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    2019-2020人教版七年级数学上册第四章几何图形初步4.3.3余角和补角课件(共19张)

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    2019-2020人教版七年级数学上册第四章几何图形初步4.3.3余角和补角课件(共19张)

    1、,北京新机场,比萨斜塔建于1173年,工程曾间断了两次,历经约二百年才完工,设计为垂直建造,但是在工程开始后不久便由于地基不均匀和土层松软而倾斜,你知道比萨斜塔倾斜多少度角吗? 它现在与地面成多少度角?,倾斜了约3.97. 它现在与地面成的夹角约是86.03.,这两个角之和是多少?,如果两个角的和等于90(直角),那么就说这两个角互为余角,即其中一个角是另一个角的余角,即若1十2=90,那么1是2的余角,2也是1的余角.,练习,互为余角的有:10和80;25和65;44和46.,如果两个角的和等于180(平角),那么就说这两个角互为补角,即其中一个角是另一个角的补角.即若3十4=180,那么3

    2、是 4的补角, 4也是3的补角.,练习,互为补角的有:10和170;30和150;60和120;80和100.,(2)填下表.,85,135,45,148,175,58,(180-x),(90- x ),11737 ,2737 ,103,13,结论:同一锐角的补角比它的余角大90.,(3)填空 70的余角是 ,补角是 . ( 90)的余角是 ,它的补角是 .,20,110,90-,180-,(4)思考:1与2,3都互为补角,2 和3的大小有什么关系?如果1与2,3 都互为余角,2和3的大小又有什么关系?,结论:1与2,3都互为补角,那么2=180-1,3=180-1,从而2=3. 1与2,3都

    3、互为余角,那么2=90-1,3=90-1,从而2=3.,补角性质:同角(或等角)的补角相等. 余角性质:同角(或等角)的余角相等.,解:因为点A,O,B在同一条直线上,所以AOC和BOC互为补角. 又因为射线OD和射线OE分别平分AOC 和BOC,所以COD+COE= AOC + BOC= (AOC +BOC )=90.所以,COD和COE互为余角. 同理, AOD和BOE,AOD和COE,COD和BOE也互为余角.,有时以正北、正南方向为基准,描述物体运动的方向.,表示方向的角(方位角)在航行、测绘等工作中经常用到.,方位的表示通常用“北偏东多少度”“北偏西多少度”或者“南偏东多少度”“南偏

    4、西多少度”来表示.“北偏东45”“北偏西45”或者“南偏东45”“南偏西45”,分别称为“东北方向” “西北方向”“东南方向”“西南方向”.,例4 如图,货轮O在航行过程中,发现灯塔A在它南偏东60的方向上.同时,在它北偏东40、南偏西10、西北(即北偏西45)方向上又分别发现了客轮B、货轮C和海岛D.仿照表示灯塔方位的方法,画出表示客轮B、货 轮C和海岛D方向的射线.,画法:以点O为顶点,表示正北方向的射线为角的一边,画40的角,使它的另一边OB落在东和北之间.射线OB的方向就是北偏东40,即客轮B所在的方向.同理,可以画出表示货轮C和海岛D方向的射线., A,60,40,B,C,10,45,D,谢 谢 观 看!,


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