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    2019人教版高中物理必修1《第一章 运动的描述》章末测试(含答案解析)

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    2019人教版高中物理必修1《第一章 运动的描述》章末测试(含答案解析)

    1、章末测试(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分。17题为单项选择题,812题为多项选择题。)1研究下列现象,涉及的物体可看做质点的是()图1A研究地球绕太阳运动的轨迹时B研究撬棒用力大小与支点位置关系时C研究乒乓球的旋转方向时D研究旋转的电扇扇叶所受阻力大小的影响因素时解析研究地球绕太阳运动的轨迹时,由于地球的半径远小于日地之间的距离,所以地球可看做质点;支点位置影响撬棒用力大小,撬棒不可以看做质点;研究乒乓球旋转方向时,不能看做质点;扇叶所受阻力与扇叶形状大小有关,不能看做质点,故选A。答案A2关于位移与路程,下列说法中正确的是()A在某一段时间内物体运

    2、动的位移为零,则该物体一定是静止的B在某一段时间内物体运动的路程为零,则该物体一定是静止的C在直线运动中,物体的位移大小一定等于其路程D在曲线运动中,物体的位移大小可能大于其路程解析物体静止指物体一直没有运动,位移的大小和路程一定同时为零,而物体的位移为零,该物体不一定是静止的。物体从某位置出发,经一段时间又返回到该位置,此过程位移为零,但它运动了,选项A错误;物体的运动路程为零,说明它没有动,反之物体若静止不动,它的运动路程一定为零,选项B正确;只有在单向直线运动中,物体的位移大小才等于路程,选项C错误;在曲线运动中,物体的位移大小一定小于路程,因为曲线长度(路程)一定大于直线长度(位移的大

    3、小),选项D错误。答案B3(2017开封高一检测)2016年1月16日0时57分,我国在西昌卫星发射中心成功发射白俄罗斯通信卫星一号,卫星经过8分钟准确进入预定转移轨道,使中国航天迎来“开门红”。“2016年1月16日0时57分”和“8分钟”分别是指()A时刻时间B时间时间C时刻时刻D时间时刻解析时刻表示的是某一瞬间,时间表示的是两个时刻之间的间隔,对应一个过程,故A正确。答案A4攀岩运动是一种考验人的意志与心理素质的运动形式,户外攀岩运动更加刺激与惊险。如图2所示为一户外攀岩运动的场景与运动线路图,该攀岩爱好者从起点A到B,最终到达C,据此图判断下列说法中正确的是()图2A图中的线路ABC表

    4、示的是攀岩爱好者所走的位移B线路总长度与攀岩爱好者所走时间的比等于登山者的平均速度C由起点到终点攀岩爱好者所走线路的总长度等于位移D攀岩爱好者所走路程要比自起点到终点的位移大小大解析轨迹是曲线时,路程要比位移的大小大。答案D5根据你对物理概念和规律的理解,下列说法中正确的是()A加速度的大小在数值上等于单位时间内速度的改变量,因此每秒钟速率的增量在数值上等于加速度的大小B枪膛中的子弹的加速度约为105 m/s2,射出的速度可达1 000 m/s左右,所以加速度大,速度变化就越大C汽车的加速性能是反映汽车质量优劣的一项重要指标,因为加速度大,汽车速度变化快,启动性能好D物体加速度方向保持不变,则

    5、物体的运动方向也保持不变解析加速度是速度的改变量与时间的比值,并不是速率的增量与时间的比值,故A项错误;加速度又叫速度变化率,加速度大,速度变化率一定大,但速度变化不一定大,故B项错误;加速度大速度变化就快,故C项正确;加速度方向不变,物体运动方向也可能改变,可以做先减速后加速的运动,故D项错误。答案C6蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目。一个运动员从高处自由落下,以大小为8 m/s的竖直速度着网,与网作用后,沿着竖直方向以大小为10 m/s的速度弹回。已知运动员与网接触的时间为t1.2 s,那么运动员在与网接触的这段时间内平均加速度的大小和方向分别为()A1

    6、5 m/s2,向上B15 m/s2,向下C1.67 m/s2,向上D1.67 m/s2,向下解析取着网前的速度方向为正方向,则v18 m/s,v210 m/s,则a m/s215 m/s2,负号说明加速度的方向与正方向相反,即向上,选项A正确。答案A7有一物体做直线运动,其vt图象如图3所示,从图中看出,物体加速度和速度方向相同的时间是()图3A只有0t2 sB只有2 st4 sC0t2 s和6 st8 sD0t2 s和5 staOAaABDOA段的加速度与速度方向相同,BC段的加速度与速度方向相反解析vt图线中,斜率大小表示加速度大小,正负表示加速度的方向,故C、D正确。答案CD12如图7所

    7、示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,沿AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是1 s,2 s,3 s,4 s。下列说法正确的是()图7A物体沿曲线AE的平均速率为1 m/sB物体在ABC段的平均速度大小为 m/sCAB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度D物体在B点时的速度等于AC段的平均速度解析平均速率是路程与时间的比值,图中信息不能求出ABCDE段轨迹长度,故不能求出平均速率,选项A错误;由可得:AC m/s,选项B正确;所选取的过程离A点越近,其过程的平均速度越接近A点的瞬时速度,选项C正确;物体在B点的速度不一定等于AC段的平均速度,

    8、选项D错误。答案BC二、非选择题(共4小题,共40分。)13(10分)某次实验打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz,纸带的记录如图8所示,图中O点为纸带的第一个点,接下来的前几个点模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点:图8(1)推测纸带的运动是加速运动还是减速运动?_。(2)在打出A、F这两点的时间间隔中,纸带运动的平均速度是_。(3)B点的瞬时速度为_。解析(1)从A点开始各相邻计数点间的时间间隔为t0.025 s0.1 s,每隔0.1 s纸带运动的位移分别是x12.15 cm、x22.89 cm、x33.74 cm、x44.32 cm、x55.15 cm,间距逐渐增加,说明纸带做

    9、加速运动。(2)A、F间纸带运动的平均速度为v cm/s36.50 cm/s。(3)B点的瞬时速度可以用AC段的平均速度表示,故vBAC cm/s25.20 cm/s。答案见解析14(8分)泽州同学从家出发步行到学校,要先向东走400 m,然后再向北走600 m,最后再向东走400 m才能到达学校,所用时间为16 min,如图9所示。则图9(1)他从家到学校的位移大小和路程分别为多少米?(2)他从家到学校的平均速度的大小和平均速率分别为多少?解析(1)位移的大小x2 m1 000 m路程s400 m600 m400 m1 400 m(2)平均速度的大小x m/s1.04 m/s平均速率s m/

    10、s1.46 m/s答案(1)1 000 m1 400 m(2)1.04 m/s1.46 m/s15(10分)如图10所示为某客车的xt图象。图10(1)据图说明客车在各时间段的运动情况;(2)求各时间段的客车的速度;(3)求全程中客车的平均速度和平均速率。解析(1)01 h,客车向正方匀速前进了40 km。11.5 h,客车静止在40 km处。1.53 h,客车沿负方向匀速返回。(2)客车在01 h内的速度:v140 km/h。11.5 h内客车静止,故v20,1.53 h内的速度:v3 km/h26.7 km/h,负号表示与v1方向相反。(3)全程的总位移为零,故平均速度为零。平均速率v k

    11、m/h26.7 km/h。答案(1)见解析(2)见解析(3)026.7 km/h16(12分)如图11所示为测定气垫导轨上滑块的加速度的装置,滑块上安装了宽度为3.0 cm的遮光板,滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间t10.29 s,通过第二个光电门的时间为t20.11 s ,遮光板从通过第一个光电门到开始遮住第二个光电门所用时间为t3.57 s,求滑块的加速度。图11解析经过第一个光电门的速度为v1 m/s0.103 m/s经过第二个光电门的速度为v2 m/s0.273 m/s由a得a m/s20.045 m/s2答案0.045 m/s2


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