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    2018-2019学年江苏省南通市崇川区启秀中学七年级(下)期末数学试卷含解析

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    2018-2019学年江苏省南通市崇川区启秀中学七年级(下)期末数学试卷含解析

    1、2018-2019 学年江苏省南通市崇川区启秀中学七年级(下)期末数学试卷一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)1(3 分)下列实数中,是无理数的为( )A0 B C D3.142(3 分)在平面直角坐标系中,点 P(2,3)在( )A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限3(3 分)京剧是我国的国粹,是介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介在下面的四个京剧脸谱中,不是轴对称图形的是( )A BC D4(3 分)如图,工人师傅砌门时,常用木条 EF 固定长方形门框 ABCD,使其不变形,这样做的根据是( )A三角形具有稳定性B直角三角形的两个锐角互余C三角形三个内角的和等于 180D两

    2、点之间,线段最短5(3 分)已知 ab,下列关系式中一定正确的是( )Aa 2b 2 B2a2b Ca+2b+2 Dab6(3 分)长为 9,6,5,4 的四根木条,选其中三根组成三角形,选法有( )A1 种 B2 种 C3 种 D4 种7(3 分)如图:DE 是ABC 中 AC 边的垂直平分线,若 BC8 厘米,AB10 厘米,则EBC的周长为( )厘米A16 B18 C26 D288(3 分)已知一个正多边形的每个内角是 150,则这个正多边形是( )A正八边形 B在十边形 C正十二边形 D正十四边形9(3 分)若关于 x 的不等式组 的解集为 x3,则 k 的取值范围为( )Ak1 Bk

    3、1 Ck1 Dk 110(3 分)如图,点 P 为定角AOB 的平分线上的一个定点,且MPN 与AOB 互补,若MPN 在绕点 P 旋转的过程中,其两边分别与 OA、OB 相交于 M、N 两点,则以下结论:(1)PM PN 恒成立;(2) OM+ON 的值不变;(3)四边形 PMON 的面积不变;(4)MN 的长不变,其中正确的个数为( )A4 B3 C2 D1二、填空题(每空 3 分,共 24 分)11(3 分)在 3x2y 1 中,用含有 x 的式子表示 y,则 y 12(3 分)如图,在数轴上表示 的点,位于字母 之间(填上相邻的两个字母)13(3 分)为了了解某地区 45000 名九年

    4、级学生的睡眠情况,运用所学统计知识解决上述问题所要经历的几个主要步骤:抽样调查; 设计调查问卷; 用样本估计总体;整理数据;分析数据,按操作的先后进行排序为 (只写序号)14(3 分)如图,用直尺和圆规作一个角AOB等于已知角AOB,能得出AO BAOB 的依据是 15(3 分)如图,ABC 的三条角平分线交于点 O,O 到 AB 的距离为 3,且ABC 的周长为18,则ABC 的面积为 16(3 分)如图,已知白棋 A、B 的坐标分别为 A(2,1),B(6,0),则棋 C 的坐标为 17(3 分)已知 x2 是不等式(x5)(ax 3a+2) 0 的解,且 x1 不是这个不等式的解,则实数

    5、 a 的取值范围是 18(3 分)如图,在四边形 ABCD 中,ABBC,ABCCDA90,BEAD 于点 E,且四边形 ABCD 的面积为 12,则 BE 的长为 三、解答题(共 96 分)19(10 分)解方程组(1) ;(2) ;20(8 分)解不等式组 并写出它的所有非负整数解21(8 分)某校开展了为期一周的“敬老爱亲”社会活动,为了解情况,学生会随机调查了部分学生在这次活动中做家务的时间,并将统计的时间(单位:小时)分成 5 组,A:0.5 x1,B:1x1.5 ,C:1.5x2,D :2x 2.5,E:2.5x3,制作成两幅不完整的统计图(如图)请根据图中提供的信息,解答下列问题

    6、:(1)学生会随机调查了 名学生;(2)补全频数分布直方图;(3)若全校有 900 名学生,估计该校在这次活动中做家务的时间不少于 2.5 小时的学生有多少人?22(8 分)如图,ABAD,AEAC,E C,DEBC求证:ADAB23(8 分)已知关于 x、y 的二元一次方程组 的解满足不等式组 ,则 m 的取值范围是什么?24(8 分)根据图中给出的信息,解答下列问题:(1)放入一个小球水面升高 cm,放入一个大球水面升高 cm ;(2)如果放入 10 个球,使水面上升到 50cm,应放入大球、小球各多少个?(3)现放入若干个球,使水面升高 21cm,且小球个数为偶数个,问有几种可能,请一一

    7、列出(写出结果即可)25(10 分)如图所示为一个计算程序;(1)若输入的 x3,则输出的结果为 ;(2)若开始输入的 x 为正整数,最后输出的结果为 40,则满足条件的 x 的不同值最多有 ;(3)规定:程序运行到“判断结果是否大于 30”为一次运算若运算进行了三次才输出,求 x的取值范围26(12 分)已知:在ABC 中,且BAC 70,AD 是ABC 的角平分线,点 E 是 AC 边上的一点,点 F 为直线 AB 上的一动点,连结 EF,直线 EF 与直线 AD 交于点 P,设AEF (1)如图 1,若 DEAB ,则:ADE 的度数是 当 DPEDEP 时,AEF 度;当PDEPED

    8、时,AEF 度(2)如图 2,若 DEAC,则是否存在这样的 的值,使得DPE 中有两个相等的角?若存在,求出 的值;若不存在,说明理由27(12 分)探究与发现:如图 1 所示的图形,像我们常见的学习用品圆规我们不妨把这样图形叫做“规形图”,(1)观察“规形图”,试探究BDC 与A、B、C 之间的关系,并说明理由;(2)请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:如图 2,把一块三角尺 XYZ 放置在ABC 上,使三角尺的两条直角边 XY、XZ 恰好经过点B、C,A40,则ABX+ACX ;如图 3,DC 平分ADB,EC 平分AEB,若DAE 40,DBE130,求DCE 的度数;如图 4,A

    9、BD,ACD 的 10 等分线相交于点 G1、G 2、G 9,若BDC133,BG 1C70,求A 的度数28(12 分)新知学习:若一条线段把一个平面图形分成面积相等的两部分,我们把这条段线叫做该平面图形的二分线解决问题:(1) 三角形的中线、高线、角平分线中,一定是三角形的二分线的是 ;如图 1,已知 ABC 中,AD 是 BC 边上的中线,点 E,F 分别在 AB,DC 上,连接 EF,与AD 交于点 G若 SAEG S DGF ,则 EF (填 “是”或“不是”)ABC 的一条二分线(2)如图 2,四边形 ABCD 中,CD 平行于 AB,点 G 是 AD 的中点,射线 CG 交射线

    10、BA 于点E,取 EB 的中点 F,连接 CF求证:CF 是四边形 ABCD 的二分线(3)如图 3,在ABC 中,ABCB CE 7,AC,CBECEB,D,E 分别是线段BC,AC 上的点,且BEDA,EF 是四边形 ABDE 的一条二分线,求 DF 的长2018-2019 学年江苏省南通市崇川区启秀中学七年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)1【解答】解:A、0 是有理数,故 A 错误;B、 是有理数,故 B 错误;C、 是无理数,故 C 正确;D、3.14 是有理数,故 D 错误;故选:C2【解答】解:点 P 的横坐标20,纵坐标为30,点

    11、P(2,3)在第三象限故选:C3【解答】解:A、不是轴对称图形,故本选项正确;B、是轴对称图形,故本选项错误;C、是轴对称图形,故本选项错误;D、是轴对称图形,故本选项错误故选:A4【解答】解:加上 EF 后,原图形中具有AEF 了,故这种做法根据的是三角形的稳定性故选:A5【解答】解:A,a 2b 2,错误,例如:21,则 22(1) 2;B、若 ab,则 2a2b,故本选项错误;C、若 ab,则 a+2b+2,故本选项错误;D、若 ab,则ab,故本选项正确;故选:D6【解答】解:四根木条的所有组合:9,6,5 和 9,6,4 和 9,5,4 和 6,5,4;根据三角形的三边关系,得能组成

    12、三角形的有 9,6,5 和 9,6,4 和 6,5,4故选:C7【解答】解:DE 是ABC 中 AC 边的垂直平分线,AECE,AE+BECE +BE10,EBC 的周长BC+BE+CE10 厘米+8 厘米18 厘米,故选:B8【解答】解:外角是:18015030,3603012则这个正多边形是正十二边形故选:C9【解答】解:不等式整理得: ,由不等式组的解集为 x3,得到 k 的范围是 k1,故选:C10【解答】解:如图作 PEOA 于 E,PFOB 于 FPEOPFO90,EPF +AOB180,MPN+ AOB180,EPF MPN,EPM FPN,OP 平分AOB,PEOA 于 E,P

    13、FOB 于 F,PEPF,在POE 和POF 中,POEPOF,OEOF ,在PEM 和 PFN 中,PEM PFN,EMNF,PMPN,故( 1)正确,S PEM S PNF ,S 四边形 PMONS 四边形 PEOF定值,故(3)正确,OM+ON OE+ME+OFNF2OE定值,故(2)正确,MN 的长度是变化的,故(4)错误,故选:B二、填空题(每空 3 分,共 24 分)11【解答】解:方程 3x2y1,解得:y ,故答案为:12【解答】解:2.5 26.257,2.5 3, 在点 C、D 之间,故答案为:C、D13【解答】解:解决上述问题所要经历的几个主要步骤为:设计调查问卷,再抽样

    14、调查;整理数据; 分析数据;用样本估计总体故答案为: 14【解答】解:作图的步骤:以 O 为圆心,任意长为半径画弧,分别交 OA、OB 于点 C、D ;任意作射线 OA ,以 O为圆心,OC 长为半径画弧,交 OA于点 C;以 C为圆心,CD 长为半径画弧,交前弧于点 D;过点 D作射线 OB 所以AOB就是与AOB 相等的角;作图完毕在OCD 与OCD,OCDOCD(SSS),AOB AOB,故答案为:SSS15【解答】解:作 OEAB 于 E,OFBC 于 F,OHAC 于 H,ABC 的三条角平分线交于点 O,OEAB,OFBC ,OH AC,OFOH OE 3,ABC 的面积 (AB+

    15、 BC+AC)327,故答案为:2716【解答】解:如图所示:棋 C 的坐标为:(1,1)故答案为:(1,1)17【解答】解:x2 是不等式(x5)(ax 3a+2) 0 的解,(25)(2a3a+2)0,解得:a2,x1 不是这个不等式的解,(15)(a3a+2)0,解得:a1,1a2,故答案为:1a218【解答】解:过点 B 作 BFCD 交 DC 的延长线交于点 F,如右图所示,BFCD,BE ADBFCBEA90,ABCADC90,ABE +EBC 90,EBC+CBF 90,ABE CBF,ABCB,AEB CFB(AAS )BEBF,S ABE S BFCS 四边形 ABCDS 正

    16、方形 BEDF12,BEBF12,即 BE212,BE2 ,故答案为 2 三、解答题(共 96 分)19【解答】解:(1)由得,y32x,把 y32x 代入,可得3x+2(32x) 2,解得 x4,把 x4 代入 y32x ,可得y5,方程组的解为 ;(2)原方程组可化为:,由 2+5,可得28y56,解得 y2,把 y2 代入,可得2x+2016,解得 x2,方程组的解为 20【解答】解: ,解得 x1,解得 x3则不等式组的解集是1x3则不等式组的非负整数解是 0,1,221【解答】解:(1)学生会调查的学生人数为 1020%50(人),故答案为:50;(2)1.5x2 的人数为 5040

    17、%20 人,1x1.5 的人数为 50(3+20+10+4)13 人,补全图形如下:(3)900 72(人),答:估计该校在这次活动中做家务的时间不少于 2.5 小时的学生有 72 人22【解答】证明:ABAD,AEAC,EACDAB90,即EAD+DACCAB+ DACEADCAB,在ADE 和ABC 中,ADEABC(AAS),ADAB23【解答】解:在方程组 中,+,得:3x +3y3+ m,即 x+y ,得: xy1+3 m, , ,解得:0m324【解答】解:(1)设一个小球使水面升高 x 厘米,由图意,得 3x3226,解得 x2;设一个大球使水面升高 y 厘米,由图意,得 2y3

    18、226,解得:y3所以,放入一个小球水面升高 2cm,放入一个大球水面升高 3cm,故答案为:2,3;(2)设应放入大球 m 个,小球 n 个由题意,得解得: ,答:如果要使水面上升到 50cm,应放入大球 4 个,小球 6 个;(3)设放入小球 a 个,大球 b 个,根据题意,得:2a+3b21,当 a 0 时, b7;当 a 6 时, b325【解答】解:(1)当 x3 时,3x+133+11030,当 x10 时,3x +1310+131,故答案为:31;(2)当 3x+140 时,x 13,3x+113,x 4,3x+14,x1 ,则满足条件的 x 的不同值最多有 3 个,分别是 13

    19、,4,1,故答案为:3 个;(3)依题意,得: ,解得: x 26【解答】解:(1)BAC 70,AD 是ABC 的角平分线,BAD BAC35,DEAB,ADEBAD35,故答案为 35在 DPE 中,ADE35,DPEPED (180 35)72.5,DPEAEP+DAE,AEF 72.53537.5;当PDEPED 时,DPE110,AEF DPEDAE 75,故答案为 37.5,75;(2)在 RtADE 中,ADE903555当 DPDE 时,DPE62.5,AEFDPEDAC62.53527.5当 EPED 时,EPD ADE55,AEFDPE DAC553520当 DPPE 时,

    20、EPD 18025570,AEFDPEDAC703535如图 2 中,当点 F 在 BA 的延长线上时,只有 DEDP,此时AEF 9027.562.527【解答】解:(1)如图(1),连接 AD 并延长至点 F,根据外角的性质,可得BDFBAD+B,CDFC +CAD,又BDCBDF+CDF,BACBAD+CAD,BDCA+B+C ;(2) 由(1 ),可得ABX+ACX +ABXC,A40,BXC90,ABX +ACX 904050,故答案为:50由( 1),可得DBEDAE+ADB +AEB,ADB+AEBDBEDAE1304090, (ADB+AEB )90 245,DCE (ADB+

    21、AEB)+ DAE45+4085;BG 1C (ABD +ACD)+A,BG 1C70,设A 为 x,ABD+ACD133x (133x)+x70,13.3 x+x70,解得 x63,即A 的度数为 6328【解答】解:(1)三角形的中线把三角形分成面积相等的两部分;三角形的中线是三角形的二分线,故答案为三角形的中线AD 是 BC 边上的中线S ABD S ACD SABC ,S AEG S DGF ,S 四边形 BDGE+SAEG S 四边形 BDGE+SDGF ,S BEF S ABD SABC ,EF 是ABC 的一条二分线故答案为:是(2)EB 的中点 F,S CBF S CEF ,A

    22、BDC,EDCG,G 是 AD 的中点,DGAG ,在CDG 和EAG 中,CDGEAG (AAS),S AEG S DCG ,S 四边形 AFCDS CEF ,S 四边形 AFCDS CBF ,CF 是四边形 ABCD 的二分线(3)如图,延长 CB 使 BHCD,连接 EH,ABCBCE7,A C,CBE CEB,D,E 分别是线段 BC,AC 上的点,且BEDA,BC7BD+ CD7BD+ BH7HDBEDA,BED +DECA+ABEABE CED,且 ABCE7,ACABE CED(ASA)AECD,BE DE,AEBEDC,S ABE S EDC ,AEBH ,CBECEBAEB EBHEBHEDC,且 BEDE,BHCDBEHDEC(SAS )、S BEH S DEC ,S BEH S DEC S ABE ,S HED S 四边形 ABDE,EF 是四边形 ABDE 的一条二分线,S DEF S 四边形 ABDE SHED ,DF DH


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