1、第 1 页（共 34 页）2019 年广东省广州市中考化学试卷一、选择题（本题包括 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合愿意请用铅笔在答题卡上作答选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分1 （2 分）做好垃圾分类，为绿色发展做贡献。下列可回收垃圾主要成分为有机合成材料的是（ ）A旧报纸 B塑料瓶 C铝制易拉罐 D玻璃瓶2 （2 分） “食在广州” ，下列广州美食中富含蛋白质的是（ ）A增城迟菜心 B从化荔枝 C沙湾姜撞奶 D沙河粉3 （2 分）空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是（ ）A作为燃料电池燃料的 H2 B用于生
2、产氮肥的 N2C用于医疗急救的 O2 D用于飞艇的 He4 （2 分）下列过程中，发生了化学变化的是（ ）A干冰变成 CO2 气体B从含 SiO2 的沙子中提炼高纯 SiC海水晒盐D从潮湿空气中分离出水5 （2 分）下列实验操 正确的是（ ）A 将蒸发皿直接加热B 取液后的胶头滴管平放在桌面上C 用燃着的酒精灯点燃酒精灯第 2 页（共 34 页）D 将混合液倒入过滤器过滤6 （2 分）如图为某反应的微观示意图， “ ”、 “ ”各表示一种原子，下列说法不正确的是（ ）A反应物是两种单质 B反应物有剩余C该反应为化合反应 D该反应生成了多种产物7 （2 分）下列物质的使用能够达到目的是（ ）A用
3、明矾对水进行杀菌消毒B用碱液清洗水垢C用生石灰和水作为“自热米饭 ”的热源D用活性炭将硬水软化8 （2 分）超氧化钾（KO 2）常备于急救器和消防队员背包中，能迅速与水反应放出氧气：2KO2+2H2O2KOH+X+O 2 ，关于此反应的说法不正确的是（ ）AX 的化学式为 H2O2B反应前后元素种类发生变化C反应前后氧元素化合价发生变化D反应前后物质状态发生变化9 （2 分）下列物质的性质与用途均正确并相对应的是（ ）性质 用途A 铝在空气中与氧气反应生成致密氧化膜 铝合金用于制作卫生间的置物架B 钨的导电性好 钨用于制作灯泡里的灯丝第 3 页（共 34 页）C CO2 水溶液显酸性 CO2
4、用作大棚蔬菜的气体肥料D 氢氧化钠能够与酸反应 氢氧化钠用于改良酸性土壤AA BB CC DD10 （2 分）下列关于氯化钠的认识，正确的是（ ）A组成：含有钠和氯两种单质B性质：与盐酸类似，能与碳酸盐反应C用途：可用于生产金属钠D生产：常用钠与氯气通过化合反应获得11 （2 分）中国古代诗句中蕴含有很多化学原理，下列诗句的解释不正确的是（ ）诗句 解释A 吴山开，越溪涸，三金合冶成宝锷 “宝锷”的成分为合金B 遥知不是雪，为有暗香来 分子在不停地运动C 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 金的密度比沙大D 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 煅烧生石灰得到熟石灰AA BB CC DD12 （2 分）
5、燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是（ ）A石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源B炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭C “钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点D燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口13 （2 分）25时，探究某固体物质的溶解性，实验记录如下表。下列实验结论正确的是（ ）编号 水的质量/g 50 50 50 50加入固体质量/g 5 10 15 20现象 固体完全溶解 固体完全溶解 剩余少量固体 剩余较多固体A实验 所得溶液质量分数为 10%B实验说明 25时该物质的溶解度是 20g第 4 页（共 34 页）C实验所得溶液质量分数相同D实验 所得溶液
6、中含溶质 20g14 （2 分）从地沟油中提炼生物柴油是垃圾资源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯（C 19H38O2） ，下列有关硬脂酸甲酯的说法正确的是（ ）AC、H、O 三种元素的质量比为 19：38：2B相对分子质量为（1219+138+162）CC、H、O 三种原子的个数比为 12：1：16D氧元素的质量分数为 100%15 （2 分）煤和燃油的燃烧是造成空气污染的重要原因，下列排放物能形成酸雨的是（ ）ASO 2、NO 2 BCO、CO 2C烟尘 D未充分燃烧的汽油16 （2 分）下列物质混合后能够反应，且有明显现象的是（ ）A向氧化铁粉末中滴入氢氧化钠溶液B向稀硫酸中滴入
7、稀氢氧化钾溶液C将硫酸铵与熟石灰混合研磨D向澄清石灰水中滴入氯化钡溶液17 （2 分）某微粒 M 的结构示意图如图，关于该微粒的说法正确的是（ ）AM 的原子易失电子 Bx 只能为 7CM 为金属元素 Dx 为 8 时， M 为阴离子18 （2 分）下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（ ）AP 2O5 B面粉 C镁粉 DCH 419 （2 分）除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质） ，所用方法正确的是（ ）AZn 粉（Fe）：用 ZnCl2 溶液浸泡，过滤B碳粉（MnO 2）：滴入 H2O2 溶液，过滤第 5 页（共 34 页）CNaCl 溶液（Na 2SO4）：加入适量
8、MgCl2 溶液，过滤DCO 2 （H 2O）：通过盛有浓硫酸的洗气瓶20 （2 分）下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是（ ）实验操作 现象 结论A 把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰硫在空气中燃烧生成 SO2，在氧气中燃烧生成 SO3B 在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源两极玻璃管中有气体生成，体积比是1：2水是化合物，可分解C 高温条件下，将 CO 通入Fe2O3 粉末黑色粉末变为红色 可利用 CO 的还原性来炼铁D 将带火星的木条置于一瓶盛有氧气的集气瓶口上方木条不复燃 O2 能支持燃烧AA BB CC DD二、
9、（本题包括 5 小题，共 30 分）21 （3 分）地球大气中存在氧气（O 2） 和臭氧（O 3）两种含氧元素的单质，其中臭氧氧主要存在于 1500030000 米的高空，能减弱高能量紫外线对地球表面的辐射。（1）O 3 表示一个 （填“原子” 、 “分子”或“离子” ）（2）高空中可发生转化：2O 3 3O2，该变化属于 （填“物理”或“化学” ）变化。（3）镁在氧气中燃烧的化学方程式是 。22 （5 分）氯化氢（HCl）是极易溶于水的无色气体，其水溶液叫盐酸。（1）在充满 HCl 气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条，无明显现象；再滴入水，现象是 。（2）向盛有 NaHCO3 粉末的试
10、管中通入 HCl 气体，无明显现象；停止通气，再加入少量水，现象是 ，发生反应的化学方程式是 。（3）画出 HCl 气体和盐酸的微观粒子组成示意图，并进行必要的标注（水分子不用画出） 。第 6 页（共 34 页）23 （5 分）有一包白色固体样品，可能含有 NaOH、Na 2CO3、K 2SO4、BaCl 2 中的一种或几种，为确定其组成，进行如下实验：步骤：取少量样品于烧杯中，加足量水，充分搅拌，静置，有固体剩余。步骤：取步骤 I 所得上层清液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色；再滴入过量稀盐酸，无气泡产生，红色逐渐褪去，得到无色溶液。步骤：取步骤所得溶液于试管中，滴入过量 Ba（NO
11、3） 2 溶液，无明显现象。根据上述实验，回答下列问题：（1）步骤中溶液的红色褪去，发生反应的化学方程式是 。（2）分析上述实验过程，关于样品的组成，可以得到的结论是 。（3）若要进一步确定样品的组成，还需进行的实验操作是 。24 （7 分）2019 年是国际元素周期表年。俄国化学家门捷列夫在公布元素周期表时，就预言了当时还未发现的相对原子质最约为 68 的元素的存在，且性质与铝相似，称为“类铝” 。如图是元素周期表中“类铝”元素镓的相关信息，请同答下列问题：（1）镓原子核外电子数为 。（2）金属镓与稀硫酸反应，产物中 Ga 的化合价为+3，反应的化学方程式是 。（3）高纯氧化镓广泛用于生产半
12、导体材料，其一种制备方法如下：步骤：向含有硫酸的硫酸镓溶液中通入氨气（NH 3） ，冷却，生成 Ga（NH 4） （SO 4）2 固体。步骤：在一定条件下灼烧 Ga（NH 4） （SO 4） 2 固体，制得高纯氧化镓。Ga（NH 4） （SO 4） 2 中含有的带电的原子团（根）是 （填化学符号） 。步骤 反应的化学方程式是 。25 （10 分）稀土金属因其独特的性能而被誉为“新材料之母” 。稀土金属钇的氧化物第 7 页（共 34 页）（Y 2O3）广泛应用于航空航天涂层材料，其颗粒大小决定了产品的质量。利用富钇稀土（含 Y2O3 约 70%，含 Fe2O3、CuO、SiO 2 等约 30%）
13、生产大颗粒氧化钇的一种工艺如图：（1）氧化钇（Y 2O3）中，Y 元素的化合价为 。（2） “酸溶”过程中，氧化钇与盐酸反应的化学方程式是 。（3） “分离提纯”是为了除去滤液 1 中的 （填化学式） 。（4） “调 pH”时加入碱液使溶液的 pH （填“增大 ”或“减小” ） 。（5）碳酸钇灼烧分解的化学方程式是 。（6）为了获得大颗粒氧化钇，某小组研究了条件对产品直径的影响，相关数据如下（D 50 表示颗粒直径）：实验编号 沉淀反应温度/ 60 80 85 93 93 93料液浓度 /（g/L） 30 30 30 30 40 40灼烧温度/ 1100 1100 1100 1100 1100
14、 1400氧化钇 D50/um 6.00 21.65 35.99 38.56 35.99 61.54分析上表数据，其他条件不变时，若将灼烧温度均升高至 1400，预期所得氧化钇 D50最大的是 （填实验编号） 。三、 （本题包括 4 小题，共 30 分）26 （4 分）实验室有如图所示装置，回答下列问题：（1）连接装置时，需根据导管的高度调节 处的高度，再确定 处的高度。第 8 页（共 34 页）（填“甲”或“乙” ）（2）结束实验的操作是：先 ，再 。27 （7 分）如图 1 是实验室制取 CO2 及进行性质实验的部分装置。（1）CaCO 3 固体与稀盐酸反应生成 CO2 气体的化学方程式是
15、 。（2）检验装置气密性，按图连接装置，先 ，再加水至 A 下端形成一段水柱，静置，若观察到 ，说明气密性良好。（3）加入药品。添加块状 CaCO3 固体时，为避免打破锥形瓶，应将锥形瓶 ，再放入固体。添加盐酸时，将稀盐酸从 （填仪器 A 的名称）倒入锥形瓶至 。（4）如图 2 所示，向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入 CO2，观察到的现象是 。28 （9 分）实验室配制饱和澄清石灰水和质量分数为 10%的氢氧化钠溶液，并进行有关实验。下表是 20时部分物质的溶解度数据。物质 Ca（ OH） 2 NaOH CaCO3 Ca（HCO 3）2Na2CO3 NaHCO3溶解度/g 0.16 109 0.
16、0065 16.6 21.8 9.6（1）配制溶液。其中配制 100g 10%氢氧化钠溶液的基本步骤是：称取氢氧化钠固体量取水溶解装瓶贴标签。称取氢氧化钠固体的质量 g。第 9 页（共 34 页）已知水的密度为 1g/cm3，用 100mL 量筒量取所需的水，画出水的液面。装瓶后贴标签，在标签上填写： 。（2）进行性质探究实验，20时，根据数据回答下列问题：向饱和澄清石灰水中通入 CO2 直至过量，先生成 CaCO3，再转化为 Ca（HCO 3） 2，可观察到的现象是 。向 10%氢氧化钠溶液中通入 CO2 直至过量，先生成 Na2CO3，再转化为 NaHCO3，可观察到的现象是 。理论上吸收
17、 4.4gCO2，需饱和澄清石灰水的质量至少为 g，或需 10%氢氧化钠溶液的质量至少为 g （计算结果精确到个位）29 （10 分）已知金属钴（Co）的活动性与铁相似，请预测氯化钴（CoCl 2）的化学性质，说明预测的依据，并设计实验验证。经查阅资料，钴的化合物相关性质如下：物质 CoO Co（OH） 2 CoCl2 CoSO4 Co（NO 3） 2 CoCO3在水中的溶解性难溶于水的灰绿色固体难溶于水的粉红色固体易溶于水形成粉红色溶液易溶于水形成粉红色溶液易溶于水形成粉红色溶液难溶于水的粉红色固体限选试剂：CoCl 2 溶液、 （NH 4） 2CO3 溶液、Na 2SO4 溶液、AgNO
18、3 溶液、NaOH 溶液、稀硫酸、镁条、铜片。预测 预测的依据 验证预测的实验操作与预期现象能够与含 Ag+的可溶性盐反应CoCl2 溶液中含Cl ，AgCl 难溶于水。取少量 CoCl2 溶液于试管中， ，如果观察到 ，则预测成立。能够与 （填物质类别）反应取少量 CoCl2 溶液于试管中， ，如果观察到 ，则预测成立。能够与 取少量 CoCl2 溶液于试管中， ，第 10 页（共 34 页）（填物质类别）反应 如果观察到 ，则预测成立。第 11 页（共 34 页）2019 年广东省广州市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）注意：每道
19、选择题有四个选项，其中只有一项符合愿意请用铅笔在答题卡上作答选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分1 （2 分）做好垃圾分类，为绿色发展做贡献。下列可回收垃圾主要成分为有机合成材料的是（ ）A旧报纸 B塑料瓶 C铝制易拉罐 D玻璃瓶【分析】根据已有的材料的类别进行分析解答即可。【解答】解：A、旧报纸不属于有机合成材料，错误；B、塑料属于有机合成材料，正确；C、铝制易拉罐是金属材料，错误；D玻璃属于无机非金属材料，错误；故选：B。【点评】掌握常见的材料的类别是正确解答本题的关键。2 （2 分） “食在广州” ，下列广州美食中富含蛋白质的是（ ）A增城迟菜心 B从化荔枝 C沙湾姜撞奶 D沙河粉【分
20、析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断。【解答】解：A增城迟菜心中富含维生素；B从化荔枝中富含维生素、糖类；C沙湾姜撞奶中富含蛋白质；D、沙河粉中富含淀粉，淀粉属于糖类。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。3 （2 分）空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是（ ）A作为燃料电池燃料的 H2 B用于生产氮肥的 N2第 12 页（共 34 页）C用于医疗急救的 O2 D用于飞艇的 He【分析】A、空气中不存在氢气； B、空气中最多的是氮气；C、空气中主要成分是氮气和
21、氧气；D、氦气属于空气中的稀有气体。【解答】解：A、空气中不存在氢气，故 A 正确；B、空气中最多的是氮气，故 B 错；C、空气中主要成分是氮气和氧气，故 C 错；D、氦气属于空气中的稀有气体，故 D 错。故选：A。【点评】解答本题关键是熟悉空气中成分。4 （2 分）下列过程中，发生了化学变化的是（ ）A干冰变成 CO2 气体B从含 SiO2 的沙子中提炼高纯 SiC海水晒盐D从潮湿空气中分离出水【分析】化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。【解答】解：A、干冰变成 CO 2 气体过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、
22、从含 SiO2 的沙子中提炼高纯 Si 的过程中有新物质生成，属于化学变化；C、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、从潮湿空气中分离出水过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选：B。【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。5 （2 分）下列实验操 正确的是（ ）A 将蒸发皿直接加热第 13 页（共 34 页）B 取液后的胶头滴管平放在桌面上C 用燃着的酒精灯点燃酒精灯D 将混合液倒入过滤器过滤【分析】A、根据蒸发皿的使用方法，进行分析判断。B、根据胶头滴管的使用方法，进行分析判断。C、使用酒精灯时要注意“两
23、查、两禁、一不可 ”。D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠 ”的原则。【解答】解：A、蒸发皿可以直接加热，蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。B、为防止腐蚀胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，取液后的胶头滴管不能平放在桌面上，图中所示操作错误。C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可 ”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠 ”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。故选：A。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的
24、关键。6 （2 分）如图为某反应的微观示意图， “ ”、 “ ”各表示一种原子，下列说法不正确第 14 页（共 34 页）的是（ ）A反应物是两种单质 B反应物有剩余C该反应为化合反应 D该反应生成了多种产物【分析】根据反应的微观构成示意图，由微粒的变化，分析分子、原子、元素的变化；根据反应的特点分析反应的类型。【解答】解：由质量守恒定律和微观反应示意图可知，该反应过程可表示为：。A反应物中的两种分子均是由同种原子构成的，均属于单质，故正确；B由微观反应示意图可知，反应后两种反应物均有剩余，故正确；C由微观反应示意图可知，该反应的反应物有两种，生成物只有一种，符合“多变一”的特征，属于化合反应
25、，故正确；D由微观反应示意图可知，该反应的反应物有两种，生成物只有一种，故错误。故选：D。【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，充分理解图中的信息，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法。7 （2 分）下列物质的使用能够达到目的是（ ）A用明矾对水进行杀菌消毒B用碱液清洗水垢C用生石灰和水作为“自热米饭 ”的热源D用活性炭将硬水软化【分析】A、根据明矾在净水中的作用，进行分析判断。第 15 页（共 34 页）B、根据水垢的主要成分是碳酸钙，进行分析判断。C、根据生石灰与水反应生成氢氧化钙，进行分析判断。D、根据活性炭具有吸附性，进行分析判断。【解答】解：
26、A、用明矾不能对水进行杀菌消毒，能对杂质吸附、使杂质沉降，故选项说法错误。B、水垢的主要成分是碳酸钙，不能与碱溶液反应，用碱液不能清洗水垢，故选项说法错误。C、生石灰与水反应生成氢氧化钙，反应放出大量的热，用生石灰和水作为“自热米饭”的热源，故选项说法正确。D、活性炭具有吸附性，不能除去水中可溶性钙镁化合物，故选项说法错误。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握盐的化学性质、生石灰的化学性质、活性炭具有吸附性等是正确解答本题的关键。8 （2 分）超氧化钾（KO 2）常备于急救器和消防队员背包中，能迅速与水反应放出氧气：2KO2+2H2O2KOH+X+O 2 ，关于此反应的说法不正确的是（ ）AX
27、 的化学式为 H2O2B反应前后元素种类发生变化C反应前后氧元素化合价发生变化D反应前后物质状态发生变化【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。【解答】解：A、由 2KO2+2H2O2KOH+X+O 2可知，反应前后钾原子都是 2 个，反应前氧原子是 6 个，反应后应该是 6 个，其中 2 个包含在 X 中，反应前氢原子是 4 个，反应后应该是 4 个，其中 2 个包含在 X 中，X 的化学式是 H2O2，该选项说法正确；B、反应前后元素种类不发生变化，该选项说法不正确；C、反应前
28、后氧元素化合价发生变化，例如氧元素化合价发生了变化，该选项说法正确；D、反应前后物质状态发生变化，例如反应前没有气体，反应后生成气体，该选项说法正确。第 16 页（共 34 页）故选：B。【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。9 （2 分）下列物质的性质与用途均正确并相对应的是（ ）性质 用途A 铝在空气中与氧气反应生成致密氧化膜 铝合金用于制作卫生间的置物架B 钨的导电性好 钨用于制作灯泡里的灯丝C CO2 水溶液显酸性 CO2 用作大棚蔬菜的气体肥料D 氢氧化钠
29、能够与酸反应 氢氧化钠用于改良酸性土壤AA BB CC DD【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质和用途的关系进行分析解答即可。【解答】解：A、铝在空气中与氧气反应生成致密氧化膜，具有很好的抗腐蚀性，故可以将铝合金用于制作卫生间的置物架，正确；B、钨的导电性好且熔点高，可以用于制造灯泡里的钨丝，错误；C、CO 2 水溶液显酸性，可以用于制取碳酸饮料，错误；D、氢氧化钠能够与酸反应，但是具有极强的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，错误；故选：A。【点评】掌握物质的性质和用途的关系是正确解答本题的关键。10 （2 分）下列关于氯化钠的认识，正确的是（ ）A组成：含有钠和氯两种单质B性质
30、：与盐酸类似，能与碳酸盐反应C用途：可用于生产金属钠D生产：常用钠与氯气通过化合反应获得【分析】A、根据氯化钠的组成，进行分析判断。B、根据盐的化学性质，进行分析判断。C、根据氯化钠的用途，进行分析判断。D、根据氯化钠的来源，进行分析判断。第 17 页（共 34 页）【解答】解：A、氯化钠中含有钠、氯两种元素，故选项说法错误。B、氯化钠的化学性质与盐酸不类似，不能与碳酸盐反应，故选项说法错误。C、氯化钠可用于生产金属钠，故选项说法正确。D、氯化钠常用海水晒盐的方法或通过盐湖、盐矿获得，不能常用钠与氯气通过化合反应获得，故选项说法错误。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握盐的化学性质、氯化钠的来
31、源等是正确解答本题的关键。11 （2 分）中国古代诗句中蕴含有很多化学原理，下列诗句的解释不正确的是（ ）诗句 解释A 吴山开，越溪涸，三金合冶成宝锷 “宝锷”的成分为合金B 遥知不是雪，为有暗香来 分子在不停地运动C 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 金的密度比沙大D 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 煅烧生石灰得到熟石灰AA BB CC DD【分析】A、根据三金合冶成宝锷的含义，进行分析判断。B、根据分子的基本性质，进行分析判断。C、吹尽狂沙始到金，意思是经过千遍万遍的过滤，历尽千辛万苦，最终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金，进行分析判断。D、根据石灰石的主要成分是碳酸钙，进行分析判断。【解答】
32、解：A、三金合冶成宝锷， “宝锷”的成分为合金，故选项说法正确。B、由于分子是在不断的运动的，这是造成诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的主要原因，故选项说法正确。C、吹尽狂沙始到金，意思是经过千遍万遍的过滤，历尽千辛万苦，最终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金，说明金的密度比沙大，故选项说法正确。D、石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，煅烧石灰石得到生石灰，故选项说法错误。故选：D。【点评】本题难度不大，掌握盐的化学性质、金属的化学性质、分子的基本性质等是正确解答本题的关键。第 18 页（共 34 页）12 （2 分）燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是（ ）A石油
33、是一种清洁能源，也是一种可再生能源B炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭C “钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点D燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口【分析】根据已有的能源的类别以及燃烧的知识进行分析解答即可。【解答】解：A、石油是不可再生资源，错误；B、炒菜时油锅着火不能用水浇灭，错误；C、 “钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的温度，而不是着火点，错误；D、燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，说明燃烧不充分，可增大灶具进风口，增加氧气的量，正确；故选：D。【点评】本题考查的是化学与能源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。13 （2 分）25时，探究某固体物质
34、的溶解性，实验记录如下表。下列实验结论正确的是（ ）编号 水的质量/g 50 50 50 50加入固体质量/g 5 10 15 20现象 固体完全溶解 固体完全溶解 剩余少量固体 剩余较多固体A实验 所得溶液质量分数为 10%B实验说明 25时该物质的溶解度是 20gC实验所得溶液质量分数相同D实验 所得溶液中含溶质 20g【分析】溶液溶质质量分数 100%；饱和溶液溶质质量分数 100%。【解答】解：A、实验所得溶液质量分数为： 100%9.1% ，该选项说法不正确；B、固体完全溶解，形成的溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，如果是饱和溶第 19 页（共 34 页）液，则 25时该物质的
35、溶解度是 20g，如果是不饱和溶液，则 25时该物质的溶解度大于 20g，该选项说法不正确；C、实验所得溶液都是饱和溶液，因此质量分数相同，该选项说法正确；D、实验 所得溶液中溶质质量小于 20g，该选项说法不正确。故选：C。【点评】饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化，要注意理解。14 （2 分）从地沟油中提炼生物柴油是垃圾资源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯（C 19H38O2） ，下列有关硬脂酸甲酯的说法正确的是（ ）AC、H、O 三种元素的质量比为 19：38：2B相对分子质量为（1219+138+162）CC、H、O 三种原子的个数比为 12：1：16D氧元素的质量分数为
36、100%【分析】A根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；B根据相对分子质量的计算方法来分析；C根据分子结构来分析；D根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析。【解答】解：A硬脂酸甲酯中 C、H、O 三种元素的质量比为（1219）：（138）：（162）19：38：2，故错误；B硬脂酸甲酯的相对分子质量为：1219+138+162，故正确；C由化学式可知，硬脂酸甲酯中 C、H 、O 三种原子的个数比为 19：38：2，故错误；D由化学式可知，硬脂酸甲酯中氧元素的质量分数为 ，故错误。故选：B。【点评】本题主要考查化学式的意义和有关计算，难度稍大。15 （2 分）煤和燃油的燃烧是造成空气污染的重
37、要原因，下列排放物能形成酸雨的是（ ）ASO 2、NO 2 BCO、CO 2C烟尘 D未充分燃烧的汽油【分析】正常雨水的 pH 约为 5.6，酸雨是指溶液 pH 小于 5.6 的雨水；酸雨主要由化石第 20 页（共 34 页）燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成，据此分析判断即可。【解答】解：A、形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，故选项正确。B、形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，不是一氧化碳、二氧化碳，故选项错误。C、形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，不是烟尘，故选项错误。D、形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，不是未充分
38、燃烧的汽油，故选项错误。故选：A。【点评】本题难度不大，环境问题是人们关注的热点，了解酸雨形成的原因即可正确解答本题。16 （2 分）下列物质混合后能够反应，且有明显现象的是（ ）A向氧化铁粉末中滴入氢氧化钠溶液B向稀硫酸中滴入稀氢氧化钾溶液C将硫酸铵与熟石灰混合研磨D向澄清石灰水中滴入氯化钡溶液【分析】根据题意，选择的物质混合后能够反应，且有明显现象；若没有沉淀、气体生成，则反应发生时现象不明显，进行分析判断。【解答】解：A、向氧化铁粉末中滴入氢氧化钠溶液，不反应，故选项错误。B、向稀硫酸中滴入稀氢氧化钾溶液，生成硫酸钾和水，无明显变化，故选项错误。C、将硫酸铵与熟石灰混合研磨，生成有刺激性
39、气味的气体，故选项正确。D、向澄清石灰水中滴入氯化钡溶液，交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生反应，故选项错误。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握盐与碱的化学性质是正确解答本题的关键，要注意能够反应、且有明显现象这两个限制条件。17 （2 分）某微粒 M 的结构示意图如图，关于该微粒的说法正确的是（ ）第 21 页（共 34 页）AM 的原子易失电子 Bx 只能为 7CM 为金属元素 Dx 为 8 时， M 为阴离子【分析】粒子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层。若最外层电子数4，在化学反应中易得电子，若最外
40、层电子数4，在化学反应中易失去电子【解答】解：A、若为原子，其最外层电子数为 7，在化学反应中易得到 1 个电子而形成阴离子，故选项说法错误。B、x 可能为 7，也可能为 8，故选项说法错误。C、M 为氯元素，为非金属元素，故选项说法错误。D、x 为 8 时，质子数17，核外电子数 18，质子数核外电子数，为阴离子，故选项说法正确。故选：D。【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。18 （2 分）下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（ ）AP 2O5 B面粉 C镁粉 DCH 4【分析】从可燃性物质和空
41、气或氧气的混合气体遇明火可能会引起爆炸去分析。【解答】解：A、五氧化二磷不属于可燃物，与空气混合后，遇明火不可能引起爆炸；故 A 正确；B、面粉具有可燃性，与空气混合后，遇明火可能引起爆炸；故 B 错误；C、镁粉具有可燃性，与空气混合后，遇明火可能引起爆炸；故 C 错误；D、甲烷是具有可燃性气体，与空气混合后，遇明火可能引起爆炸；故 D 错误。故选：A。【点评】本题难度不大，主要考查了可燃性气体和空气或氧气的混合气体遇明火可能会引起爆炸。19 （2 分）除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质） ，所用方法正确的是（ 第 22 页（共 34 页）AZn 粉（Fe）：用 ZnCl2 溶液浸泡，
42、过滤B碳粉（MnO 2）：滴入 H2O2 溶液，过滤CNaCl 溶液（Na 2SO4）：加入适量 MgCl2 溶液，过滤DCO 2 （H 2O）：通过盛有浓硫酸的洗气瓶【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯） ，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。【解答】解：A、Fe 不能与 ZnCl2 溶液反应，不能除去杂质，故选项所采取的方法错误。B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方
43、法错误。C、Na 2SO4 与氯化镁溶液不反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：D。【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。20 （2 分）下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是（ ）实验操作 现象 结论A 把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰硫在空气中燃烧生成 SO2，在氧气中燃烧生
44、成 SO3B 在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源两极玻璃管中有气体生成，体积比是1：2水是化合物，可分解C 高温条件下，将 CO 通入Fe2O3 粉末黑色粉末变为红色 可利用 CO 的还原性来炼铁第 23 页（共 34 页）D 将带火星的木条置于一瓶盛有氧气的集气瓶口上方木条不复燃 O2 能支持燃烧AA BB CC DD【分析】A、根据氧气的化学性质，进行分析判断。B、根据电解水的实验现象、结论，进行分析判断。C、根据一氧化碳具有还原性，进行分析判断。D、根据氧气的化学性质，进行分析判断。【解答】解：A、把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里，硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧
45、发出蓝紫色火焰，硫在空气、氧气中燃烧均生成 SO2，故选项说法错误。B、在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源，两极玻璃管中有气体生成，体积比是1：2；电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的化合物，可分解，故选项说法正确。C、高温条件下，将 CO 通入 Fe2O3 粉末，红色粉末变为黑色，故选项说法错误。D、将带火星的木条置于一瓶盛有氧气的集气瓶口上方，木条不复燃，不能说明 O2 能支持燃烧，故选项说法错误。故选：B。【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质
46、结合实验目的进行分析判断。二、 （本题包括 5 小题，共 30 分）21 （3 分）地球大气中存在氧气（O 2） 和臭氧（O 3）两种含氧元素的单质，其中臭氧氧主要存在于 1500030000 米的高空，能减弱高能量紫外线对地球表面的辐射。（1）O 3 表示一个 分子 （填“原子” 、 “分子”或“离子” ）（2）高空中可发生转化：2O 3 3O2，该变化属于 化学 （填“物理”或“化学” ）变化。（3）镁在氧气中燃烧的化学方程式是 2Mg+O 2 2MgO 。【分析】根据已有的化学式的意义、物质的变化以及化学方程式的书写的知识进行分析解答即可。第 24 页（共 34 页）【解答】解：（1）O
47、 3 表示一个臭氧分子，故填：分子；（2）2O 3 3O2，有新物质生成，属于化学变化，故填：化学；（3）镁燃烧生成氧化镁，故填：2Mg+O 2 2MgO。【点评】本题考查的是有关氧气的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。22 （5 分）氯化氢（HCl）是极易溶于水的无色气体，其水溶液叫盐酸。（1）在充满 HCl 气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条，无明显现象；再滴入水，现象是 用石蕊染成紫色的干燥纸条变红色 。（2）向盛有 NaHCO3 粉末的试管中通入 HCl 气体，无明显现象；停止通气，再加入少量水，现象是 固体溶解，有气泡产生 ，发生反应的化学方程式是 NaHCO 3+HClNaCl+H2O+CO2 。（3）画出 HCl 气体和盐酸的微观粒子组成示意图，并进行必要的标注（水分子不用画出） 。【分析】显酸性溶液能使石蕊试液变红色；盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。【解答】解：（1）在充满 HCl 气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条，无明显现象，是因为试管中不含有酸性物质，再滴入水，氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸显酸性，能使石蕊变红色，因此现象是用石蕊染成紫色的干燥纸条变红色。故填：用石蕊染成紫色的干燥纸条变红色。（2）向盛有 NaHCO3 粉末的试管中通入 HCl 气体，无明显现象，停止通气，再加入少量水，氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸和碳酸氢钠反应生成
浙公网安备33030202001339号