欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > PPTX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    高中物理选修1-1人教版第二章 磁场章末整合ppt课件

    • 资源ID:88677       资源大小:285.54KB        全文页数:20页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:10积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要10积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    高中物理选修1-1人教版第二章 磁场章末整合ppt课件

    1、,第二章 磁 场 章末整合,高中物理选修1-1人教版,网络构建,磁场,网络构建,磁场,一、对磁场的描述 1磁场:磁场是存在于磁极周围的一种特殊物质,磁体之间、磁体与电流之间以及电流与电流之间的作用都是通过这种特殊的物质而发生的 2磁场的强弱用磁感应强度来表示磁感应强度B的大小只取决于磁场本身的性质,与F、I、L无关 3磁感线的疏密程度反映磁场的强弱,线上某点的切线方向都跟该点的磁场方向相同磁感线是闭合的曲线,在磁体内部磁感线从S极指向N极,在磁体外部磁感线从N极指向S极,分类突破,【例1】 关于磁场和磁感线,下列说法正确的是 ( ) A磁场并不是真实存在的,而是人们假想出来的 B磁铁周围磁感线

    2、的形状,与铁屑在它周围排列的形状相同,说明磁场呈线条形状,磁感线是磁场的客观反映 C磁感线可以用来表示磁场的强弱和方向 D磁感线类似电场线,它总是从磁体的N极出发,到S极终止 答案 C,分类突破,解析 磁体和电流周围的空间均存在着磁场,磁场和电场一样也是一种客观存在的物质,为了形象地描绘磁场,用磁感线将抽象的磁场描绘出来,磁感线是假想的曲线;铁屑在磁场中被磁化为小磁针,在磁场的作用下转动,最后规则地排列起来,显示出磁感线的形状,并非磁场的客观反映;电流的磁场和磁体的磁场的磁感线都是闭合曲线,在磁体外从N极到S极,在磁体内从S极到N极;而电场线从正电荷出发到负电荷终止,不闭合,磁感线的疏密程度表

    3、示磁感应强度的大小,磁感线上任一点的切线方向,即小磁针N极在某点所受磁场力的方向,就是该点磁场方向,也就是磁感应强度的方向因此正确选项为C.,分类突破,变式训练1 关于磁感线,下列说法中正确的是 ( ) A磁感线是磁场中客观存在的曲线 B磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向,也是该点的磁感应强度方向 C磁感线起始于磁铁的N极,终止于磁铁的S极 D磁感线是闭合曲线 答案 BD,分类突破,解析 磁感线是为了形象地描述磁场的性质而引入的假想曲线,A错;磁感应强度是用来描述磁场性质的物理量,磁感线密的地方,磁感应强度大,磁感线的切线方向为磁感应强度的方向,B对;磁感线是闭合曲线,C错,D对,分类突

    4、破,二、安培定则与左手定则的应用 1安培定则用来判断运动电荷、电流的磁场方向 2左手定则用来判断通电导线所受的安培力的方向和运动电荷所受的洛伦兹力的方向 3当判断通电导线(或运动电荷)周围的导线所受的安培力(或运动电荷所受的洛伦兹力)的方向时,首先要根据安培定则判断出磁场方向,再根据左手定则判断出安培力或洛伦兹力的方向,分类突破,【例2】 初速度为v0的电子,沿平行于通电长直导线的方向射出,直导线中电流方向与电子的初速度方向如图21所示,则 ( ) A电子将向右偏转,速率不变 B电子将向左偏转,速率改变 C电子将向左偏转,速率不变 D电子将向右偏转,速率改变 答案 A,分类突破,图21,解析

    5、由于电子运动形成的电流方向向下,处于垂直纸面向里的磁场中,根据左手定则,洛伦兹力方向向右,电子将向右偏转洛伦兹力方向时刻与速度方向垂直,因而不做功,速率不变综上所述,选A.,分类突破,变式训练2 如图22所示,两根可自由移动的靠得很近的平行长直导线,通以相反方向的电流,且I1I2,则两导线所受的安培力F1和F2的大小关系及其运动方向为 ( ) AF1F2,且相互靠近 BF1F2,且相互远离 CF1F2,且相互靠近 DF1F2,且相互远离 答案 D,分类突破,图22,解析 通电导线在其周围产生磁场,通电导线在磁场中受到安培力作用,两导线所受安培力是作用力与反作用力,它们大小相等,选项A、B错误;

    6、由安培定则可知,I1在I2处产生的磁场垂直纸面向里,由左手定则可知,I2所受安培力向右;由安培定则可知,I2在I1处产生的磁场垂直纸面向里,由左手定则可知,I1所受安培力向左,则两导线相互远离,选项C错误,D正确,分类突破,三、安培力作用下的平衡问题 1解决通电导体在磁场中受重力、弹力、摩擦力、安培力等力的作用下的平衡问题,关键是受力分析 2由于安培力F的方向、电流I的方向、磁感应强度B的方向三者之间涉及三维空间,所以在分析和计算安培力的大小时,要善于把立体图形改画成平面图形,以便受力分析 3画好辅助图(如斜面),标明辅助方向(如B的方向、I的方向等)也是画好受力分析图的关键,分类突破,【例3

    7、】 质量为m的通电导体棒ab置于倾角为的金属导轨上,如图23所示已知导体棒与导轨间的动摩擦因数为,在下列各图所加各种磁场中,导体均静止,则导体与导轨间摩擦力为零的可能情况是 ( ),分类突破,图23,答案 AB,分类突破,解析 要使静摩擦力为零,如果FN0,必有Ff0.B选项中安培力的方向竖直向上与重力的方向相反,可能使FN0,B项是正确的;如果FN0,则导体棒除受静摩擦力Ff以外的其他力的合力只要为零,那么Ff0.在A选项中,导体棒所受到的重力G、支持力FN及安培力F安三力合力可能为零,则导体棒所受静摩擦力可能为零;C、D选项中,从导体棒所受到的重力G、支持力FN及安培力F安三力的方向分析,合力不可能为零,所以导体所受静摩擦力不可能为零故正确的选项应为A、B项,分类突破,变式训练3 电流天平的原理图如图24所示,矩形线圈abcd的bc边悬在匀强磁场中当给矩形线圈通入如图所示的电流I时,调节两盘中的砝码,使天平平衡然后使电流I反向,这时要在天平的左盘上加质量为m的砝码,才能使天平重新平衡则此时磁场对bc边作用力的大小为 ( ),分类突破,图24,答案 C,分类突破,再见,


    注意事项

    本文(高中物理选修1-1人教版第二章 磁场章末整合ppt课件)为本站会员(可**)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开