1、专题05 运动和力1（2019四川巴中）下列关于力说法正确的是A空中自由下落的小球速度越来越快，小球的惯性力越来越大B踢足球时脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力C力的大小、方向和作用点都可能影响力的作用效果D物体的重心一定在物体上2（2019山东淄博）下列运动项目涉及的物理知识描述正确的是A三级跳远快速助跑是为了增大惯性B划船比赛船桨和水之间力的作用是相互的C引体向上人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对平衡力D百米赛跑裁判员通过相同时间比较路程的方法判断运动快慢3（2019安徽）如图所示，A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。图中分别给出了A、B的受力示意图。下列说法正确的是AF2与GA、
2、F1两个力的合力是一对作用力与反作用力BF1与F3是一对作用力与反作用力CGA与F2是一对平衡力DF2与F1是一对平衡力4（2019湖北襄阳）木块在压力F的作用下静止在如图所示位置，则下列各组力属于平衡力的是A木块所受的压力和木块对墙壁的压力B木块所受重力和木块所受的摩擦力C木块所受的支持力和木块所受的摩擦力D木块对墙壁的压力和墙壁对木块的支持力5（2019湖南衡阳）九年级的小明阿学参加了2019年衡阳市体育测试，下列说法不正确的是A小明跑步冲过终点不能立即停下来，是因为受到惯性作用B小明跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力C跳绳时手对绳施加了力，同时绳也对手施加了力D投掷实心球
3、时，实心球在空中运动的过程中，小明对实心球没有做功6（2019四川巴中）在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是A物体在AB段摩擦力等于10 NB物体在AB段摩擦力小于5 NC物体在BC段摩擦力等于5 ND物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力7（2019四川攀枝花）某同学和家人在外出旅游途中，车抛锚在水平路面上，家人试图推动汽车但没有推动。下列说法中正确的是A车未被推动是因为推力小于摩擦力B车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力C人对车的推力和车对人的推力是一对相互作
4、用力D车受到的支持力和车对水平路面的压力是一对平衡力8（2019四川攀枝花）下列实例中关于压强和摩擦力的说法正确的是A轴承中装有滚珠是为了增大摩擦B磁悬浮列车悬浮行驶是为了增大摩擦C鸟的嘴很尖细，在凿树时可以减小压强D月球车装有很多轮子是为了减小压强9（2019广东深圳）生活中有许多现象都蕴含物理知识。下列说法正确的是A一块海绵被压扁后，体积变小，质量变小B人在站立和行走时，脚对水平地面的压强相等C乘坐地铁时抓紧扶手，是为了减小惯性D被踢飞的足球，在空中仍受到重力的作用10（2019湖北咸宁）如图所示，玩滑板是青少年比较喜欢的一种运动。以下分析合理的是A人和滑板滑行的速度越快，惯性越大B滑板底
5、部安装有滚轮，是为了增大对地面的压强C人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力D人和滑板从运动到静止的过程说明了力可以改变物体的运动状态11（2019广东深圳）如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且v1v2v3，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙。下列关系正确的是AF甲F乙F乙F丙CF甲=F乙F丙DF甲F乙=F丙12（2019湖北鄂州）2019年6月6日，世界女排联赛香港站中，中国女排在比分落后的情况下，发扬顽强拼搏的精神，连续扳回三局，最终以总比分3：2逆转夺冠。下列
6、有关情景中的说法不正确的是A排球在空中运动过程中受力不平衡B排球被重扣后加速向下运动的过程中，惯性越来越大C队员发球时，击球瞬间对球做了功D二传手向上撑球，球向上运动；主攻手用力向下扣球，球急转直下。说明力的方向会影响力的作用效果13（2019湖北黄冈）中央电视台是真的吗某期节目中，有这样一个实验：将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒，绳子上端系一个金属球，下端与装有皮球的网袋连接。转动空心圆筒，使金属球转动（如图）。随着转速加大，网袋由静止开始向上运动。下列判断正确的是A网袋静止时，它受到的总重力与它对绳子的拉力是一对平衡力B金属球转动过程中，它受到的重力与绳子对它的拉力是一对平衡力C金属
7、球转动过程中，运动状态不变D实验表明，改变物体的运动状态需要力14（2019河南）以下校园活动的场景中，有关说法正确的是A引体向上人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力平衡B50 m测试人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用C排球比赛将排球向上垫起后，球的动能不变，重力势能增加D掷实心球若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落15（2019宜宾市）如图所示，一个小物体以初速度v0冲上某一粗糙斜面，最后停在斜面上，忽略空气作用，对该过程的描述正确的是A物体最后停了下来，说明运动需要力来维持B物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力三个力的作用C物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦
8、力、向上的冲力四个力的作用D物体受到斜面的支持力和物体对斜面的压力是一对平衡力16（2019陕西）足球运动中蕴含许多物理知识，下列说法正确的是A足球的直径约为40 cmB飞行中的足球受到重力和踢力C守门员将飞来的足球扑出表明力可以改变物体的运动状态D草坪上静止的足球受到的支持力与它对草坪的压力是一对平衡力17（2019河南）少林功夫驰名中外，一武术爱好者在以图中所示的姿势练功时，他对水平地面的压力是由于_发生形变而产生的；若他对地面的压强为p，则其中一只脚对地面的压强为_。18（2019陕西）如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有_并未随纸片一起飞出。假设纸片飞出后不再受任
9、何力的作用，纸片将保持_状态。19（2019四川巴中）巴中市中学生足球比赛中，守门员用头将足球顶出球门后，足球继续向前运动，这是由于足球具有_，同时也说明力可以改变物体的_。20（2019四川攀枝花）2018年10月歼20以编队飞行亮相珠海航展，完成各种高难度战术机动，体现优越气动特性。在飞行中，飞行员相对于他驾驶的飞机是_（填“运动”或“静止”）的。完成表演，飞机返场，着陆后由于_飞机还要向前滑行一段距离才能停下。21（2019四川攀枝花）一阵凉爽的清风，院子里树叶随风飘舞，说明力可以改变物体的_。捡起一片树叶测量其长度如图所示，树叶的长度为_cm。22（2019四川攀枝花）如图所示，用绝缘
10、细线将一重5 N带负电的小球悬挂在天花板上，用不带电的小球B接触A后放在A球正下方的绝缘柱上。A、B两球因带电而相互_（填“排斥”或“吸引”）。已知B球对A球作用力F的大小为3 N，悬线竖直，A球处于静止状态，则A球受到的重力和力F的合力大小为_N。23（2019安徽）图中物块甲和乙处于静止状态。已知甲重12 N，乙重8 N，不计绳重及一切摩擦，则甲受到地面的支持力为_N24（2019湖北鄂州）如图甲所示，小明用水平力F推放在水平地面的木箱，在此过程中，推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示。请在甲图上画出t=2s时，木箱在水平方向上受力的示
11、意图，并标明力的大小（O点为箱子的重心）。25（2019山东淄博）如图是小明起跑时的背景，请画出小明所受重力（点O为重心）和右脚所受摩擦力的示意图。26（2019安徽）如图所示，用细线将小钢球悬挂起来.让其在竖直平面内左右摆动。忽略空气阻力，在图上画出小钢球摆动到B点时所受力的示意图。27（2019湖南衡阳）如图所示，小球被固定在静止的金属框架上，画出小球所受作用力的示意图。28（2019湖北襄阳）请画出正方体木块所受的重力的示意图29（2019湖北孝感）如图所示，小车A与B一起向右做匀速直线运动，当小车A与正前方的墙碰撞时，请画出物体B受到的重力和摩擦力的示意图（两力均画在重心上）30（20
12、19四川攀枝花）小球在竖直平面内摆动，请画出小球摆动到A时所受重力的示意图。31（2019湖北黄冈）高颜值、高速度的中国高铁是中国制造迈向中国创造的重要标志，其以快速、平稳、舒适为世界所称道，如图，在水平行驶的高铁上，一枚硬币稳稳的立在窗台上。请做出硬币竖直方向受力的示意图（O为重心）。32（2019河南）如图所示，当铁球摆到最高点A时，请画出它此时的受力示意图。33（2019云南）请在图中画出细线悬挂的小球摆动到图示位置时受到的力的示意图（不考虑空气阻力）34（2019新疆自治区兵团）请在图中画出足球所受重力的示意图。 35（2019云南昆明）图是表演“睡钉床、砸石板”的节目：一个人躺在若干
13、钉子做成的“床”上，身上盖一块石板，旁边一个人用大锤去砸石板结果石板被砸烂了，而人安然无恙。老师为此做了几个模拟实验。（1）探究人睡在钉床上为什么不受伤：实验一：在大小相同的两块平板上，用约100颗钉子做成了钉床甲，6颗钉子做成了钉床乙，如图所示（钉子规格相同）。将一个塑料袋装满水封好（代表人体），先后放到两个钉床上，发现它放到钉床甲上未被扎破，而放到钉床乙上却被扎破了。所以睡在钉床上的人不受伤，是由于接触面积_，压强_的缘故：（2）探究石板的作用：实验二：如图中的两个鸡蛋，其中一个的蛋黄和蛋白己经被取出，只剩下一个空壳，质量是7g，另一个完把它们并排放在好无损，质量是66g。桌子上，然后沿图
14、示箭头的方向用嘴吹一下，发现空壳立刻转动了起来，而另一个几乎不动。说明质量大的物体，惯性_；而惯性_的物体，运动状态_。实验三：如图，将钉床甲放在地面上，在钉床上放装满水并封好的塑料袋，再在上面放一块石板，质量为1657g，然后用锤子敲石板上面的核桃，结果核桃被敲碎了，塑料袋完好：将石板换成一块木板，质量为142g，用几乎一样的力敲核桃，结果核桃未碎而塑料袋破了。综合以上两个实验，你认为石板为什么会有这样的保护作用_。（3）下面三个亊例中与实验二、三所探究的问题不一样的是_。A篮球比铅球掷得远B乒乓球离开球拍后还能继续运动C同一辆自行车，一个人骑比两个人骑更容易刹车36（2019四川巴中）小明
15、同学用如图所示的装置探究“力与运动的关系”。让小车从斜面同一高度处由静止滑下，分别标记出小车在水平面的毛巾、棉布、木板表面的停止位置。（1）小车在相同斜面同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的_相同;（2）标记a是小车在_表面停下来的位置，分析可知，水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_（选填“快”、“慢”）;（3）在此实验基础上通过推理可知观点_（选填“A”或“B”）是正确的；A物体的运动不需要力来维持 B力是维持物体运动的原因（4）在此实验的基础上进行改进，让同一小车从斜面不同高度处由静止滑下，观察小车在相同水平面滑行的距离，可以探究小车的重力势能与_有关。37（201
16、9安徽）图为研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验的示意图。实验的过程为：a用弹簧测力计缓缓拉动木块.使它沿水平长木板滑动，当测力计示数稳定后，该示数即为此状态下滑动摩擦力的大小b改变放在木块上的砝码.测出此种情况F的滑动摩擦力。c换用材料相同但表面粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力。.（1）该实验的原理是：_；（2）该实验的结论是：_。38（2019湖北襄阳）小明同学为研究小木块在足够长斜面上运动规律，每次都使小木块从斜面上O点静止释放，沿斜面向下运动，利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程，记录的数据如下表。从O点开始计时的时间t/s012345从O点开始计时
17、的路程s/m00.31.22.74.8（1）通过分析上表数据可知：物块通过的路程与_成正比，表达式为：s=_；（2）根据表格中的数据，物块自O点开始计时的5 s时间内通过的路程为_；（3）小明通过查阅资料知道，满足上述路程表达式的运动是一种由静止开始的匀加速运动（即在相同的时间内速度的增加量总是相同的运动），而且表达式中系数是一个恒量，这个恒量在不同情况下是不同的。在上面实验中，你可以通过改变实验装置中的哪个方面因素来增大这个系数？_。（只需填一种方法即可）39（2019广东深圳）如图所示，甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水
18、平面上运动。乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答：（1）甲实验中，小车在水平面上运动时，在竖直方向上受到的力有_和_；在水平方向上受到摩擦力，且摩擦力越小，小车的速度减小得越_。从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将_。（2）乙实验中的研究对象是_（选填“钢球”或“木块”），实验目的是探究物体的动能大小与_的关系。40（2019湖北鄂州）在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。（1）实验中用_反映压力的作用效果，采用了转换法。（2）比较甲、乙两图的实验可以得出
19、_； 比较丙图和_图，可以得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）本实验还采用了_的研究方法。41（2019湖南衡阳）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用了两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验.（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理学研究方法也运用于以下_（选填“A”、“B”或“C”）实验中A在用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点B当电压一定时，探究电流与电阻的关系C用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱（2）对比甲、乙两图，可以得出：当压力一定时，_越小，压力的作用效果越明显（3）对比甲、丁两图，小刚认为压力的作用
20、效果与压力大小无关。你认为他的观点_（选填“正确”或“错误”），并说明理由：_。42（2019湖南衡阳）在探究“阻力对物体运动的影响”时，小华设计了如图所示的实验装置：将铁球用细绳悬于O点，小车置于O点正下方水平面上静止。实验时，分别在水平面上铺毛巾、棉布、玻璃板。（1）每次都要让铁球从图中A点由静止释放，是为了使小车在水平面开始运动时具有相同的_。（2）下面是记录实验情况的表格，请将（a）中的内容补充完整，实验序号水平部分的材料（a）_小车在水平面运动的距离毛巾棉布玻璃板（3）由实验可知，水平面越光滑，小车运动的距离越远，由此推理得出：如果水平面绝对光滑，被撞击后的小车将作_（选填“加速”“
21、减速”或”匀速）直线运动（4）如果用此装置探究“物体动能的大小与什么因素有关”，换用不同质量的铁球，每次从图中A点由静止释放，通过观察小车在水平面运动的距离，来探究物体的动能与_的关系43（2019河南）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，铝块和木块的外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。（忽略滑轮的摩擦）（1）图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做_运动时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数F1，则F1=_N。（2）比较甲、乙两次实验，可以得出：在_相同时，_越大，滑动摩擦力越大。（3）图乙实验完成后，利
22、用原有器材，还可以进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你简要说明实验方案_（4）请你判断：图丙中，铝块水平运动时所受滑动摩擦力_（选填“大于”“等于”或“小于”）图甲中铝块所受的滑动摩擦力。44（2019宜宾市）关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小_（选填“相等”或“不相等”），本实验中的“阻力”是指小车受到的_；（2）分析图运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越_（选填“快”或“慢”）；（3）牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持_状态或_状态；（4）牛顿第一定律_（选填“是”或“不是”）直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。
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