欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    2019-2020学年教科版高中物理必修1《1.3 运动快慢与方向的描述——速度》课时作业2(含答案解析)

    • 资源ID:88989       资源大小:324.84KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:10积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要10积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2019-2020学年教科版高中物理必修1《1.3 运动快慢与方向的描述——速度》课时作业2(含答案解析)

    1、1.3 运动快慢与方向的描述速度1(多选)下列说法中的“快”,哪些不是指速度较大( )A从高速公路走,行驶比较快B刘翔的起跑是比赛选手中最快的C运用ABS技术,汽车能很快停下来D某客机能在20 000 m高空中飞行得很快2如图1所示是高速公路旁的交通标志,图中的“100”表示小汽车必须限制在100 km/h内行驶,“杭州 88 km”表示到杭州还有88 km。“100 km/h”和“88 km”分别指( )图1A瞬时速度,位移B瞬时速度,路程C平均速度,位移 D平均速度,路程3(多选)关于速度的定义式v,以下叙述正确的是( )A物体做匀速直线运动时,速度v与运动的位移x成正比,与运动时间t成反

    2、比B速度v的大小与运动的位移x和时间t都无关C此速度定义式适用于任何运动D速度是表示物体运动快慢及方向的物理量4.用同一张底片对着小球运动的路径每隔 s拍一次照,得到的照片如图2所示,则小球运动过程的平均速度是( )图2A0.25 m/s B0.2 m/sC0.17 m/s D无法确定5某同学以一定的速度去同学家送一本书,停留一会儿后,又以相同的速率沿原路返回家。则下列选项所示的哪个图像能粗略地表示他的运动状态( )6.如图3所示,两个人以相同大小的速度同时从圆形轨道的A点出发,分别沿ABC和ADE方向行走,经过一段时间后在F点相遇(图中未画出)。从出发到相遇的过程中,描述两个人运动情况的物理

    3、量可能不相同的是( )图3A瞬时速度 B位移C路程 D平均速度7(多选)甲、乙两质点在同一直线上匀速运动,设向右为正,甲质点的速度为2 m/s,乙质点的速度为4 m/s,则可知( )A乙质点的速率大于甲质点的速率B因为24,所以甲质点的速度大于乙质点的速度C这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向D若甲、乙两质点同时由同一点出发,则10 s后甲、乙两质点相距60 m8. (多选)三个质点A、B、C的运动轨迹如图4所示,三个质点同时从N点出发,同时到达M点,其间都不停也不返回,则下列说法中正确的是( )图4A三个质点从N到M的平均速度相同BB质点从N到M的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同

    4、C到达M点时的瞬时速率一定是质点A的大D三个质点从N到M的平均速率相同9某人爬山,从山脚爬上山顶,然后又沿原路返回到山脚,上山的平均速度为v1,下山的平均速度为v2,则往返的平均速度的大小和平均速率分别是( )A., B.,C0, D0,10. (多选)图5是甲、乙两物体运动的速度时间图像,下列说法正确的是( )图5A甲处于静止状态B乙刚开始时以5 m/s的速度与甲同向运动C乙在最初3 s内的位移是10 mD乙在最初3 s内的路程是10 m11如图6所示,是一条利用打点计时器打出的纸带,0、1、2、3、4、5、6是七个计数点,每相邻两个计数点之间还有四个点未画出,各计数点到0的距离如图所示。求

    5、出各计数点的瞬时速度并画出速度时间图像。图612一架飞机水平匀速地在某同学头顶上方飞过,当他听到飞机的发动机声从头顶正上方传来时,发现飞机在他前上方约与地面成60角的方向上,据此可估算出此飞机的速度约为声速的多少倍?【参考答案】1解析:选BCB、C选项指时间短,而不表示运动的快慢。2解析:选B交通标志里的限速标志是每一时刻的速度均不能超过该速度;故为瞬时速度;里程88 km指的是行驶路程,B项正确。3解析:选BCDv是计算速度的公式,适用于任何运动,C对;此式只说明速度可用位移x除以时间t来获得,并不是说v与x成正比,与t成反比,A错,B对;速度的大小表示物体运动的快慢,方向表示物体的运动方向

    6、,D对。4. 解析:选C平均速度vm/s0.17 m/s,C正确。5解析:选C因该同学运动时的速率不变,故A、B、D错误。又由于返回的过程中速度方向不同,所以选项C正确。6. 解析:选A两个人所走的路径不同,所以瞬时速度方向可能不相同,A正确。由于两人速度大小相同,故相同时间内走过的路程相同,两人相遇在与A对称的位置,故位移大小等于直径,且方向相同,故平均速度也相等,B、C、D错误。7解析:选ACD因为速度是矢量,所以其正、负号表示物体的运动方向,C正确。速率是标量,等于速度的大小,甲、乙的速率分别为2 m/s、4 m/s,故A正确。速度是矢量,比较大小时看绝对值,B错。甲、乙两质点在同一直线

    7、上沿相反方向运动,10 s后的距离等于两者位移之和,计算可得D正确。8. 解析:选AB三个质点的位移相同,时间相同,所以平均速度相同,A正确;由于B质点做单向直线运动,其平均速度方向与瞬时速度方向相同,B正确;三个质点运动的路程不同,运动时间相同,平均速率不相同,D错误;无法判断到达M点时哪个质点的瞬时速率大,故C错误。9解析:选D平均速度是位移与时间的比值,由于此人爬山往返一次,位移x0,平均速度0;平均速率是路程与时间的比值,由于此人往返一次,路程为x1x2,又因x1x2,则平均速率,所以D项正确。10. 解析:选BD甲图线是平行于t轴的直线,因此甲做匀速直线运动,A错误;乙在第1 s内向

    8、正方向做速度为5 m/s的匀速直线运动,第2 s内静止,第3 s内沿负方向做速度为5 m/s的匀速直线运动,故B正确;乙在第1 s内的位移为x1v1t15 m,在第2 s内的位移为x20,在第3 s内的位移为x3v3t35 m,所以乙在最初3 s内的位移为xx1x2x30,故C错误;乙在最初3 s内的路程为s|x1|x2|x3|10 m,故D正确。11答案:1点对应时刻是0、2之间的中间时刻,求出0、2间的平均速度即可认为是1点的瞬时速度,同理2、3、4、5点的瞬时速度也可求出。而相邻计数点间的时间间隔T0.1 s。故v1 m/s0.195 m/s,v2 m/s0.40 m/s,同理v30.61 m/s,v40.69 m/s,v50.70 m/s。以0点为坐标原点,横坐标表示时间,纵坐标表示速度建立直角坐标系。根据前面计算出的结果在直角坐标系中描点,然后连线得到速度时间图像如图所示。12解析:由题意知声波是在该同学正上方发出的,在该声波由上到下传播的过程中,飞机沿水平直线匀速飞行,画出运动示意图如图所示。设飞机离地高度为h,则有hv声t在t时间内,飞机的水平位移xv飞t由几何知识得cot 60解得v飞v声cot 60 v声0.58v声即飞机的速度约为声速的0.58倍。答案:0.58倍


    注意事项

    本文(2019-2020学年教科版高中物理必修1《1.3 运动快慢与方向的描述——速度》课时作业2(含答案解析))为本站会员(可**)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开