人教版小学三年级上册 第1章 时、分、秒 单元测试卷（解析版）

1、人教版小学三年级上册 第 1 章 时、分、秒 单元测试卷一选择题（共 10 小题，满分 20 分，每小题 2 分）1（2 分） 时（  ）分A0.6 B6 C60 D362（2 分）24 时计时法中 11：00 表示的时刻就是（  ）A中午 11：00 B晚上 11：00 C11 小时3（2 分）下午 5 时用 24 时计时法表示是（  ）A5：00 B17：00 C19：004（2 分）小明中午上学时看了一下钟表，时间用 24 时计时法表示为（  ）A1：20 B4：10 C13：205（2 分）6 日（  ）144 时A B C6（2 分）

2、如图中，分针从 12 转到图中位置，经历过的时间是（  ）A40 分钟 B24 分钟 C8 分钟7（2 分）1 小时 50 分是（  ）分A110 B130 C1508（2 分）时针和分针成一条直线，但不重合时，是（  ）A6 时 B12 时 C6 时半9（2 分）钟面上，秒针走一小格是（  ）A1 秒 B1 分 C5 秒10（2 分）下面关于普通计时法和 24 时计时法互相转化错误的是（  ）A下午 4 时 20 分（16 时 20 分）B3 时（凌晨 3 时）C22 时 15 分（晚上 10 时 15 分）D5 时 8 分（下午 5 时 8

3、 分）二填空题（共 10 小题，满分 22 分）11（1 分）妈妈每天上午 8.00 上班，下午 6：30 下班，用 24 时计时法表示下午下班的时间是     12（2 分）下午 4 时用 24 时计时法表示是     ，20 时用 12 时计时法表示是      13（3 分）在钟面上画出相应的时间14（2 分）现在的时间是“下午 2 时”，用 24 时计时法表示也就是     时，22 时是晚上       时15（4 分）22：00     &nb

4、sp; 9：45       13：00晚上 10 时 下午 3 时 20 分       凌晨 4 时 30 分      16（2 分）用 24 时计时法，晚上 11 时是     ，下午 4 时 30 分是      17（1 分）2 小时 4 分     小时18（4 分）把 24 时计时法或普通计时法表示下面的时刻早上 8 时     下午 4 时     22 时   &nb

5、sp; 19 时     19（2 分）在横线上填上适当的最简分数15 分     时18 时     日20（1 分）80 分     小时三判断题（共 5 小题，满分 10 分，每小题 2 分）21（2 分）深夜 12 时，用 24 时计时法既可以表示为今天的 24 时，也可以表示为明天的 0 时      （判断对错）22（2 分）晚上 10 时 30 分用二十四时计时法是 20 时 30 分     （判断对错）23（2 分）小胖跑 100 米用了 10 分

6、 32 秒，就是 10.32 分钟     （判断对错）24（2 分）秒针走 1 圈，分针就走 1 小格     （判断正误）25（2 分）2 分200 秒     （判断对错）四计算题（共 2 小题，满分 8 分）26（6 分）计算（1）36 分13 分 30 秒     （2）5 小时 28 分钟+3 小时 32 分钟     （3）9 分 14 秒5 分 48 秒+1 分 2 秒     27（2 分）小明的爸爸每天工作 8 小时，妈妈每天工作 6 小时他们每天的工作时

7、间各是多少分钟？五应用题（共 3 小题，满分 15 分，每小题 5 分）28（5 分）优优小学一天的郊游优优小学 2018 年的 1 月 1 日计划带领一年级、二年级和三年级的全体学生去郊游让我们随他们一起出发吧！29（5 分）一场 3D 电影从 9：45 开始播放，电影播放时长 30 分钟，这场电影的结束时间是什么时间？30（5 分）小红写作业用了多长时间？六操作题（共 1 小题，满分 5 分，每小题 5 分）31（5 分）你能给下面的钟面画上时针吗？七解答题（共 4 小题，满分 20 分，每小题 5 分）32（5 分）连一连33（5 分）写出钟表的时刻34（5 分）一列火车本应 10 点

8、15 到达，现在要晚点 25 分钟，什么时候能到达？35（5 分）小李上班从家里出发时看了看钟面 8：10她坐公交车在路上堵车停了 10 分，到单位已经 8：45 了（1）小李在路上用了多长时间？（2）除了堵车时间，小李从家到单位多长时间？人教版小学三年级上册 第 1 章 时、分、秒 单元测试卷参考答案与试题解析一选择题（共 10 小题，满分 20 分，每小题 2 分）1【分析】高级单位时化低级单位分钟乘进率 60【解答】解： 时36 分故选：D【点评】时、分、秒相邻单位间的进率是 60，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率2【分析】把 24 计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只要在

9、时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午时数减 12 时，同时加上“下午、中午、晚上”等词语即可【解答】解：24 时计时法中 11：00 表示的时刻就是中午 11：00故选：A【点评】本题是考查普通计时法与 24 计时法的相互转化，属于基础知识，要记住3【分析】把普通计时法转化成 24 记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加 12 时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可【解答】解：下午 5 时用 24 时计时法表示是 17：00故选：B【点评】本题是考查普通计时法与 24 计时法的相互转化，属于基础知识，要记住4【分析】根据钟表的认识，当分针指向 12 时，时针指向

10、几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分钟面所显示的时刻是下午 1：20把普通计时法转化成 24 记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加 12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可【解答】解：如图小明中午上学时看了一下钟表，是下午 1：20，用 24 时计时法表示为 13：20故选：C【点评】此题是考查钟表的认识、普通计时法与 24 计时法的转化5【分析】把 144 时换算成日数，用 144 除以进率 24 得 6 日，依此即可求解【解答】解：6 日144 时故选：C【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化

11、高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率6【分析】因为整个钟面被分成 12 大格，因此每一大格的时间是 5 分钟，分针从 12 起转到 8，走过了 8 个大格，用 5 乘 8 即可求解【解答】解：5840（分钟）答：经历过的时间是 40 分钟故选：A【点评】解答此题，要掌握钟面的知识，才能正确作答7【分析】把 1 小时化成 60 分钟再加 50 分钟就是 110 分钟【解答】解：1 小时 50 分是 110 分故选：A【点评】时、分、秒相邻单位间的进率是 60，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率8【分析】当分针指向 12，时针指向 6 时，

12、分针、时针成一条线，且不重合根据钟表的认识，此时是 6 时【解答】解：时针和分针成一条直线，但不重合时，是 6 时故选：A【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识9【分析】根据钟表的认识，钟面上分 12 大格，每大格又 5 小格，这样整个钟面就分 60 小格，秒针每走 1 小格就是 1 秒【解答】解：钟面上，秒针走一小格是 1 秒故选：A【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识10【分析】把 24 计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午时数减 12 时，同时加上“下午、晚上”等词语即可把普通计时法转化成 24 记时法时，上午时刻不变，只要去掉

13、“早晨、上午”等词语即可；下午时数加 12 时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可【解答】解：下午 4 时 20 分（16 时 20 分），选项 A 正确；3 时（凌晨 3 时），选项 B 正确；22 时 15 分（晚上 10 时 15 分），选项 C 正确；5 时 8 分（早晨 5 时 8 分），选项 D 不正确故选：D【点评】本题是考查普通计时法与 24 计时法的相互转化，属于基础知识，要记住二填空题（共 10 小题，满分 22 分）11【分析】把普通计时法转化成 24 记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加 12 时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可【解答】解

14、：妈妈每天上午 8.00 上班，下午 6：30 下班，用 24 时计时法表示下午下班的时间是18：30故答案为：18：30【点评】本题是考查普通计时法与 24 计时法的相互转化，属于基础知识，要记住12【分析】把 24 计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午时数减 12 时，同时加上“下午、晚上”等词语即可；把普通计时法转化成 24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加 12 时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可【解答】解：下午 4 时用 24 时计时法表示是 16 时，20 时用 12 时计时法表示是 晚上 8 时

15、故答案为：16 时，晚上 8 时【点评】本题是考查普通计时法与 24 计时法的相互转化，属于基础知识，要记住13【分析】根据钟表的认识，当分针指向 12 时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分【解答】解：在钟面上画出相应的时间【点评】此题是考查钟表的认识不是整时时，确定时针、分针的位置是关键14【分析】把 24 计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午时数减 12 时，同时加上“下午、晚上”等词语即可把普通计时法转化成 24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加 12

16、时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可【解答】解：现在的时间是“下午 2 时”，用 24 时计时法表示也就是 14 时，22 时是晚上 10时故答案为：14，10【点评】本题是考查普通计时法与 24 计时法的相互转化，属于基础知识，要记住15【分析】把 24 计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只在在时刻前加上“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数减 12 时，同时加上“下午、晚上”等修饰词语即可把变通计时法转化成 24 记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加 12时，同时去掉“下午、晚上”等修饰词语即可【解答】解：下午 3 时 20 分是 15：209 时

17、 45 分时 9：45凌晨 4：30 是 4：3013：00 是下午 1 时故答案为：22：00 15：20 9：45 4：30 13：00晚上 10 时 下午 3 时 20 分 上午 9 时 45 分 凌晨 4 时 30 分 下午 1 时 【点评】本题是考查普通计时法与 24 计时法的互化，属于基础知识，要记住16【分析】把普通计时法转化成 24 记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加 12 时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可【解答】解：用 24 时计时法，晚上 11 时是 23 时，下午 4 时 30 分是 16 时 30 分故答案为：23 时，16 时 3

18、0 分【点评】本题是考查普通计时法与 24 计时法的相互转化，属于基础知识，要记住17【分析】把 4 分除以进率 60 化成 小时再加 2 小时【解答】解：2 小时 4 分2 小时故答案为：2 【点评】时、分、秒相邻单位间的进率是 60，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率18【分析】（1）早上 8 时改写成 24 时计时法，去掉“早上”即可；（2）下午 4 时改写成 24 时计时法，去掉“下午”加上 12 即可；（3）22 时改写成普通计时法，用 22 减去 12，再在前面加上“晚上”即可；（4）19 时改写成普通计时法，用 19 减去 12，然后前面加上“下午”即可【解答】解：（1）早

19、上 8 时8 时（2）下午 4 时16 时（3）22 时晚上 10 时（4）19 时下午 7 时故答案为：8 时；16 时；晚上 10 时；下午 7 时【点评】主要考查普通计时法与 24 时计时法的改写解答此题的关键是弄清楚：在进行计时法的转换时，什么时候加 12，什么时候减 12，什么时候保持不变19【分析】（1）分换算成时，要除以它们之间的进率 60；（2）时换算成日，要除以它们之间的进率 24【解答】解：（1）15 分 时（2）18 时 日故答案为： ； 【点评】单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率20【分析】低级单位分钟化高级单位

20、小时除以进率 60【解答】解：80 分 小时故答案为： 【点评】时、分、秒相邻单位间的进率是 60，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率三判断题（共 5 小题，满分 10 分，每小题 2 分）21【分析】把普通计时法转化成 24 记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加 12 时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可深夜 12 时，用 24 时计时法既可以表示为今天的 24 时，24 时也可以表示明天的 0 时【解答】解：深夜 12 时，用 24 时计时法既可以表示为今天的 24 时，也可以表示为明天的 0 时此种说法正确故答案为：【点评】本题是考查普通计时法与 2

21、4 计时法的相互转化，属于基础知识，要记住22【分析】把普通计时法转化成 24 记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加 12 时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可【解答】解：晚上 10 时 30 分用二十四时计时法是 22 时 30 分原题说法错误故答案为：【点评】本题是考查普通计时法与 24 计时法的相互转化，属于基础知识，要记住23【分析】把 10 分 32 秒换算为分钟，先把 32 秒换算为分钟，用 32 除以进率 60，然后加上 1即可【解答】解：10 分 32 秒10.53（分）所以小胖跑 100 米用了 10 分 32 秒，就是 10.32 分钟，说法

22、错误；故答案为：【点评】明确常用的计量单位间的换算，是解答此题的关键24【分析】在钟面分 60 个小格，上秒针走 1 小格是 1 秒，分针走 1 小格是 1 分钟，1 分钟60秒，即分针就走 1 小格，秒针走 1 圈【解答】解：秒针走 1 圈，分针就走 1 小格正确故答案为：【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要记住25【分析】高级单位分钟化低级单位秒乘进率 60【解答】解：2 分120 秒原题的换算是错误的故答案为：【点评】时、分、秒相邻单位间的进率是 60，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率四计算题（共 2 小题，满分 8 分）26【分析】根据时间单位相邻单位之间的进率，1

23、小时60 分，1 分60 秒，再根据整数加、减法的计算法则进行计算【解答】解：（1）36 分13 分 30 秒22 分 30 秒（2）5 小时 28 分钟+3 小时 32 分钟9 小时（3）9 分 14 秒5 分 48 秒+1 分 2 秒4 分 28 秒故答案为：23 分 30 秒；9 小时；4 分 28 秒【点评】此题考查的目的是理解掌握时间单位相邻单位之间的进率及换算27【分析】高级单位小时化低级单位分钟乘进率 60【解答】解：8 小时480 分钟6 小时360 分钟答：爸爸每天工作时间是 480 分钟，妈妈每天工作时间是 360 分钟【点评】时、分、秒相邻单位间的进率是 60，由高级单位

24、化低级单位乘进率，反之除以进率五应用题（共 3 小题，满分 15 分，每小题 5 分）28【分析】分针每经过 1 大格，是 5 分，时针每经过 1 大格，是 1 小时，由此写出这三个钟表表示的时刻；用到达游乐场的时间减去从学校出发的时间，即可求出从学校到游乐场的时间，用游乐场返回的时间减去到达游乐场的时间即可求出在游乐场玩的时间【解答】解：【点评】此题考查了时、分、秒及其关系，明确分针每经过 1 大格，是 5 分，时针每经过 1 大格，是 1 小时，是解答此题的关键29【分析】用开始播放的时刻加上播放的时间就是结束时刻【解答】解：9 时 45 分+30 分10 时 15 分答：这场电影的结束时

25、间是 10 时 15 分【点评】本题是考查时间的推算结束时刻起始时刻经过时间，起始时刻+经过时间结束时刻，结束时刻经过时间起始时刻30【分析】先根据钟面写出两个钟表表示的时刻：左图时针在 5 和 6 之间是 5 时多，分针指向 6是 30 分，所以钟面的时刻为 5：30；右图时针刚过 6 是 6 时多，分针指向 4 是 20 分，所以钟面的时刻为 6：20；用结束时刻减去开始时刻即可得出经过的时间；据此解答【解答】解：6 时 20 分5 时 30 分50 分钟答：小红写作业用了 50 分钟【点评】本题主要是考查钟表的认识及经过时间段的计算，用结束时间减去起始时间就是经过的时间段六操作题（共 1

26、 小题，满分 5 分，每小题 5 分）31【分析】根据钟表的认识，当分针指向 12 时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分9：00 分针指向 12，时针指向 9；19：00，分针指向 12，时针指向 7【解答】解：给下面的钟面画上时针【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识当分针指向 12 时，时针指向几就是几时把19：00 转化成普通计时法时是晚上 7：00七解答题（共 4 小题，满分 20 分，每小题 5 分）32【分析】把 24 计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只在在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午时数减 12 时，同时

27、加上“下午、晚上”等词语即可把普通计时法转化成 24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加 12 时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可【解答】解：连一连【点评】本题是考查普通计时法与 24 计时法的相互转化，属于基础知识，要记住33【分析】根据钟表的认识，当分针指向 12 时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分【解答】解：写出钟表的时刻【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识34【分析】时间的推算，到达时间开始时刻+晚点时刻【解答】解：10 点 15 分+25 分10 时 40 分；答：10 时 40 分能到达【点评】此题考查了时间的推算，到达时间开始时刻+晚点时刻35【分析】（1）要求小李在路上用了多长时间？用到单位的时间 8：45 减去从家里出发时8：10；（2）用小李在路上用了多长时间，再减去她坐公交车在路上堵车停了 10 分，即可得解【解答】解：（1）8 时 45 分8 时 10 分35 分；答：小李在路上用了 35 分钟（2）35 分10 分25 分；答：除了堵车时间，小李从家到单位 25 分钟【点评】此题考查了时间的推算