1、第 1 页（共 28 页）2019 年湖北省潜江市中考化学试卷一、选择题（本大题共 12 小题，1-4 题每题 3 分，5-12 题每题 2 分，共 28 分）1 （3 分）下列物品所用的主要材料中，不属于有机合成材料的是（ ）A不粘锅的聚四氟乙烯内衬B汽车轮胎C无人机的塑料外壳D羊绒外套2 （3 分）下列变化中，不包含化学变化的是（ ）A醋的酿造 B烟花燃放 C盐酸挥发 D铁锅生锈3 （3 分）化学物质与人体的健康息息相关。下列有关叙述正确的是（ ）A炒菜用亚硝酸钠调味，可增进人体健康B汞、铅、镉是人体必须的元素C人体缺氟易产生龋齿D维生素是人体的主要供能物质4 （3 分）6 月 5 日是世
2、界环境日，2019 年的主题是“蓝天保卫战，我是行动者” 。下列做法错误的是（ ）A氮肥厂的废气经过处理达到排放标准后才排放B蔬菜大棚的塑料膜就地焚烧处理C积极推进新能源汽车的使用，逐步淘汰燃油汽车D大力植树造林，严禁乱砍滥伐5 （2 分）下列图象能正确反映其对应变化关系的是（ ）A 用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气第 2 页（共 28 页）B 向一定质量的氯化铁溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液C 一定质量的高锰酸钾受热分解制取氧气D 向一定质量分数的稀盐酸中不断加水稀释6 （2 分） “神光二号”是我国研制的巨型激光器，其中使用了一种大型非线性光学晶体磷酸二氢钾（KH 2PO4） ，下
3、列有关说法正确的是（ ）A磷酸二氢钾可用磷酸与氢氧化钾反应生成B磷酸二氢钾是一种酸C磷酸二氢钾中的磷元素呈+7 价D磷酸二氢钾是一种钾肥7 （2 分）用如图所示装置进行下列实验，实验结果与预测的现象不一致的是（ ） 选项 中的物质 中的物质 预测中的现象A 紫色石蕊试液 浓氨水 溶液由紫色变为蓝色B 氢氧氧化钡溶液 浓硫酸 有白色沉淀C 硫酸铜溶液 浓氨水 有蓝色沉淀D 硝酸银溶液 浓盐酸 有白色沉淀第 3 页（共 28 页）AA BB CC DD8 （2 分）下列有关金属及其腐蚀的叙述，正确的是（ ）A铝比铁的抗腐蚀性好，是因为其表面易形成致密的氧化物保护膜B锌比银活泼，故锌能置换出氯化银中
4、的银C生铁是混合物，钢是纯净物D铜的化学性质不活泼，故铜器放置在潮湿的空气中不会被腐蚀9 （2 分）电影流浪地球讲述了一个全人类团结起来与太阳系毁灭抗争的科幻故事。根据现有科学知识，下列叙述错误的是（ ）A干粉灭火器只能为一部分火灾灭火B太阳为地球提供光和热C氢气和氧气混合点燃可能会发生爆炸D臭氧层的主要作用是挡住来自太阳的热辐射10 （2 分）下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是（ ） 选项操作 现象 结论A 向某无色溶液中滴加 2 滴酚酞试液溶液变为红色 该溶液不一定是碱溶液B 在某硫酸铜溶液中，加入一定量的铁粉有红色固体生成 铜全部被置换出来了C 向某无色溶液中加入氯化钡溶液。再加
5、稀硝酸先产生白色沉淀，后白色沉淀不溶解该无色溶液中一定含有硫酸根离子D 把燃着的木条插入某瓶无色气体中木条火焰熄灭 该气体一定是二氧化碳AA BB CC DD11 （2 分）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图（说明：一种小球代表一种元素的原子） ，则下列说法中正确的是（ ）第 4 页（共 28 页）A图示中的反应物都是化合物B该反应属于置换反应C该图示不符合质量守恒定律D图示中共有 4 种物质12 （2 分）下列各组物质，不能按照关系图（“”表示反应一步完成）相互转化的是（ ） 物质选项x y zA Mg（NO 3） 2 Mg（OH） 2 MgSO4B K2SO4 KC
6、l KNO3C BaCl2 Ba（NO 3）2BaCO3D CaO CaCl2 CaCO3AA BB CC DD五、填空题（本大题共 4 小题，每空 1 分，共 18 分）13 （3 分）请按下列要求填空：（1）KClO 3 中 C1 的化合价是 。（2）2 个铵根离子 。（3）硫酸铝的化学式 。14 （4 分）现有氧气、氢气、铁、稀硫酸、水、氧化铜、碳酸钠溶液七种物质，请从中选择恰当的物质按要求书写化学方程式（各种物质不能重复使用） 。（1）化合反应 ；（2）分解反应 ；（3）置换反应 ；（4）复分解反应 。15 （7 分）化学来源于生活，又服务于生活。第 5 页（共 28 页）（1）血红蛋
7、白含有亚铁离子，起着向人体组织传送 O2 的作用，如果缺铁就可能出现缺铁性贫血，但是摄入过量的铁也有害。下面是一种常见补铁药品说明书中的部分内容：该药品含 Fe2+ 33%36%，不溶于水但能溶于人体中的胃酸：与 Vc（维生素 C）同服可增加本品吸收。【查阅资料】Fe3+可与 KSCN 溶液反应，从而溶液会显红色，且 Fe3+的浓度越大，溶液红色越深：而 Fe2+遇 KSCN 溶液不会显红色。高锰酸钾溶液可以与盐酸反应，而不与稀硫酸反应。稀硝酸可以将 Fe2+氧化成 Fe3+。甲同学设计了以下实验，来检测该补铁药品中是否含有 Fe2+并探究 Vc 的作用：加入 KSCN 溶液后溶液变为淡红色，
8、说明溶液中有少量 Fe3+该离子存在的原因可能是 （填序号） 。A药品中的铁本来就应该以三价铁的形式存在B在制药过程中生成少量三价铁C药品储存过程中有少量三价铁生成加入新制氯水的作用是 。药品说明书中“与 Vc（维生素 C）同服可增加本品吸收” ，请说明理由 。乙同学采用在酸性条件下用高锰酸钾标准溶液滴定的方法测定该药品是否合格，反应原理为 5Fe2+8H+MnO4 5Fe 3+Mn2+4H2O准确称量上述药品 10.00g，将其全部溶于试剂 2 中，配制成 1000mL 溶液，取出 20.00mL，用高锰酸钾标准溶液滴定，经换算，用去高锰酸钾的质量为 40.32mg。请回答：该实验中的试剂
9、2 与甲同学设计的实验中的试剂 1 都可以是 （填序号） 。A蒸馏水 B稀盐酸 C稀硫酸 D稀硝酸本实验所用固体药品 （填“能”或“不能” ）用托盘天平称量。（2）氯化钠是重要的调味品，海水晒盐是氯化钠的主要来源，海水中还含有 MgCl2 和MgSO4 等物质，如图是以上三种物质的溶解度曲线。请回答：第 6 页（共 28 页）t1时，三种物质的溶解度最大的是 （填化学式） 。将 t1时三种物质的饱和溶液加热到 t2以上时，仍然为饱和溶液的是 （填化学式） 。16 （4 分）图中 AF 是初中化学常见的物质，A 俗称苏打： B 可用于改良酸性土壤：C可用作补钙剂：E、F 的物质类别相同。图中“一
10、”表示两端的物质间能发生化学反应：“”表示物质间存在转化关系：反应条件、部分反应物和生成物已略去。请回答：（1）物质 A 的用途有 （只需填写一条） 。（2）物质 D 的化学式 。（3）写出下列反应的化学方程式：E 转化为 B ，C 转化为 F 。六、探究题（本大题共 3 小题，每空 1 分，共 18 分）17 （6 分）请根据如图回答相关问题：（1）写出两种仪器的名称：a ，d 。（2）收集干燥的 CO2 气体，可选用 （填“C”或“D” ）装置：若改用 G、H第 7 页（共 28 页）和 I 这个组合装置收集，H 装置的作用是 。（3）制氢气时，用 B 装置代替 A 装置的优点是 ；若用
11、E 装置收集氢气，气体应从 （填“b”或“c” ）端进入。18 （5 分）碳铵是一种常用的化肥，它在常温下易分解，某化学兴趣小组对碳铵的成分存在疑问，进行了如下探究。【查阅资料】氨气具有刺激性气味，极易溶于水，其水溶液呈碱性：氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝：氨气不与碱石灰反应。、检验溶液中的阴、阳离子。取少量碳铵放入试管中，加入盐酸，把生成的无色无味的气体通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成。再另取少量碳铵放入试管中，加入浓 NaOH 溶液，加热，用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体，石蕊试纸变蓝色。（1）根据实验现象，推测碳铵中所含有的阴离子可能是 和 （填离子符号） 。（2）根据实验现象，碳铵与
12、浓 NaOH 溶液加热反应生成了 （填化学式）气体。测定碳铵中 C 元素和 N 元素质量比。在此过程中，用到如图 1 所示装置，请回答：（3）给碳铵固体加热时，试管口略向下倾斜的原因是 。（4）从安全和环保的角度考虑，本实验可以用如图 1 所示的气球来收集尾气，还可以第 8 页（共 28 页）选用如图 2 所示的 （填序号）装置来处理尾气。19 （7 分） （1）为测定空气中氧气的含量，某课外活动小组对课本上的实验做了如下改进：如图 1 所示，在一个注射器和装有较多铜丝的硬质玻璃管内共封闭 80mL 空气，然后给硬质玻璃管加热，并缓慢向右推动注射器的活塞，至硬质玻璃管内铜丝变黑且较长时间内无进
13、一步变化时停止加热，待剩余气体冷却至室温，请回答：实验前，检查本装置气密性的一种方法是：先固定注射器的活塞，再用酒精灯加热硬质玻璃管，可观察到 ，说明气密性良好。实验结束后，注射器内气体的体积减少了约 mL，这是因为 。甲方案的玻璃管中实验现象是 。乙方案的烧杯中发生反应的化学方程式是 。甲方案实验过程中，操作步骤正确的是 （填序号） 。A实验开始时，先通入 CO，再加热；实验结束时，先停止加热，再停止通入 COB实验开始时，先加热，再通入 CO；实验结束时，先停止加热，再停止通入 COC实验开始时，先通入 CO，再加热；实验结束时，先停止通入 CO，再停止加热D实验开始时，先加热，再通入 C
14、O；实验结束时，先停止通入 CO，再停止加热两种方案相比，乙方案更好，其原因是 。七、计算题（本大题 1 小题，共 6 分）20 （6 分）现有一种稀盐酸和氯化铝的混合溶液，取 100g 该溶液于烧杯中，向其中逐滴第 9 页（共 28 页）加入氢氧化钾溶液，至氯化铝正好完全转化为沉淀，停止滴加氢氧化钾溶液，经测定，生成沉淀的质量为 7.8g。请回答：（1）据观察，产生沉淀前，消耗了一定量的氢氧化钾溶液，请写出该反应的化学方程式 。（2）100g 混合溶液中氯化铝的质量分数是多少？（写出计算过程，计算结果精确到小数点后两位。产生沉淀的化学方程式：AlCl 3+3KOHAl（OH ） 3+3KC1
15、 ）第 10 页（共 28 页）2019 年湖北省潜江市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共 12 小题，1-4 题每题 3 分，5-12 题每题 2 分，共 28 分）1 （3 分）下列物品所用的主要材料中，不属于有机合成材料的是（ ）A不粘锅的聚四氟乙烯内衬B汽车轮胎C无人机的塑料外壳D羊绒外套【分析】根据已有的材料的类别进行分析解答即可。【解答】解：A、聚四氟乙烯是塑料，属于有机合成材料；B、汽车轮胎是橡胶，属于有机合成材料；C、无人机的塑料外壳是塑料，属于有机合成材料；D、羊绒是天然纤维，不是有机合成材料；故选：D。【点评】加强对材料的类别的掌握是正确解答本题的关键。2
16、（3 分）下列变化中，不包含化学变化的是（ ）A醋的酿造 B烟花燃放 C盐酸挥发 D铁锅生锈【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【解答】解：A、醋的酿造过程中有新物质醋酸生成，属于化学变化。B、烟花燃放过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。C、盐酸挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。D、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。故选：C。【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。3 （3
17、分）化学物质与人体的健康息息相关。下列有关叙述正确的是（ ）A炒菜用亚硝酸钠调味，可增进人体健康B汞、铅、镉是人体必须的元素第 11 页（共 28 页）C人体缺氟易产生龋齿D维生素是人体的主要供能物质【分析】A根据亚硝酸钠有毒进行分析；B根据汞、铅、镉有毒进行分析；C根据缺少营养素对身体的影响进行分析；D根据糖类是人体主要的供能物质进行分析。【解答】解：A亚硝酸钠有毒，不能食用，故 A 错误；B汞、铅、镉是有害元素，故 B 错误；C人体缺氟易产生龋齿，故 C 正确；D糖类是人体主要的供能物质，故 D 错误。故选：C。【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学
18、知识也是重要的中考热点之一。4 （3 分）6 月 5 日是世界环境日，2019 年的主题是“蓝天保卫战，我是行动者” 。下列做法错误的是（ ）A氮肥厂的废气经过处理达到排放标准后才排放B蔬菜大棚的塑料膜就地焚烧处理C积极推进新能源汽车的使用，逐步淘汰燃油汽车D大力植树造林，严禁乱砍滥伐【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。防止环境污染的措施有：工厂排放的废气经过处理再排放、社会公共场所严禁吸烟、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹等。【解答】解：A氮肥厂的废气经过处理达到
19、排放标准后才排放，这样可以有效地防治空气污染，故正确；B塑料就地焚烧会产生大量的烟尘和有害气体而造成空气污染，故错误；C积极推进新能源汽车的使用，逐步淘汰燃油汽车可以减少有害气体的排放，有助于改善空气质量，故正确；D大力植树造林，严禁乱砍滥伐有助于改善环境质量，故正确。故选：B。第 12 页（共 28 页）【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。5 （2 分）下列图象能正确反映其对应变化关系的是（ ）A 用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气B 向一定质量的氯化铁溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液C 一定质量的高
20、锰酸钾受热分解制取氧气D 向一定质量分数的稀盐酸中不断加水稀释【分析】A、根据催化剂的特征（一变二不变） ，进行分析判断。B、向一定质量的氯化铁溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液，生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，进行分析判断。C、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，进行分析判断。D、根据稀盐酸中不断加水稀释，溶液始终显酸性，进行分析判断。【解答】解：A、用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，故选项图象错误。第 13 页（共 28 页）B、向一定质量的氯化铁溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液，生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，至完全反应，沉淀质量不再发生改变
21、，故选项图象错误。C、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应后氧气逸出，剩余固体的质量减少，钾元素的质量分数逐渐增大，至完全反应，不再发生改变，故选项图象错误。D、稀盐酸中不断加水稀释，溶液始终显酸性， pH 不可能大于 7，故选项图象正确。故选：D。【点评】本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。6 （2 分） “神光二号”是我国研制的巨型激光器，其中使用了一种大型非线性光学晶体磷酸二氢钾（KH 2PO4） ，下列有关说法正确的是（ ）A磷酸二氢
22、钾可用磷酸与氢氧化钾反应生成B磷酸二氢钾是一种酸C磷酸二氢钾中的磷元素呈+7 价D磷酸二氢钾是一种钾肥【分析】酸和碱反应生成盐和水；化合物中元素化合价代数和为零；含有氮元素、钾元素、磷元素中的两种或两种以上的化肥是复合肥。【解答】解：A、磷酸二氢钾可用磷酸与氢氧化钾反应生成，该选项说法正确；B、磷酸二氢钾是一种盐，该选项说法不正确；C、磷酸二氢钾中钾元素、氢元素化合价都是+1，氧元素化合价是2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，磷元素呈+5 价，该选项说法不正确；D、磷酸二氢钾中含有钾元素和磷元素两种营养元素，是一种复合肥，该选项说法不正确。故选：A。【点评】本题主要考查物质化学式的含义、
23、元素化合价等方面的知识，比较简单。7 （2 分）用如图所示装置进行下列实验，实验结果与预测的现象不一致的是（ ） 选项 中的物质 中的物质 预测中的现象第 14 页（共 28 页）A 紫色石蕊试液 浓氨水 溶液由紫色变为蓝色B 氢氧氧化钡溶液 浓硫酸 有白色沉淀C 硫酸铜溶液 浓氨水 有蓝色沉淀D 硝酸银溶液 浓盐酸 有白色沉淀AA BB CC DD【分析】A根据浓氨水具有挥发性，氨气溶于水呈碱性进行分析；B根据浓硫酸不具有挥发性进行分析；C根据浓氨水具有挥发性，氨气溶于水呈碱性进行分析；D根据浓盐酸具有挥发性进行分析。【解答】解：A浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气进入紫色石蕊试液中，使溶液呈
24、碱性，紫色石蕊试液变蓝色，故 A 正确；B浓硫酸不具有挥发性，不能使中溶液产生白色沉淀。故 B 错误；C浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气进入硫酸铜溶液中，和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，故 C 正确；D浓盐酸具有挥发性，挥发出来的氯化氢气体进入 溶液中，生成氯化银白色沉淀，故 D 正确。故选：B。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。8 （2 分）下列有关金属及其腐蚀的叙述，正确的是（ ）A铝比铁的抗腐蚀性好，是因为其表面易形成致密的氧化物保护膜B锌比银活泼，故锌能置换出氯化银中的银C生铁是混合物，钢是纯净物D铜的化学性
25、质不活泼，故铜器放置在潮湿的空气中不会被腐蚀【分析】铝能和氧气反应生成氧化铝；金属和盐反应置换反应时，盐应该是易溶于水的盐；第 15 页（共 28 页）生铁和钢的主要成分都是铁，只是含碳量不同；铜器放置在潮湿的空气中，能和水、氧气、二氧化碳反应生成碱式碳酸铜。【解答】解：A、铝比铁的抗腐蚀性好，是因为其表面易形成致密的氧化物保护膜，该选项说法正确；B、氯化银不溶于水，不能和锌反应，该选项说法不正确；C、生铁和钢都是铁的合金，都是混合物，该选项说法不正确；D、铜器放置在潮湿的空气中，能和水、氧气、二氧化碳反应生成碱式碳酸铜，该选项说法不正确。故选：A。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据
26、各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。9 （2 分）电影流浪地球讲述了一个全人类团结起来与太阳系毁灭抗争的科幻故事。根据现有科学知识，下列叙述错误的是（ ）A干粉灭火器只能为一部分火灾灭火B太阳为地球提供光和热C氢气和氧气混合点燃可能会发生爆炸D臭氧层的主要作用是挡住来自太阳的热辐射【分析】A根据干粉灭火器的使用范围来分析；B根据太阳的作用来分析；C根据可燃性气体爆炸的条件来分析；D根据臭氧层的作用来分析。【解答】解：A干粉灭火器只能为一部分火灾灭火，如镁、钠的燃烧不能用干粉灭火器来灭火，故正确；B太阳能为地球提供光和热，故正确；C氢气具有可燃性，氢气和氧气混合点燃
27、可能会发生爆炸，故正确；D臭氧层的主要作用是挡住来自太阳的紫外线，故错误。故选：D。【点评】本题考查的知识点较多，解题时根据所学基础知识来分析解答即可。10 （2 分）下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是（ ） 第 16 页（共 28 页）选项操作 现象 结论A 向某无色溶液中滴加 2 滴酚酞试液溶液变为红色 该溶液不一定是碱溶液B 在某硫酸铜溶液中，加入一定量的铁粉有红色固体生成 铜全部被置换出来了C 向某无色溶液中加入氯化钡溶液。再加稀硝酸先产生白色沉淀，后白色沉淀不溶解该无色溶液中一定含有硫酸根离子D 把燃着的木条插入某瓶无色气体中木条火焰熄灭 该气体一定是二氧化碳AA BB CC
28、 DD【分析】显碱性溶液能使酚酞试液变红色；铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜；氯离子和银离子结合生成不溶于稀硝酸的白色沉淀氯化银，硫酸根离子和钡离子结合生成不溶于稀硝酸的白色沉淀硫酸钡；二氧化碳、氮气、稀有气体等气体一般情况下都不支持燃烧。【解答】解：A、向某无色溶液中滴加 2 滴酚酞试液，溶液变红色，该溶液不一定是碱溶液，也可能是盐溶液，例如碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，该选项说法正确；B、有红色固体生成，说明反应生成了铜，不能说明铜全部被置换出来，该选项说法不正确；C、该无色溶液中不一定含有硫酸根离子，也可能是含有银离子，这是因为银离子能和氯离子结合生成白色沉淀氯化银，该选项说法不正
29、确；D、木条火焰熄灭，不能说明该气体一定是二氧化碳，气体也可能是氮气、稀有气体等，该选项说法不正确。故选：A。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。11 （2 分）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图（说明：一第 17 页（共 28 页）种小球代表一种元素的原子） ，则下列说法中正确的是（ ）A图示中的反应物都是化合物B该反应属于置换反应C该图示不符合质量守恒定律D图示中共有 4 种物质【分析】化学变化遵循质量守恒定律，根据反应物和生成物可以判断反应类型，从图示分析，同种原子构成的分子是单质分子，不同
30、种原子构成的分子是化合物分子，并根据反应特点，判断反应类型。【解答】解：A同种原子构成的分子是单质分子，不同种原子构成的分子是化合物分子，则由图示信息可知反应物中有一种是单质，另一种是化合物，故错误；B该反应的生成物是两种化合物，不属于置换反应，故错误；C任何化学反应都遵循质量守恒定律，由反应的图示也可以看出反应前后原子的数目种类不变，也可以反映出该反应符合质量守恒定律，故错误；D由图示中分子的结构可知：反应前后存在四种不同的分子，则就存在四种不同的物质，故正确；故选：D。【点评】根据变化示意图及分子由原子构成、反应类型等特点，正确判断变化中的物质构成和反应类型，是解答本题的基本方法。12 （
31、2 分）下列各组物质，不能按照关系图（“”表示反应一步完成）相互转化的是（ ） 物质选项x y zA Mg（NO 3） 2 Mg（OH） 2 MgSO4B K2SO4 KCl KNO3C BaCl2 Ba（NO 3） BaCO3第 18 页（共 28 页）2D CaO CaCl2 CaCO3AA BB CC DD【分析】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可。【解答】解：A、硝酸镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀，氢氧化镁和硫酸反应生成硫酸镁，硫酸镁和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸镁，反应可以一步完成相互转化，故 A 正确；B
32、、硫酸钾和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾，氯化钾和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钾，硝酸钾不会转化成硫酸钾，故 B 错误；C、氯化钡和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钡，硝酸钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀，碳酸钡和盐酸反应生成氯化钡，故 C 正确；D、氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，碳酸钙高温生成氧化钙，故 D 正确。故选：B。【点评】本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键。五、填空题（本大题共 4 小题，每空 1 分，共 18 分）13 （3 分）请按下列要求填空：（1）KClO 3 中 C1 的化合价是 K
33、O3 。（2）2 个铵根离子 2NH 4+ 。（3）硫酸铝的化学式 Al 2（SO 4） 3 。【分析】氯酸钾中氯元素化合价是+5；每个铵根离子带 1 个单位正电荷；硫酸铝中，铝元素的化合价是+3，硫酸根的化合价是2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，硫酸铝中铝原子和硫酸根的个数比是 2：3。【解答】解：（1）KClO 3 中 C1 的化合价是+5，可以表示为 K O3；第 19 页（共 28 页）（2）2 个铵根离子可以表示为 2NH4+；（3）硫酸铝的化学式是 Al2（SO 4） 3。故填：K O3；2NH 4+；Al 2（SO 4） 3。【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解
34、能力，题目重点考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小。14 （4 分）现有氧气、氢气、铁、稀硫酸、水、氧化铜、碳酸钠溶液七种物质，请从中选择恰当的物质按要求书写化学方程式（各种物质不能重复使用） 。（1）化合反应 3Fe+2O 2 Fe3O4 ；（2）分解反应 2H 2O 2H2+O 2 ；（3）置换反应 CuO+H 2 Cu+H2O ；（4）复分解反应 Na 2CO3+H2SO4Na 2SO4+H2O+CO2 。【分析】根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式。【解答】解：（1）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，是化合反应，反应的化学方程式：3F
35、e+2O2 Fe3O4。故填：3Fe+2O 2 Fe3O4。（2）电解水生成氢气和氧气，是分解反应，反应的化学方程式：2H2O 2H2+O 2。故填：2H 2O 2H2+O 2。（3）氧化铜和氢气在加热条件下反应生成铜和水，是置换反应，反应的化学方程式：CuO+H2 Cu+H2O。故填：CuO+H 2 Cu+H2O。（4）碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，是复分解反应，反应的化学方程式：Na 2CO3+H2SO4Na 2SO4+H2O+CO2。故填：Na 2CO3+H2SO4Na 2SO4+H2O+CO2。【点评】书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵第
36、 20 页（共 28 页）循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“”或“” 。15 （7 分）化学来源于生活，又服务于生活。（1）血红蛋白含有亚铁离子，起着向人体组织传送 O2 的作用，如果缺铁就可能出现缺铁性贫血，但是摄入过量的铁也有害。下面是一种常见补铁药品说明书中的部分内容：该药品含 Fe2+ 33%36%，不溶于水但能溶于人体中的胃酸：与 Vc（维生素 C）同服可增加本品吸收。【查阅资料】Fe3+可与 KSCN 溶液反应，从而溶液会显红色，且 Fe3+的浓度越大，溶液红色越深：而 Fe2+遇 KSCN 溶液不会显红色。高锰酸钾溶液可以与盐酸反应，而不与稀硫酸反应。稀
37、硝酸可以将 Fe2+氧化成 Fe3+。甲同学设计了以下实验，来检测该补铁药品中是否含有 Fe2+并探究 Vc 的作用：加入 KSCN 溶液后溶液变为淡红色，说明溶液中有少量 Fe3+该离子存在的原因可能是 BC （填序号） 。A药品中的铁本来就应该以三价铁的形式存在B在制药过程中生成少量三价铁C药品储存过程中有少量三价铁生成加入新制氯水的作用是 把亚铁离子氧化成铁离子 。药品说明书中“与 Vc（维生素 C）同服可增加本品吸收” ，请说明理由 Vc 能够防止亚铁离子被氧化成铁离子 。乙同学采用在酸性条件下用高锰酸钾标准溶液滴定的方法测定该药品是否合格，反应原理为 5Fe2+8H+MnO4 5Fe
38、 3+Mn2+4H2O准确称量上述药品 10.00g，将其全部溶于试剂 2 中，配制成 1000mL 溶液，取出 20.00mL，用高锰酸钾标准溶液滴定，经换算，用去高锰酸钾的质量为 40.32mg。请回答：该实验中的试剂 2 与甲同学设计的实验中的试剂 1 都可以是 C （填序号） 。A蒸馏水 B稀盐酸 C稀硫酸 D稀硝酸本实验所用固体药品 不能 （填“能”或“不能” ）用托盘天平称量。第 21 页（共 28 页）（2）氯化钠是重要的调味品，海水晒盐是氯化钠的主要来源，海水中还含有 MgCl2 和MgSO4 等物质，如图是以上三种物质的溶解度曲线。请回答：t1时，三种物质的溶解度最大的是 M
39、gCl 2 （填化学式） 。将 t1时三种物质的饱和溶液加热到 t2以上时，仍然为饱和溶液的是 MgSO 4 （填化学式） 。【分析】氯水具有强氧化性，能把亚铁离子氧化成铁离子，Vc 具有还原性，能把铁离子还原成亚铁离子；托盘天平能够精确到 0.1g；根据溶解度曲线可以判断相关方面的问题。【解答】解：加入 KSCN 溶液后溶液变为淡红色，说明溶液中有少量 Fe3+，该离子存在的原因可能是：在制药过程中生成少量三价铁，药品储存过程中有少量三价铁生成。故填：BC。加入新制氯水的作用是把亚铁离子氧化成铁离子。故填：把亚铁离子氧化成铁离子。血红色溶液加入 Vc 后褪色，说明 Vc 能把铁离子还原成亚铁
40、离子，因此药品说明书中“与 Vc（维生素 C）同服可增加本品吸收” ，理由是 Vc 能够防止亚铁离子被氧化成铁离子。故填：Vc 能够防止亚铁离子被氧化成铁离子。 该实验中的试剂 2 与甲同学设计的实验中的试剂 1 都可以是稀硫酸，这是因为稀硫酸能和样品反应，不能和高锰酸钾反应。故填：C。本实验所用固体药品是 10.00g，而托盘天平只能够精确到 0.1g，因此不能用托盘天平称量。第 22 页（共 28 页）故填：不能。（2） t1时，三种物质的溶解度最大的是 MgCl2。故填：MgCl 2。将 t1时三种物质的饱和溶液加热到 t2以上时，氯化钠、氯化镁变成不饱和溶液，仍然为饱和溶液的是 MgS
41、O4。故填：MgSO 4。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。16 （4 分）图中 AF 是初中化学常见的物质，A 俗称苏打： B 可用于改良酸性土壤：C可用作补钙剂：E、F 的物质类别相同。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应：“”表示物质间存在转化关系：反应条件、部分反应物和生成物已略去。请回答：（1）物质 A 的用途有 玻璃、造纸、和洗涤剂的生产等 （只需填写一条） 。（2）物质 D 的化学式 NaOH 。（3）写出下列反应的化学方程式：E 转化为 B H 2O+CaOCa（OH） 2 ，C 转化为 F CaC
42、O 3+2HClCaCl 2+H2O+CO2 。【分析】根据 AF 是初中化学常见的物质，A 俗称苏打，所以 A 是碳酸钠，B 可用于改良酸性土壤，所以 B 是氢氧化钙， C 可用作补钙剂，所以 C 是碳酸钙，E、F 的物质类别相同，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以 D 是氢氧化钠，碳酸钠转化成的 E 会转化成氢氧化钙，所以 E 是水，碳酸钙转化成 F 会与氢氧化钠反应，所以 F 是二氧化碳，然后将推出的物质进行验证即可。【解答】解：（1）AF 是初中化学常见的物质，A 俗称苏打，所以 A 是碳酸钠，B 可用于改良酸性土壤，所以 B 是氢氧化钙， C 可用作补钙剂，所以 C
43、是碳酸钙，E、F 的物质类别相同，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以 D 是氢氧化钠，碳酸钠转化成的 E 会转化成氢氧化钙，所以 E 是水，碳酸钙转化成 F 会与氢氧化钠反应，所以 F 是二氧化碳，经过验证，推导正确，所以物质 A 的用途有：玻璃、造纸、第 23 页（共 28 页）和洗涤剂的生产等；（2）物质 D 的化学式是 NaOH；（3） E 转化为 B 的反应是水和氧化钙反应生成氢氧化钙，化学方程式为：H2O+CaOCa（OH） 2，C 转化为 F 的反应是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl 2+H2O+CO2。故答案为：
44、（1）玻璃、造纸、和洗涤剂的生产等；（2）NaOH；（3） H2O+CaOCa（OH） 2，CaCO3+2HClCaCl 2+H2O+CO2。【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。六、探究题（本大题共 3 小题，每空 1 分，共 18 分）17 （6 分）请根据如图回答相关问题：（1）写出两种仪器的名称：a 分液漏斗 ，d 集气瓶 。（2）收集干燥的 CO2 气体，可选用 C （填“C ”或“ D”）装置：若改用 G、H 和 I这个组合装置收集，H 装置的作用是 防止倒吸 。（3）制氢
45、气时，用 B 装置代替 A 装置的优点是 可以控制反应的发生与停止 ；若用E 装置收集氢气，气体应从 b （填“b”或“c” ）端进入。【分析】 （1）根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析；（2）根据二氧化碳的密度和水溶性以及特殊要求选择合适的仪器；根据防止倒吸进行分析；（3）根据装置的特点进行分析，根据装置的特点和氢气的密度进行分手。【解答】解：（1）a 是分液漏斗；b 是集气瓶；第 24 页（共 28 页）（2）二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，只有用向上排空气法收集，即选择 C 装置收集；若改用 G、H 和 I 这个组合装置收集，H 装置的作用是：防止倒吸；（3）用 B 装置代替 A
46、装置的优点是可以控制反应的发生与停止；氢气的密度比空气小且难溶于水，可用向下排空气法和排水法收集，若用 E 装置收集氢气，气体应长进短出，即气体从 b 端进行入。故答案为：（1）分液漏斗；集气瓶；（2）C；防止倒吸；（3）可以控制反应的发生与停止；（4）b。【点评】本题主要考查仪器的用途、装置组合的优缺点，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。18 （5 分）碳铵是一种常用的化肥，它在常温下易分解，某化学兴趣小组对碳铵的成分存在疑问，进行了如下探究。【查阅资料】氨
47、气具有刺激性气味，极易溶于水，其水溶液呈碱性：氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝：氨气不与碱石灰反应。、检验溶液中的阴、阳离子。取少量碳铵放入试管中，加入盐酸，把生成的无色无味的气体通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成。再另取少量碳铵放入试管中，加入浓 NaOH 溶液，加热，用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体，石蕊试纸变蓝色。（1）根据实验现象，推测碳铵中所含有的阴离子可能是 HCO 3 和 CO 32 （填离子符号） 。（2）根据实验现象，碳铵与浓 NaOH 溶液加热反应生成了 NH 3 （填化学式）气体。测定碳铵中 C 元素和 N 元素质量比。在此过程中，用到如图 1 所示装置，请回答：第 25
48、页（共 28 页）（3）给碳铵固体加热时，试管口略向下倾斜的原因是 防止水蒸气冷凝回流炸裂试管 。（4）从安全和环保的角度考虑，本实验可以用如图 1 所示的气球来收集尾气，还可以选用如图 2 所示的 BD （填序号）装置来处理尾气。【分析】碳酸氢根离子、碳酸根离子都能够和氢离子结合生成二氧化碳，二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；铵根离子能和氢氧根离子结合生成氨气，氨气和水结合生成氨水，氨气极易溶于水，氨水显碱性，能使石蕊试液变蓝色。【解答】解：（1）把生成的无色无味的气体通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成，是因为反应生成了二氧化碳，推测碳铵中所含有的阴离子可能是 HCO3 和 CO32 。故填：HCO 3 ；CO 32 。（2）根据实验现象，碳铵与浓 NaOH 溶液加热反应
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