1、,道德与法治,统编版六年级（上册）,第一课 感受生活中的法律,侵犯公民利益,今日说法,在一个小区内，一名司机在倒车时把一位老人碾死了的事件（碾了5次）。在看守所里这名司机却说他不知是压了人，还以为是一个垃圾袋在车下，结果倒车时倒不动了，就多倒了几下。面对这件事我们有何看法？,感受生活中的法律,法律是什么,生活与法律,法律作用大,法律规定人们的权利和义务,读一读下面的材料，探究一下,材料中人物没有履行哪些义务？,爱护公物、遵守交通,探究 小组内交流说一说：如果没有法律，我们的生活会怎样？,相关知识总结,生活与法律,观点辨析：有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就会离自己很遥远。你赞成吗？,
2、不赞成。法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。,中华人民共和国劳动法,中华人民共和国义务教育法,中华人民共和国劳消费者权益保护法,中华人民共和国继承法,刑法、民法和行政法的区别,习题链接,下列同学对法律的作用的认识错误的是（ D ） 小雨：爸爸喝了酒之后从不开车。他告诉我，法律严禁酒后驾车。我觉得法律让我们更安全。 刘麟：我们村进行村干部选举时出现了贿选行为，经过一系列查证，最终选举了最深得民意的李光耀为村书记。我觉得法律让生活更公平。 马丽：二叔小时候生病落下残疾，他在找工作时受到了法律的特殊保障。我觉得法律让我们的生活更有保障。 李磊：为什么走廊里要贴着“禁止打闹”“不要大声喧哗”呢，害我被老师批评。我觉得法律太限制我们的自由了。 A.小雨 B.刘麟 C.马丽 D.李磊,不同的法律,法律的作用大,课后习题训练,法律援助的作用是什么？,保障公民合法权益、推进司法公正。,课堂总结,这节课，我们学习了法律的相关知识，获得了成长。我们在日常生活和学习中国，要学会遵法守法学法用法，让法律为我们的生活服务！,板书设计,感受生活中的法律国家制定和颁布 强制力和权威性法律与我们的关系 法律的作用,谢谢!,
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