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    2019新部编版四年级语文上《语文园地六》PPT课件

    • 资源ID:85951       资源大小:5.05MB        全文页数:28页
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    2019新部编版四年级语文上《语文园地六》PPT课件

    1、语文园地六,交流平台,经过本单元课文的学习,我们学会了怎样作批注,现在就请大家来说一说自己作批注的方法。,画线、写感受、写心得。,首先,批注可以写在什么位置?,尾批:段或者一篇文章的结尾。,眉批:批在书头上。,旁批:字词句的中间,书的左右侧。,其次,批注用什么符号来写呢?,优美句段画横线或波浪线,好的词语画三角号或圆圈,不懂的地方画问号。,:圈出本课需要掌握的生字。,( ):标出课文需要掌握的字词。,(序号):标在每一自然段前。,批注秘籍,或:画出优美的语句,画出文章关键句子(过渡句、总起句、中心句等)。,、:用来划分段落与层次,标在每一段(或层)末尾。,:标在句子关键词下面。,?(疑问号):

    2、用在有疑问的词语或句子末尾。,现在请同学们以小组为单位,互相交流自己作的批注,了解别人对文章的想法,加深自己对文章的理解吧。,交流批注,韭菜 芥菜 芹菜 青蒜 辣椒 莲藕 红薯 芋头,ji,ji,qn,sun,jio,u,sh,y,这些词语有什么共同之处?,都是蔬菜类,加点的字有什么特点?,都是草字头,识字加油站,那么“韭”字为什么没有草字头呢?,因为“韭”字是象形字,是我们古代农民根据韭菜的形状来造字的。,汉字:【韭】字形演变 字源演变,那么“椒”字呢?为什么不是草字头而是木字旁呢?,会意字。篆书从艸(艹),其形像草,表示椒是一种植物;从尗,尗是豆的通称,表示椒的果实,球形如豆。,(篆),椒

    3、,jio,隶、楷书从木,表示 椒是木本植物;从叔,叔 的本意是拾取,有花椒的果实掉落地面俯身拾取之意。本义是花椒。,椒,(隶),(楷),某些果实或种子有刺激性味道的植物:花|辣。盐 蕃 胡 花辣 秦 青,你知道这些词语的意思吗?说说你会在什么情况下使用它们。,打头阵 挑大梁 占上风 破天荒 栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子,打头阵:比喻冲在前边带头干。,挑大梁:比喻承担重要的、起支柱作用的工作。,占上风:保持优越位置。,破天荒:借指事物第一次出现。,栽跟头:比喻失败或出丑。,敲边鼓:比喻从旁帮腔;从旁助势。,开绿灯:比喻准许做某事或为某事提供方便。,碰钉子:做事遭到拒绝或者受到挫折。,本单元课文

    4、多是与童年相关,童年的我们总会有这样或那样的心情,你会如何表述自己的心情呢?,我们知道牛和鹅中,“我”碰见鹅是害怕的,一只窝囊的大老虎中,“我”表演得不好时,是着急、伤心的,陀螺中,“我”的陀螺获胜时,“我”是快乐、自豪的。,不同的作者通过不同的写作手法描述了自己的心情,如果是你写,你将怎么写?仿照一下自己喜欢的一个段落,来写一写自己的心情。,日积月累,尺有所短,寸有所长。 机不可失,时不再来。 差之毫厘,谬以千里。 病从口入,祸从口出。 一言既出,驷马难追。 比上不足,比下有余。,我发现:这几个句子都是教育我们为人处世的八字格言。,尺有所短,寸有所长。,比喻人或事物各有各的长处和短处。,机不可失,时不再来。,指时机难得,必须抓住,不可错过。,差之毫厘,谬以千里。,mi,开始相差得很小,结果会造成很大的错误。,病从口入,祸从口出。,hu,指病毒常常因饮食不注意而入侵,灾祸往往因说话不谨慎而招致。,一言既出,驷马难追。,s,一句话说出了口,就是套上四匹马拉的车也追不回。形容话说出口之后,无法再收回。强调说话算数,不能反悔。,驷马:指驾一车之四匹马,指显贵者所乘的驾四匹马的高车,表示地位显赫。,比上不足,比下有余。,赶不上前面的,却超过了后面的。这是满足现状,不努力进取的人安慰自己的话。有时也用来劝人要知足。,


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