1、,苏科数学,4.3 用一元一次方程解决问题(4),南京第二十九中学初中部 袁芬,运动场环形跑道周长400m,小红跑步的速度是爷爷的 倍,他们从同一起点沿跑道的同一方向同时出发,5min后小红第一次与爷爷相遇小红和爷爷跑步的速度各是多少?,问题情境,活动一,问题1:这个问题可以用什么方法来分析?,问题2:你能写出问题4中的相等关系吗?你能根据相等关系列出方程吗?,活动二,如果小红追上爷爷后立即转身沿相反方向跑,那么几分钟后小红再次与爷爷相遇?,例题讲解,例1 敌我两军相距25km,敌军以5km/h的速度逃跑,我军同时以8km/h的速度追击,并在相距1km处发生战斗,问战斗是在开始追击后几小时发生
2、的?,例2 一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶用了2小时,从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了2.5小时,已知水流的速度为3千米/小时,求船在静水中的速度?,例题讲解,例题讲解,例3 列方程解决下列问题: (1)一列火车进入长300m的隧道,从进入隧道到完全离开需20s,火车完全在隧道的时间是10s,求火车长. (2)甲、乙两列火车的长为144m和180m,甲车比乙车每秒多行4m两列火车相向而行,从相遇到全部错开需9s,问两车的速度各是多少?,课堂练习,1小明每天早上要在750之前赶到距家1000米的学校上学一天,小明以80米/分的速度出发,5分钟后,小明的爸爸发现他忘了带语文书,于是爸爸立即以180
3、米/分的速度追上去,并且在途中追上了他(1)爸爸追上小明用了多少时间?(2)追上小明时,距离学校还有多远?,课堂练习,2A、B两地间的路为360千米,甲车从A地出发开往B地,速度为72千米/小时,甲车出发25分钟后,乙车从B地出发开往A地,速度为48千米/小时,两车相遇后,各自仍按原速度原方向继续行驶,那么在相遇以后两车相距100千米时,甲车从出发开始共行驶多少小时?3一条环形跑道长400米,甲、乙两人练习跑步,甲平均每秒跑8米,乙平均每秒跑6米,甲在乙前面20米,两人同时、同向出发,经过多长时间两人首次相遇?,拓展提升,某中学租用两辆小汽车(速度相同)同时送1名带队老师 和7名七年级学生到市区参加数学竞赛每辆车限坐4人(不包 括司机),其中一辆小汽车在距离考场15千米的地方出现故障, 此时离截止进考场时刻还有42分钟,这时唯一可利用的只有另 一辆小汽车,且这辆车的平均速度是60千米/小时,人步行速度 是15千米/小时(人上下车的时间不记)(1)若小汽车送4人到达考场后再返回到出故障处接其他4人 请你通过计算说明能否在截止进考场的时刻前到达考场?(2)带队老师提出一种方案:先将4人用车送到考场,另外4 人同时步行前往考场,小汽车到达考场后返回再接步行的4人到达 考场请你通过计算说明方案的可行性(3)所有学生、老师都到达考场,最少需要多少时间?,课堂小结,谈谈你这一节课有哪些收获,