1、北京市燕山区 20172018 学年度第二学期期末试卷九 年 级 化 学 2018.5考生须知 1本试卷共 6 页，共两部分，满分 45 分。2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名。3答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。4考试结束，将试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 K 39 Mn 55 Fe 56 第一部分选择题（共 13 分）（每小题只有 1 个选项符合题意。每小题 1 分）1.下列属于物理变化的是A铁丝生锈 B酒精燃烧 C冰块融化 D水果腐烂 2.下列物质的用途中，利用其物理性质的是A氧气用于气焊 B焦炭用于
2、冶炼金属C氮气用作保护气 D干冰用于人工降雨3. 下列人体所必需的元素中，缺乏后会导致佝偻病、骨质疏松的是 A铁 B钙 C碘 D锌4.下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是A红磷 B木炭 C铁丝 D酒精5.一种铁原子核内有 26 个质子和 30 个中子，该原子核外电子数为A26 B4 C30 D566. 下 列 符 号 能 表 示 两 个 氢 分 子 的 是 A 2H2 B H2 C 2H D 2H+7.氢氧化钠的俗称是A. 纯碱 B.烧碱 C. 熟石灰 D. 石灰石8.下列实验操作正确的是A倾倒液体 B加热液体 C点燃酒精灯 D过滤9下列方法能区分空气、氧气和二氧化碳三瓶气
3、体的是A闻气味 B倒入适量澄清石灰水C 观察颜色 D将燃着的木条伸入集气瓶中10. 关于化学反应 2C+ O2 2CO，下列说法不正确的是A该反应条件是点燃 B该反应为化合反应C该反应的产物有毒 D参加反应的碳、氧原子个数比为 2：111. .将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原，瓶子变瘪，因为瓶内气体A分子体积变小 B分子停止运动C分子间隔变小 D分子数目减少 12. 下列方案不能达到实验目的的是 A B C DA证明 CO2 密度比空气大，且不支持燃烧 B证明可燃物燃烧需要氧气C比较 Fe、Cu 、Ag 的金属活动性 D验证质量守恒定律13.下列实验操作能达到实验目的的是选项 实验目的 实验操
4、作第二部分 非选择题（共 32 分）生活现象解释14.（ 4 分） （1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，燃烧产物都有二氧化碳，绿色植物在进行 时，需要二氧化碳和水。二氧化碳等气体过多的排放会使温室效应加剧，所以应更多的利用 等绿色能源。 （任写一种）（2 ）为提高能源利用率同时保护环境，工业上将煤洗选加工后制得可燃性的水煤气，其主要反应的微观示意图如下：写出该反应的方程式 ，其基本反应类型为 。15.（ 1分 ） 燃 烧 与 灭 火 实 验 现 象 解 释 ： 右图所示，取约1ml汽油于燃烧匙中，点燃，立刻将燃烧匙放在水面上(燃烧匙底部接触水面)，火焰熄灭（汽油有剩余） 。熄灭的原因是
5、。16（ 2 分）图 A 为简易净水器的示意图，其中活性炭的作用是 。图 B 为电解水的示意图，正极产生气体的体积比为_。 A B 分析下列表格及依据表格中部分数据绘制的溶解度曲线，回答 1718 题。A 除去 CO2 中混有的少量 CO 点燃B 实验室收集氧气 用向上排空气集气法C 鉴别氢气和甲烷 分别点燃，火焰上罩干冷烧杯D 除去硫酸铜溶液中的少量硫酸亚铁 加入足量铜粉温度/ 0 20 40 6017. （1 分）推测曲线甲表示是 。18. （1 分）下列说法中，正确的是 。 A氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度B20时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为 36%C 0时，硝酸钾的饱和溶液升温
6、至 60，溶质的质量分数变大D将 20时氢氧化钙的不饱和溶液变为饱和溶液，可采取升温的方法19. （1 分）下图所示实验可测定空气中氧气的体积分数。关于该实验的下列说法中，正确的是 （填字母序号） 。A实验前，应先检验装置的气密性B 实验时，红磷的用量不影响最终结果C通常状况下五氧化二磷为气态D红磷熄灭后，冷却后打开弹簧夹E.实验后，集气瓶中水面约上升至刻度 1 处20.（ 2 分）请 从 20-A 或 20-B 两题中任选 1 个作答，若两题均作答，按 20-A 计分。20-A 20-B（1 ）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 。（2 ） 158g 高锰酸钾受热分解，最多可制得氧气
7、g.（1 ）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式 。（2 ）理论上，若生产 5.6kg 铁，同时产生的二氧化碳的质量是 kg。科普阅读理解氯化钠 35.7 36 36.6 37.3硝酸钾 13.3 31.6 63.9 110溶解度/g氢氧化钙 0.185 0.165 0.141 0.11621.（5 分）阅读下面科普短文。我们的胃液呈酸性，是因为胃腺壁细胞能分泌出盐酸。胃酸在人体的消化吸收中发挥着重要作用，比如为胃蛋白酶提供适宜的酸性环境，分解食物中的结缔组织和肌纤维。使其易于被消化吸收。你知道吗？深受人们喜爱的早餐食品燕麦中常添加颗粒极小的铁粉，它既可以作为双吸剂（起到干燥和减缓食品变质
8、的作用） ，还可以作为补铁剂。要把铁粉变为人体需要的、能吸收的营养元素，就离不开胃酸的帮助。健康人胃液的 pH 在 0.91.5，胃液的 pH 不仅影响人的消化吸收功能，还对伴随食物进入人胃内的各类病菌的繁殖有影响。某医院对 99 位胃溃疡和十二指肠溃疡等患者胃液的 pH 及胃液中病菌进行了检测，结果如下表所示。表-人体胃液 pH 情况分析分组 胃液的 pH 受检患者人数 胃液中检出病菌的人数及比列A 2.0 7 0（ 0.0%）B 2.0-4.0 13 3（ 23.1%）C 4.0-6.0 26 17（ 65.4%）D 6.0 53 45（ 84.9%）胃酸过多会对胃黏膜产生侵蚀作用，并使人
9、感觉反酸或胃灼热。治疗胃酸过多的药主要有两大类：一是抑酸药，能抑制胃酸分泌，但本身不能和胃酸反应；二是抗酸药，能直接与胃酸反应。常服用的抗酸药的药物有碳酸氢钠、氢氧化铝、氧化镁、氢氧化镁和碳酸钙等。胃溃疡患者若服用不合适的抗酸药，会因胃内气体压力增大而引起胃穿孔。患者如长期使用抗酸药，很可能刺激胃酸分泌过多。因此，应遵医嘱合理使用抗酸类和抑酸类药物。依据文章内容，回答下列问题。（1 ）关于文中提到的几种药物，属于氧化物的是 （填化学式） 。（2 ）燕麦中的铁粉遇到胃酸发生的化学反应，生成 价铁离子。（3 ）适量使用碳酸钙可以治疗胃酸过多，同时还可以补钙。反应方程式 。（4 ）胃溃疡患者适合服用
10、的抗酸药是 （从文中挑选一） 。（5 ）下列说法正确的是 （填字母序号） 。A. 在使用抗酸药时不是越多越好B. 胃液 pH 越小越有利于病菌生存C. 氢氧化铝、氢氧化镁属于抗酸药物生产实际分析22.（5 分）锌锰电池（俗称干电池）在生活中的用量很大，其构造如图所示。（1）根据右图判断，属于金属材料的是_。（2）利用废旧电池铜帽（含 Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如图所示： 已知：Cu+H 2O2+H2SO4 CuSO4+2H2O 写出过程中涉及的反应方程式： 。 1过程中加入溶液A后进行的操作是 。 2下列说法正确的是_。 3A.过程中H 2O2也有可能分解生成氧
11、气 B. 固体E是混合物C.溶液F比溶液B中含硫酸锌的溶质质量高 实验原理分析23.（4 分）实验室内 ，某兴趣小组利用传感器对二氧化碳性质进行探究。实验步骤如下：（1） 如图所示装置的气密性良好，在三只 250mL 的烧瓶内收集满二氧化碳气体，在三个注射器内各装入 85mL 的液体（分别是水、饱和石灰水、40%氢氧化钠溶液） ，连接好装置和压强传感器。（2） 三位同学同时迅速将注射器内 85mL 的液体（水、饱和石灰水、40%氢氧化钠溶液）注入各自烧瓶中，关闭活塞。（3） 一段时间后，同时振荡烧瓶，冷却至室温。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图过量像，如下图所示。试回答下列问题：
12、（1 ） 曲线 1 中表示“振荡”后气压变化的线段是 。. AB 段 BC 段 CD 段 DE 段 1 2 3 4（2 ）曲线 2 中发生的反应方程式为 。（3 ）观察、对比曲线 1、2 、3 ，能得出的结论是 。co2 能与水发生反应 该温度下，1 体积水约溶解 1 体积 co2 1 240% NaOH 溶液比饱和石灰水更适合吸收二氧化碳 3由于注入液体压缩了瓶内的气体，所以三个实验的起始阶段压强都快速增大 4（4 ）完成上述实验后，同学们想进一步探究曲线 3 所代表的实验：取少量实验后烧瓶中的溶液于试管中，滴入酚酞试液后溶液呈红色，仅由此现象，定性的猜想烧瓶内溶液中溶质的成分为 （写出所有
13、的可能） 。科学探究24.（ 6 分）糕点疏松剂的主要成分中有碳酸氢钠(白色固体) 某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行了探究实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性用 pH 试纸测得碳酸氢钠溶液的 pH 值约为 10，由此可知碳酸氢钠溶液呈 性实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质【进行实验】取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热。如右图 1 所示（1 ）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠。（2 ）在（1 ）实验的基础上，如何证明产物中还有二氧化碳生成 （请简述实验方案） 。（3 ）欲通过进一步实验探究来确定充分加热后的固体产物的成
14、分【提出假设】可能是 Na2CO3 可能是 NaOH【设计实验】方案一：取少量充分加热后的固体于试管中，加入适量水充分溶解，再向试管中加入适量的氢氧化钙溶液，观察到有白色沉淀产生，则假设成立，请写出发生反应的化学方程式 。方案二：请你选用与方案一中不同类别的试剂再设计一个方案实验操作 实验现象 结论假设成立，假设不成立【实验结论】NaHCO 3 受热分解的化学方程式为 。北京市燕山地区 2018 年初中毕业暨一模试卷九年级化学参考答案及评分标准 2018.5第一部分选择题（每小题只有一个选项符合题意， 共 13 个 小 题 ， 每 小 题 1 分 ， 共 13 分 。 ）题号 1 2 3 4
15、5 6 7答案 C D B C A A B题号 8 9 10 11 12 13答案 D D D C B B说明：除特别注明外，以下每空 1 分。其他合理答案均可给分。第二部分非选择题（共 11 个小题，共 32 分。 ）14 （ 4 分） （1）光合作用 太阳能、风能、地热能等（答出一个即可） （2 ） C+H2O CO+H2 置换反应15 （ 2 分）降低温度到汽油的着火点 以下 16 （ 2 分） 吸附 氧气17 （ 1 分） 硝酸钾18 （ 1 分） D19 （ 2 分） ADE20 （ 2 分） A：（1）2KMnO 4 K2MnO4 + MnO2 + O2 （2 ）16B:（1）3C
16、O + Fe2O3 3CO2 + 2Fe （2 ）6.621 （ 5 分） （1）MgO （2 ）+2 （3 ）CaCO 3 + 2HCl CaCl2 + CO2+ H2O （4）Al(OH) 3、Mg(OH) 2 MgO （5）AC22 （ 5 分） （1）铜帽、锌筒（2）Zn +H2SO4=ZnSO4 + H2 Zn + CuSO4=ZnSO4 + Cu （2 分）（3）过滤 ABC23 （ 4 分） （1） （2）Ca(OH) 2 + CO2 = CaCO3 + H2O （3 ） （4 ） Na2CO3 和 NaOH；Na 2CO3；Na 2CO3 和 NaHCO3；NaHCO 3（写出 2 种即可）24 （ 6 分）实验一：碱实验二：（2）将烧杯取下，迅速向烧杯中加入少量的澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，则证明有 CO2 生成。（3 ）方案一：Ca(OH) 2 + Na2CO3 = CaCO3+ 2NaOH方案二：（合理给分 0实验操作 实验现象 结论取少量固体产物于试管中，加入适量的稀盐酸（或加入适量氯化钙溶液）有气泡产生（或有白色沉淀生成）【实验结论】2NaHCO 3 Na2CO3 + H2O + CO2
浙公网安备33030202001339号