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    五年级上册道德与法治课件-2.学会沟通交流 第2课时 人教(新版)(共19张PPT)

    • 资源ID:83348       资源大小:5.53MB        全文页数:19页
    • 资源格式: PPT        下载积分:36积分
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    五年级上册道德与法治课件-2.学会沟通交流 第2课时 人教(新版)(共19张PPT)

    1、学会沟通交流第二课时,讨论:每幅图里的人物能够正常沟通吗?你认为造成沟通障碍的原因是什么?,A,B,C,A,B,C,沟通障碍的原因,人与人之间沟通不畅容易造成误会,甚至引发矛盾。那么,在沟通时要注意哪些方法和技巧呢?, 与人沟通,要勇于表达自己的意见,沉默不语可能失去沟通的机会。双方只有在准确表达自己意见并了解对方意见的基础上,才可能进一步沟通。,狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争,到了最后,两败俱伤。狮子快要断气的时候对老虎说:“如果不是你非要抢我的地盘,我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说:“我从未想过要抢你的地盘,我一直以为是你要侵略我!”,思考:读了该故事你有什么启发?,沟通很重要。

    2、多与他人交流,勇于表达自己的意见,让对方了解自己,这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。,活动园,假如你和朋友约好一起去博物馆,他却临时说有事不能来。对此,你可能会有如下表达。,提示:与对方交流时应该使用以“我”为主语的句式,这样的表达更容易让对方接受,有利于彼此的沟通和问题的解决。,学一学,假如你和体育委员钱小明因为运动会项目报名的事发生争吵,本来你的强项是短跑,他却让你报跳远。你会怎么跟钱小明说?参考前面表格,完成下列活动。,活动园,试一试,“我”句式与“你”句式一字相差,但表达的效果和可能的结果完全不同。如何“表达”才能让他人更乐于接受自己呢?,每个人都有发表自己意见的权利,表达时要自信。

    3、说话前做好准备,明确观点,充分说理。 表达是为了让对方能理解和接受自己的意见。说话要态度诚恳,语气平和,音量适中,有理有据,可以适当辅以手势。,表达有方法, 与人沟通,还要学会倾听。这样做既是良好修养的体现,也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。,思考:读了该故事你有什么启发?,倾听可以使对方受到肯定与鼓舞,从而迅速拉近双方的距离。懂得倾听,沟通起来会更容易。,一天,戴尔卡耐基去纽约参加一场重要的晚宴,在这场晚宴上,他碰到了一位世界知名的植物学家。戴尔卡耐基从始至终都没有与植物学家说上几句话,只是全神贯注地听着。然而等到晚宴结束以后,这位植物学家向主人极力称赞戴尔卡耐基,说他是这场晚宴中“

    4、能鼓舞人”的一个人,更是一个“有趣的谈话高手”。,活动园,生活中与别人主动沟通时,我们可能会遇到对方的下列反应,同时自己的心理也会受到影响。,_,交流时,如果对方一直左顾右盼或不停地打岔,会减弱我们与对方进一步沟通交流的想法。可见,学会倾听才能更好地与人沟通。,身体前倾,目光专注。 边听边观察,从对方的表情、手势和语气中获取信息。 从对方的发言中把握关键内容,做好回应的准备。 用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。,倾听要耐心, 与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互指责。我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分解释的机会。,班会上,同学们围绕“沟通交流与我们的同学关系”的话题,发表了自己的看法。,活动园,学生A,学生B,学生C,1、你和同学沟通后,如果意见仍未达成一致,你会如何处理?2、你认为沟通交流的过程中还要注意些什么?,讨 论,做到平和、冷静,能够包容对方,不互相指责。 学会换位思考,尊重他人的不同意见。,与人沟通讲方法,课堂总结,1.与人沟通,要勇于表达自己的意见。 2.与人沟通,还要学会倾听。 3.与人沟通,即使未能达成共识,也不要互相指责。,1. 试举生活中与他人发生争执的一件事。通过学习,谈谈你应该掌握的沟通技巧。 2.熟记本课知识要点。3.完成同步练习。,家庭作业,


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