体的长、宽、高分别是多少?,长,答这个长方体的长是15cm,宽是10cm,高是5cm。,长,宽,高,长方体有4个长,4个宽,4个高。,4,15(cm),10(cm),宽,高,这节课你们都学会了哪些知识?,1、两个数量之间的关系可以用两个数的比来表示。如果是同类的两个数量之间的关系用比来表示,这两个数量单位必须要一致。,课堂小结,16,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做比的基本性质。,2、,17,这节课你们都学会了哪些知识?,3、做按比分配的习题的时候,要找准把总分数平均分成了几份如果甲量乙量ab那么就是把甲量和乙量的总份数平均分成了(a+b)份,甲量占其中的a份,乙量占其中的b份。,课堂小结,18,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,课后作业,19,


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