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    教科版九年级上册物理 1.3 比热容 课件 (共18张PPT)

    • 资源ID:83368       资源大小:1.09MB        全文页数:18页
    • 资源格式: PPT        下载积分:36积分
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    教科版九年级上册物理 1.3 比热容 课件 (共18张PPT)

    1、第三节 比热容,第一章 分子动理论与内能,观察与思考,烧开一壶水,烧开半壶水,转换法:用加热时间的长短表示吸收热量的多少,0-100,50-100,10-90,生活经验告诉我们:,结论一:同种物质,吸收或放出热量的多少与物体质量大小及温度变化多少有关。,不同物质的物体,例如水和沙子,在质量相等,温度变化也相同的情况下,吸收的热量是不是一样多呢?,先来比较水和沙子的吸热能力,实验探究:比较不同物质的吸热能力,提出问题,水和沙子,谁的吸热能力强呢?,设计实验,1.探究方法:,控制变量法,思路一:控制它们质量 、温度变化 相同,比较吸热多少。,2.探究思路:,思路二:控制它们质量 、吸收热量 相同,

    2、比较温度变化。,转换法,(比较加热时间),(加热相同时间),实验探究:比较水和沙子的吸热能力,设计实验,3.选择器材:,试管,水 沙子,酒精灯,铁架台,温度计,秒表,天平 量筒,实验探究:水和沙子的吸热能力,设计实验,4.组装器材:,注意事项:,沙子,水,装置由下往上固定,酒精灯用外焰加热,感温泡浸入物体,不碰壁底,实验探究:水和沙子的吸热能力,设计实验,5.设计表格:,物质种类,物质质量m,温度的变化,加热时间t,水,沙子,实验探究:水和沙子的吸热能力,设计实验,5.设计表格:,物质种类,物质质量m/g,温度的变化/,加热时间t/s,水,沙子,20,20,5,5,实验探究:水和沙子的吸热能力

    3、,记录数据,物质,物理量,水,沙子,质量m/g,升高5 所用时间t/s,升高10 所用时间t/s,升高15 所用时间t/s,20,20,28.2,27,41.6,32,52.3,36,结论:水和沙子,质量相同,升高相同的温度时,水吸收的热量多,水的吸热能力强,实验探究:水和沙子的吸热能力,得出结论,结论:物体吸收热量的多少,不仅与其质量及温度的变化有关,还与物质的种类有关。,描述不同物质吸热能力比热容(c),定义:质量为m的某种物质,从外界吸收热量Q,温度升高了t,则 即是这种物质的比热容。,公式:,比热容描述物体吸热能力的物理量,公式:,单位:J/(kg ),物理意义:,比热容,一些物质的比热容 J/(kg ),比热容是物质的一种重要特性,比热容的运用,用水做汽车的冷却液,用水做供热介质,观察与思考,中午去海边,同样照射阳光为什么用手摸海水和沙滩或者是石头,感觉不一样呢?,


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