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    2019-2020人教版九年级化学上册期末考试模拟试卷一含答案

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    2019-2020人教版九年级化学上册期末考试模拟试卷一含答案

    1、12019-2020 人教版九年级化学上册期末考试模拟试卷可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 Cl35.5 Ca40一、选择题(本题包括 12 个小题,每小题 4 分,共 48 分。每小题只有一个选项符合题意)1以下家庭食品制作中,发生了化学变化的是( )A大豆酿醋 B凉水冻冰 C黄瓜切片 D辣椒剁碎2下列说法正确的是( )A木炭燃烧后生成红色固体 B甲烷在空气中燃烧发出蓝色火焰C红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧3下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是( )4对于下列说法,有关微观解释正确的是( )A水分子是由氢原子和氧原子构成的,氢原子和氧原子

    2、能保持水的化学性质B化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合C将水加热变成水蒸气,体积变大,是因为水分子体积变大D花香四溢主要是因为分子间有间隔5全球近 140 个国家将根据签署的国际防治汞污染公约 ,在 2020 年前禁止生产和出口含汞产品,如电池、荧光灯、化妆品、温度计、血压计等,分析下图,判断关于汞元素的相关信息正确的是( )A汞的化学式为 Hg B汞原子的质量为 200.6gC汞原子的中子数是 80 D汞为非金属元素6联合国发布报告:到 2030 年,全球将有 40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列关于水的认识正确的是( )A过滤能

    3、除去天然水中所有的杂质 B将活性炭放入硬水中可使其软化2C工业废水要经过处理后再排放 D过量使用农药、化肥不会造成水体污染7下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( )A可燃物只有在空气中才能燃烧 B通过降低可燃物的着火点可以灭火C空气中混有可燃性气体,遇明火时可能发生爆炸 D任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳8对下列各组物质的叙述中,你认为正确的是( )A冰和干冰:物理性质相同,化学性质不同B过氧化氢和水:物理性质不同,化学性质相同C金刚石和石墨:组成元素相同,原子排列方式不同,化学性质不同DCO 和 CO2:组成元素相同,分子结构不同,化学性质不同9青蒿素(C 15H22O5)是一种治疗疟疾

    4、的高效药物。下列有关说法正确的是( )A青蒿素是一种氧化物B一个青蒿素分子中含有 11 个 H2分子C青蒿素中氢元素的质量分数最小D青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为 1522510已知 A、B、C、D 四种元素的化合价依次为1、3、1、2,则 A、B、C、D 四种元素中的某两种元素所组成的化合物的化学式不正确的是( )AAC BAD CA 2D DB 2D3112018 年 4 月 22 日是第 49 个世界地球日(如图所示)。下列做法不符合环境保护的是( )A提倡绿色出行,践行“低碳”理念B推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印C大力发展新能源,禁止使用化石燃料D洗菜的水用来浇花12用氯酸

    5、钾和二氧化锰的混合物制取氧气,混合物的质量变化情况如图所示。正确的分析是( )3A反应结束时能生成(ab)g 氧气BP 点处固体成分是氯酸钾和氯化钾C在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小D在 0t 2时段,MnO 2在混合物中的含量不断增大二、填空与简答题(本题包括 3 个小题,共 19 分)13(4 分)按下列要求,用适当的化学用语填空:(1)保持一氧化碳化学性质的最小粒子是_。(2)3 个汞原子_。(3)铝离子的结构示意图为_。(4)标出氯酸钾中氯元素的化合价_。14(8 分)多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识。(1)从微观角度:如图为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问

    6、题。微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是_(选填“原子”或“分子”),变化过程中,同种原子的个数_(选填“有”或“没有”)增减;该反应属于基本反应类型中的_反应,反应中 A2与 B2两种物质的分子个数比为_。(2)从反应类型角度:一种物质可通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例。高温下,石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是_;碳与氧化铁(Fe 2O3)在高温条件下能发生反应,反应的化学方程式为_ _ 。15(7 分)下列九种物质都是初中化学中我们已经学过的常见物质,且有如图所示转化关系(反应条件已略去)。已知 A、C、F 均为单质,其中 A 为黑色固体,C 为气体,F 为亮红色固体;其他

    7、为化合物,其中 E 为黑色固体,N 是一种白色沉淀。试推断:(1)写出下列物质的化学式:B_;C_;G_。(2)写出下列反应的化学方程式:AE:_;AD:_。4三、探究与实验题(本题包括 2 个小题,共 26 分)16(12 分)下列是实验室制备 CO2,并验证 CO2性质的实验装置图,按要求回答下列问题:(1)写出标号仪器的名称:_,_。(2)在检查装置 A 的气密性操作时,先向仪器中注水至仪器中液面达到如图所示高度,关闭活塞 M 和 N,继续向仪器中注水,若观察到_ _的现象,说明装置漏气。(3)关闭活塞 N,打开活塞 M,向仪器中加入稀盐酸,装置 B 中可观察到的现象是_、_,化学反应方

    8、程式是_。(4)关闭活塞 M,打开活塞 N。用 A、D、E、F 制取纯净干燥的 CO2气体,装置 D 的作用是_,装置 E 中盛装_,用于除去 CO2气体中的水分;当观察到 G 装置中_(选填“低处”或“高处”)的蜡烛熄灭,说明 F 中已收集满二氧化碳气体。17(14 分)白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请回答下列问题。(1)通过实验 1 可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水,a、b、c 处分别放有药品,实验中只有 a 处的白磷燃烧。a 与 c 对比、a 与 b 对比,说明燃烧需要的条件是_和_,白磷燃烧的化学方程式为_。(2)通过实验 2 可

    9、以测定_。待集气瓶中的红磷熄灭,冷却后打开弹簧夹,当观察到_ _的现象时,可达到该实验目的。(3)通过实验 3 可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,5引燃白磷,待反应后再称量装置总质量,发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是_。综合分析上述三个实验,以下说法正确的是_(填序号)。实验 1 中的热水只起隔绝空气的作用实验 2 中红磷可以换成木炭实验 2 若未达到实验目的,可能是由于装置气密性不好实验 3 中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用实验 3 中的气球作用是收集产生的气体实验 3 锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂四、计算题(本题包括

    10、 1 个小题,共 7 分)18(7 分)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其他成分不与水也不与盐酸反应)。为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行如图实验,请回答下列问题:(1)生成二氧化碳的质量是_g。(2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。6参考答案1A 2B 3D 4B 5A 6C 7C 8D 9C 10B 11C 12A13(1)CO (2)3Hg (3) (4)K O3Cl 5 14(1)分子 没有 化合 11(2)CaCO 3 CaOCO 2(2 分) = = = = =高 温 3C2Fe 2O3 4Fe3CO 2(2 分)= = = = =高 温 15(1)CO H 2 H 2O (2)C2CuO

    11、 2CuCO 2(2 分) CO2C= = = = =高 温 2CO(2 分)= = = = =高 温 16(1)锥形瓶 长颈漏斗 (2)长颈漏斗中不能形成稳定的液柱(2 分)(3)导管口有气泡冒出 溶液变红 CO 2H 2O=H2CO3(2 分)(4)除去 CO2中混有的 HCl 气体(2 分) 浓硫酸 低处17(1)可燃物与氧气(或空气)接触 温度达到着火点 4P5O 2 2P2O5= = = = =点 燃 (2)空气中氧气的含量 烧杯中的水进入集气瓶中,液面约上升到刻度 1 处。(3)先膨胀后缩小 (每空 2 分)18(1)8.8(2 分)(2)解:设参加反应的碳酸钙的质量是 x。CaCO32HCl= =CaCl2CO 2H 2O (1 分)100 44x 8.8g x20g (2 分)100x 448.8g鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为 100%80%。(1 分)20g25g答:鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为 80%。(1 分)


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