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,按顺序数数,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,准备课,课堂练习,1,课前导入,按顺序数数,2,3,数一数,探究新知,4,数一数,5,数一数,6,数一数,7,数一数,8,数一数,9,小 结,通过刚才数一数的活动,我们不仅能数清物体的个数,同时还知道,可以用不同的数字来表示物体的个数!,10,连,课堂练习,11,1.火车有( )节。,2.有( )几个动物。,6,5,12,数,13,画,用鸡蛋表示数量,14,课堂小结,我们通过数一数认识了110,还会按顺序一个一个地数具体实物的数量。,15,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,课后作业,16,
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