1、全国 2018 年 4 月高等教育自学考试美学试题课程代码:00037一、单项选择题：本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1.“韵外之致，味外之旨”这句话揭示了审美对象的A.确定性 B.特殊性 C.实体性 D.开放性2.达尔文认为，雌鸟有能力欣赏雄鸟羽毛的美好，这种观点属于审美发生理论中的A.游戏说 B.劳动说 C.生物本能说 D.巫术说3.审美活动发生的真正前提是A.人开始直立行走 B.人开始制造和使用工具C.人开始使用语言 D.人开始分工合作4.审美体验的获得需要借助于A.情感与想象 B.知识与信念 C.判断与推
2、论 D.概括与反思5.“夫美也者，上下、内外、大小、远近，皆无害焉。”这句话中的“美”是指A.崇高 B.优美 C.悲剧 D.喜剧6.康德把崇高分为两种类型，即A.数量的崇高与体积的崇高 B.自然的崇高与人性的崇高C.数学的崇高与力学的崇高 D.静态的崇高与动态的崇高7.审美形态的二重性，是指审美形态具有A.民族性与世界性 B.生成性与历史性C.稳定性与当代性 D.连续性与阶段性8.下列关于荒诞的表述中不正确的是A.荒诞是一种现代审美形态B.荒诞是人的异化与局限性的表现C.荒诞是对人生存在的无意义状态的体悟D.从内容看，荒诞更接近于喜9.托马斯门罗的美学思想属于A.理性主义 B.神秘主义 C.科
3、学主义 D.人本主义10.里普斯说：“审美的欣赏并非对于一个对象的欣赏，而是对于一个自我的欣赏。”这句话所体现的美学观是A.内在感官说 B.移情说 C.比德说 D.畅神说11.荣格关于艺术起源的学说是A.模仿说 B.游戏说 C.劳动说 D.集体无意识说12.艺术品具有审美特质的根源是A.形式 B.意象 C.主题 D.情感13.创作主体与接受主体之间的中介与桥梁是A.艺术欣赏 B.艺术品 C.艺术家 D.艺术技巧14.艺术家感受和体验世界、孕育审美意象的基础与起点是A.艺术想象 B.艺术鉴赏 C.艺术体验 D.艺术敏感15.和“ 艺术操作与技巧”相关的是A.手中竹 B.眼中竹 C.胸中竹 D.山
4、中竹16.黑格尔把艺术分为三种类型，分别是象征型、古典型和A.抽象型 B.原始型 C.写实型 D.浪漫型17.提出 “哀而不伤，乐而不淫”原则的思想家是A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.庄子18.王国维在论教育之宗旨一文中A.认为美育是一种“人格教育”B.认为美育是一种“趣味教育”C.将美育与德育、智育、体育并称四育D.提出“寓教于乐”19.柏拉图强调“音乐教育比其他教育都重要得多”的理由是A.节奏与乐调有最强烈的力量浸入心灵的最深处B.音乐是古希腊最流行的艺术形式C.只有音乐才能提高人们的审美感受力D.音乐比其他艺术更易于普及20.认为 “艺术对象创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众”的思想家是
5、A.亚里士多德 B.席勒 C.马克思 D.恩格斯二、多项选择题：本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。21.下列关于审美活动的价值内涵的表述正确的有A.审美活动能够满足人的心灵需要B.审美活动能够帮助人们领悟人生真谛C.审美活动包含者对“真”的追求D.审美活动包含若对“善 ”的追求E.审美活动是对主体存在的充分肯定22.模仿说的缺陷在于忽视了A.艺术与现实的关系 B.艺术创造的主体性C.艺术创造的表现性 D.艺术自身的审美特性E.艺术创造的再现性23.以下对 “自然天才”的表述正确的有A.凭借自然
6、才华 B.按照规则行事C.无需技艺和学识 D.重视技艺与学识E.强调模仿与借鉴24.下列对 “以道制欲”原则的表述正确的有A.是对人的感性欲望的约束B.是理性对感性的节制和净化C.张扬人的感性欲望D.有助于心灵的和谐健康E.体现了美育的情与理的统一25.接受者在美育过程中的能动性主要表现在A.通过道德约束自己 B.无条件的接受C.有自觉的追求 D.体现卷一定的创造性E.能获得广博的知识三、名词解释题：本大题共 4 小题，26 、27 小題每题 3 分，28、29 小题每题 4 分，共 14 分。26.交感巫术27.崇高28.超验意境层29.期待视野四、简答题：本大题共 5 小题，每小题 6 分
7、，共 30 分。30.简述普列汉诺夫的“劳动说”。31.简述黑格尔的悲剧理论。32.简析形式符号层在艺术品层次结构中的作用。33.简述划分艺术类型的三种标准。34.简述美育化性起伪的功能。五、论述题：本大题共 2 小题，每小题 13 分，共 26 分。35.为什么说美学应当以实践存在论为哲学基础？36.宋郭若虚图画见闻志记载：“唐阎立本至荆州，观张憎繇旧迹，曰:定虚得名耳。明日又往，曰：犹是近代佳手？明日又往，曰：名下无虚士。坐 卧观之，留宿其下，十余日不能去。”试以这段话为例，说明审美经验中评价活动的特点。2018 年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试美学试题答案及评分参考(课程代码
8、00037)、单项选择题:本大题共 20 小题.毎小题 1 分，共 20 分。1. D 2. C 3. B 4. A 5. B6. C 7. A 8. D 9. C 10. B11. D 12. B 13. B 14. D 15. A16. D 17. A 18. C 19. A 20. C二、多项选择题：本大题共 5 小题，毎小题 2 分，共 10 分。21. ABCDE 22. BCD 23. AC 24. ABDE 25. CD三、名词解释题：本大题共 4 小题，26 、27 小题毎想 3 分，28、29 小题毎题 4 分，共 14 分。26.(1)弗雷泽在金枝 中提出的的概念。（1 分
9、）(2)指通过信念来使物体不受时空限制而相互作用。(2 分）27.(1)是一种基本的审美形态。（ 1 分）(2)崇高的对象具有粗犷、博大的形态，劲健的力量，雄伟的气势。（1 分）(3）能给人以心灵的震撼，能让人产生敬仰和赞叹的情怀，从而提升人的精神境界。(1 分）28.(1)是艺术品的层次结构之一。（ 1 分）（2）是意象世界背后所蕴含的形而上的人生哲理。（2 分）（3）能够把艺水品推向更高层次。(1 分）29.(1)是接受美学提出的一个美学概念。（ 1 分）（2）是指接受者的接受眼光和特定审美文化心理结构。（1 分）（3）是在接受者的生理素质、文化教育、传统积淀以及所处的社会历史环境等基础上
10、形成的。（2 分）四、简答题:本大题共 5 小题，毎小题 6 分，共 30 分。30.(1)劳动先于艺术。(2 分）(2)人的心理本性中潜在地包含着审美的要求，只有通过劳动才能使之转化为现实。（2 分）（3)人的审美能力也是在劳动中形成的，并与生产力的发展水平相一致。（2 分）31.(1)把辩证思维的方法运用到悲剧现象的分析之中，提出了悲剧冲突的概念。（2 分）（2）悲剧的产生源于理念的分裂，体现为人们的伦理观念和道德理想之间的冲突。（2 分）（3）悲剧冲突的双方都具有一定的合理性，同时又都具有一定的片面性。（2 分）32.(1)是艺术品的直接性物质存在。（ 2 分）（2）有独立的审美价值。（
11、2 分）（3）直接指示，负载着艺术的意象世界。（2 分）33.(1)根据艺术与现实之间的关系。（ 2 分）（2）根据艺术作品与欣赏者之间的关系。（2 分）（3）报据艺术作品自身的存在方式。（2 分）34.(1)是荀子提出的美育思想。 (1 分）（2）性是人生就有的自然本质，伪则指在自然本质基础上发展起来的精神形态和能力。（2 分）(3）“化性起伪”是指通过艺术与环境对人进行塑造，使人的自然本性转化为人性。(3 分）五、论述题:本大题共 2 小题，每小题 13 分，共 26 分。35.(1)马克思的存在论是以实践论为根基的，而马克思的实践论则内在地包含着存在论维度，实践论与存在论的结合，构成了美
12、学的哲学基础。(2）人的存在与世界的存在、人的审美感觉与现实的审美对象都是在实践中双向建构、同步发展的。（3）自由是从美学的哲学基础向美学的内在问题过渡的中介概念，也是从人的实践存在向审美现象、审美活动过渡的中介环节。【评分参考】以上 3 点各占 3 分，论述充分，酌情加 1-4 分，共 13 分。36.（1） 审美评价是一种反思判断，需要主体从特殊对象出发寻找到普遍的原则。（2）审美主体在评价活动中所把握的意义来自于对象的深度，这种深度隐藏在对象的外现背后；（3）对于审类对象的深度体验需要借助于交感思考，这种思考是主体与对象之间的双向交流。【评分参考】以上 3 点各占 3 分，视其与具体例证结合的紧密程度，酌情加 1-4 分，共 13 分。
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