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    《第二单元口语交际:演讲》教案

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    《第二单元口语交际:演讲》教案

    1、 课题变演讲课型 口语交际 授课时间 1 课时 教学目标1.学习并初步掌握演讲的基本技巧。2.学习写好演讲稿。教学重点 编写演讲稿。教学难点 登台演讲,掌握演讲技巧。教具准备 课件教学设计 设计意图导入( )分钟一、激发兴趣,导入新课1.谈话:学校里或班级里,有时要举行演讲比赛,如“祖国在我心中” “绿色伴我同行”等演讲活动。你参加过这种活动吗?你做过演讲吗?谁来说一说当时的感受。2.同位之间相互说一说。3.教师总结:同学们都讲出了自己的感受,很真实,很形象。要想做到上台不紧张,就得多次上台练习。谈话引出“演讲”话题,把学生带入演讲的情境,为新授做铺垫。新课教学( )分钟二、欣赏经典,初步感知

    2、1.播放演讲视频。【课件 2】北京大学刘媛媛寒门贵子 。2.学生评价,谈观后的收获。(感受了演讲者的魅力,理解了寒门也能出贵子的道理,受到鼓舞和启发。 )3. 评价,并讲明要作好演讲的要求:写好演讲稿;掌握演讲技巧。3、出示话题,做好准备1.班上要搞一次演讲活动,要求全体同学都参加。2.出示演讲的话题,自己根据内容拟定题目。【课件 3】演讲的话题范围:观看精彩视频,让学生感受演讲的巨大作用与演讲者的魅力,激发学生登台演讲的欲望。科学 读书 锻炼身体 健康饮食3.引导学生思考:我要写哪个话题?怎样才能写好演讲稿?怎样才能作好演讲?4、明确写法,编写讲稿1.讲解演讲稿的写法,出示要点。【课件 4】

    3、怎样写好演讲稿? 观点要鲜明。 选择合适的材料说明观点,如,列举有代表性的事例,引用名言警句。 要有感染力,可以引用生动的故事。2. 出示演讲稿事例,学生感悟。3. 教师总结并板书:(编写讲稿:观点鲜明 选材合适 感染力强)【课件 5-7】孝敬父母“爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向金色的彼岸”我非常喜欢这首童谣,因为父母给了我无尽的爱。父爱如山!爸爸是一名驾校的教练,工作压力非常大。但是为了让我能够幸福地生活,他每天都在努力地工作,还要不断地“充电” ,不仅要开车很好,还要学会入库倒车。我心疼爸爸,劝爸爸不要熬夜,爸爸却轻轻地抚摸着我的头说:“不要紧,我的身体棒着呢!”爸爸生活很节俭,但每

    4、次送给我的礼物都很昂贵。夜深了,人静了,窗外漆黑,别人早已进入梦乡,可妈妈仍在操劳。一觉醒来,看见灯光下工作的妈妈,我仿佛看见妈妈所经历的风霜和艰辛;仿佛看见我生病时,妈妈日夜守护着我的情景;仿佛看见无论刮风下雨,妈妈都在放学路上翘首等待我的情形我一阵心酸,泪水情不自禁地流了下来,而泪光中妈妈的白发是那样的耀眼!妈妈每天都要忙到深夜,第二天还要早起为我做饭。妈妈的精力是有限的,她是一个平凡的人,她也知道累,但决不停下来。 “丝丝白发儿女出示演讲稿,为学生提供一个范例,让学生将范例与写好演讲稿的要点结合起来,为自己写好演讲稿明确思路。债,历历深纹岁月痕” ,是我催白了妈妈的黑发如今我长大了,懂得

    5、了孝敬父母。在爸爸四十岁生日那天,我冒着倾盆大雨,用自己多年积攒下来的钱买了一个松软甜美的大蛋糕送给爸爸。爸爸收到这份意外的惊喜,不禁心潮澎湃,激动地说:“女儿懂事了,知道孝敬父母了,这是我平生中收到的最珍贵的礼物!”“三八”节那天,我亲手制作了一张贺卡送给妈妈,并对她深情地说了一句:“妈妈,我爱你!”礼轻情意重,妈妈瞬间留下了热泪。我知道,这是妈妈幸福的眼泪。“谁言寸草心,报得三春晖。 ”为了父母,我会在漫漫求学路上去迎接挑战。我一定会报答他们,让他们永远健康、幸福!4. 学生评价这篇演讲稿,交流,汇报。4.教师总结:这篇演讲稿围绕“孝敬父母”这个主题,列举了父母培育孩子的种种艰辛,说明了孩子要孝敬父母的道理,并且讲了自己的想法。五、学习技巧,登台演讲1.讲解演讲技巧,出示要点。【课件 8】演讲技巧 语气、语调适当,姿态大方。 演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调要点,增强表现力。2. 根据自己的演讲内容,想一想场上应该怎样发挥。3. 教师指导并板书:(登台演讲:停顿 重复 手势动作)4. 班级内组织演讲比赛,每位同学都上台演讲。 (合理安排演讲的时间,可以利用每次上课前的十分钟。 )教学生一些演讲的技巧,并再一次观看演讲视频,理论与实际结合起来,对学生的指导和帮助会更大。 板书设计演讲编写讲稿:观点鲜明 选材合适 感染力强登台演讲:停顿 重复 手势动作


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