1、6 校园里的号令教学设计教学目标1、知道上课铃声响了以后该做些什么。2、明确每种铃声、哨声、广播声音的含义并按要求做到、做好。3、初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性,形成规则意识。教学重点能分辨校园铃声的不同含义,初步形成规则意识。教学难点帮助学生养成良好的课堂学习习惯。教学准备1、教师准备:多媒体器材、课间不同安排的图片、奖章、毽子、跳绳、皮球。2、学生准备:提前让学生找一找、看一看课间高年级的哥哥、姐姐们在做什么。教学课时一课时。教学过程一、导入1、问:上课铃响后应该怎么做? 2、板书课题:校园里的号令二、新授1、活动一:上课铃响后(1)听听铃声。(2)讨论:上课应该做什么?(3)体
2、验:老师边放录音边给学生讲故事,音量放小。(4)问:怎样才能听的好?当老师进行讲解或同学发言时,眼睛看着哪?耳朵听什么,脑子想什么?认真听时怎样?认真听时怎样?当自己发言时,别人在下面说话、玩东西,会是什么感觉?2、学生上课的纪律要求(1)要按老师的要求做好课前预习;要穿着整齐,带齐当天上课需用的课本、作业本和文具。体育课要按体育教师的规定着装。(2)预备铃响后要有秩序地进入课堂(体育课要在现场列队),将课本、文具放在指定位置,安静地等待老师上课。(3)老师进课堂,全体学生要听值日生的口令起立向老师致意,待老师还礼后,轻声坐下。(4)上课时要端正坐好,集中注意力听教师讲课。对老师提出的问题要认
3、真思考,积极参与讨论。发言时要先举手,老师允许后起立回答。发言声音响亮、清晰、说普通话,别人发言要注意听,不随便讲话,不打断别人的发言。发言完毕,自动坐下。(5)要在老师的指导下,认真进行实验操作。进行科技、劳动制作,要听从老师指挥,注意(6)要根据老师的要求认真做好课堂作业练习。要保持正确的看书、写字姿势。做作业练习时要做到书写规范、书面整洁、格式整齐统一。做作业或自习时,要保持课堂安静,不随便下位,以免妨碍他人学习。(7)要学会自己学习,要学会提问题。对不懂的问题要主动问老师,弄清问题的答案,不要不懂装懂。(8)上课时,不得进行与本课学习无关的其他活动。在上课时间内,要进出教室,必须先向老
4、师说明原因,经允许后,才能出入教室。(9)上课时要注意教室或场地清洁,不乱丢纸屑,泼洒墨水,不随地吐痰,不在上课时吃东西。上课前,上课后,值日生都要及时擦黑板。(10)下课铃响,老师宣布下课后,听值日生口令起立,待老师还礼后方可离开座位自由活动,室外上课时,由老师整队宣布下课。下课后,一般应在室外活动,当天值日生要将当堂教师对上课情况的评定结果记入班务日志。三、升国旗,奏国歌学校每周一都会举行升旗仪式,要升国旗,奏国歌,那么每当国歌歌声响起的时候我们应该怎么做呢?接下来让我们一起来学习一下国歌吧!义勇军进行曲起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进!冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!四、保健节拍我们每天上午都要做两种操,你们知道是哪两种操吗?配合的音乐又分别是什么样的呢?1、眼保健操2、课间操有很多同学都表示自己做操做的不够好呢?那么有什么办法可以做好吗?大家讨论一下并与其他人进行分享。五、教师总结