1、第一单元提升练习时间:90 分钟 满分:100 分 得分:一、读句子,根据拼音写字词。(9 分)1.太阳出来了,雾 zhjin( )散去,大地 sh sh（）显露出盎然的生机。2.小时候,妈妈常常 qin( )着我的手来到小溪,来到 zhungjia( )地,来到 ptao( ) 园 那里留下了我成长的足迹。二、按要求填空。(7 分)1.用部首查字法查“薄”字,先查_部首,再查_画。在“薄雾”中“薄”的读音是_。 2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。用“鼎”组两个词语 :_、_。三、把下列词语补充完整并根据要求填空。 (10 分)若( )若( ) 人( )人( )人声( )( ) ( )( )相接
2、( )崩( )裂 风( )浪( )1.写两个 ABAC 式的词语: _、_ 。2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。(8 分)1.霎时,潮头奔腾西去。(1)写出加点词语的两个近义词。(2 分)(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时” 。 (3 分)2.我会补充句子。(3 分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。 五、课文欢乐谷。(9 分) 1.观潮这篇课文是按照、和的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。 2.走月亮中“”这句话在文中反复出现,表达了 “我”和阿妈走月亮时的。 3.秋晚的江上这首诗描写了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。 六、课内阅读。(13 分)午后一点
3、左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静, 看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些, 只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1.写出下列词语的近义词。(2 分)逐渐( ) 颤动( )飞奔( ) 犹如( )2.用“”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。 (4 分) 好处:3.从“”这个词语可
4、以看出来,这两段话是作者按照的顺序来写的 ,描写的是的景象。( 3 分 ) 4.文中的“水墙”指的是,这样写的好处是。(2 分 ) 5.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受 ?(2 分)七、课外阅读。(14 分)五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降, 一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。 “啪啪啪” 孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡 ,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节 ,小朋友只要走进槐乡,他呀
5、,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的 ,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜, 可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花 ,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的, 香喷喷的五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。1.给短文写上一个合适的题目。(1
6、分)2.照样子,写词语。(3 分)白茫茫大大咧咧3.请用“”画出描写槐花香的有关句子。(2 分) 4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?( )(4 分)A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了 ,第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。5.这篇短文表达了作者怎样的感情?(2 分)6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢 ?(2 分)八、习作。(30 分)你游览过哪些自然景观呢?写一篇习作,可以是身边的景物,也可以是一处著名的旅游景点。要按照一定的顺序,突出它的特点。不少于 400
7、字。第一单元提升练习参考答案一、1.逐渐 霎时 2.牵 庄稼 葡萄二、1.艹 13 b 2.12 一 人声鼎沸 鼎力三、隐 现 山 海 鼎 沸 水 天 山 地 平 静 1.绘声绘色 没完没了 2.今天是开灯会的好日子,广场上人山人海。四、1.顿时 少顷 霎时，万道金光透过树梢,给水面染上了一层胭脂红。 2.可爱 抱 月亮五、1.潮来前 潮来时 潮头过后 2.我和阿妈走月亮 无比幸福和喜悦之情 3.归巢的鸟儿 斜阳 芦苇 归巢的鸟儿驮着夕阳,夕阳落在江上染红芦苇六、1.渐渐 震动 飞跑 好像 2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。写出了钱塘江大潮来临时的壮观景象。 3.越来越近 由远及近 潮来时 4.潮来时的浪 形象地写出了大潮的大、高 5.钱塘江大潮真是非常壮观,作者的描写让人身临其境。七、1.五月的槐乡 2.红彤彤 黄澄澄 黑乎乎 高高兴兴 平平安安 热热闹闹 3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。4.B 5.对五月槐乡的热爱之情。 6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。八、提示:写自然景观的时候注意按照一定顺序写,突出对自然景观的喜爱之情。
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