2017-2018学年浙江省杭州市七年级（下）期中语文试卷（含详细解答）

1、2017-2018学年浙江省杭州市七年级（下）期中语文试卷一、知识积累与运用（30分，其中选择题每小题6分）1（6分）阅读下面这首诗，给加粗的字注音或根据拼音写出汉字。雄浑澎 pi 的钱塘江好像离他更近了江水一泻千里，将礁石拽 向水底磨成了沙粒与泥浆它覆盖一切，涂改一切让水洼变得模棱 两可流浪的马匹，漂泊的桅杆超越洪灾，干旱，战乱和时光的暴力一把亘 古的犁来回耕耘被黑黝黝的土地磨得锃亮钱塘江沿岸因此变得更加肥沃、澄澈、斑 ln 、美好 我们要更关注钱塘江的健康让她的生命之花永葆青春和美丽因为钱塘江是 b 育着我们的母亲河2（3分）下列加点词使用正确的一项是（）A有学者认为，新媒体在中国的泛滥，

2、将会在一定程度上改变人们的生活方式，促进 我国的经济发展和科技创新。B对未经批准登记擅自从事传销经营活动的，要立刻取缔，并依法严肃查处。C每到三四月份，杭州太子湾公园是人们必去的赏花佳地，但仔细观察，仍有部分游客目不窥园，视线集中在手机上D在刚刚结束的第二学期期中考试中，最后一道数学题解题步骤繁多，而且有三个答 案，真可谓扑朔迷离。3（3分）下列句子中没有语病的一项是（）A新校区之所以要校车公交化的原因是为了缓解道路的交通压力，方便同学们的上下学。B随着公路交通噪声污染日益严重，隔音屏障在公路、桥梁、铁路的建设中得到广泛应用。C听了武警官兵在解救落水儿童时不幸身亡的消息后，怎能不使我们感动地不

3、流下热泪呢？D据悉，将在 2022 年运营并建成的地铁 7 号线，将是连接杭州主城区和萧山国际机场的重要交通要道。4（6分）古诗文名句默写。（1）杨花榆荚无才思， 。（韩愈晚春）（2）当窗理云鬓， 。（木兰诗）（3） ，弹琴复长啸。（王维竹里馆）（4）逢入京使中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是： ， 。（5）木兰诗中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的是： ， 。（6）一份乡愁，不同倾诉。王湾在次北固山下中写道：“乡书何处达？归雁洛阳边”；在诗歌春夜洛城闻笛中，李白化曲成诗，用“ ， ”来表达游子的无尽 乡思。5（7分）文学常识和名著阅读。（1）孙权劝学节选自北宋司马光主持编纂的一部编年体通史 ；在

4、最后一课中， 凭借他朴素的爱国情感打动了小弗朗士；东北作家端木蕻良在 一文中，抒发了对土地沦丧的压抑之感和对故土的深深眷念。（2）好的封面或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感，或兼而有之，请 从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说骆驼祥子的封面，并结合小说内容阐述理由。我选择 图 理由： 在祥子的心目中，可投奔、依靠的人有两个，一个是小福子，一个是能原谅他、帮助 他，被他称为“圣人”的 。6（5分）综合训练。在刚结束的平昌冬奥会上，中国短道速滑队选手武大靖在男子 500 米项目中连续刷新世 界纪录，以绝对的优势获得该项目奥运金牌，成为我国本届冬奥会短道速滑夺金第一人。中 国奥运健

5、儿们在赛场上为国争光，激发了不少国人的民族自豪与爱国热情，微博话题#武大靖 夺冠#、#武大靖为国争光#等一时间占据微博热搜榜。（1）“爱国”，是名言警句中常见的主题，请你写出一句爱国名言警句。（2）在不同时期，我国都有不少志士仁人用他们的方式为国奉献，如本学期我们已知的邓 稼先、闻一多、鲁迅等，请你从中选取一人，以微博话题的形式，用他们的事迹，为他们代 言，传递爱国热情。（至少使用一种修辞）例：短道速滑夺金武大靖命运告诉勇士：“你无法抵御风暴。”所以，你便成为了风 暴，用你的坚持，夺得金牌，为国争光！二、现代文阅读（30分）7（14分）阅读下面的文章，完成各题。只是橘色仍温柔简媜 浮在记忆与遗

6、忘边缘的，总是琐事。 有一天早晨，平凡得无话可说的夏日早晨，我依例将咖啡粉倒入咖啡壶内，送两片全麦土司进烤箱，趁这空当，拿扫把将院里的落叶、坠花、飞沙拢一拢，然后牵出水管浇花。我 习惯将塑料管末端捏扁，朝半空胡乱挥动，喷洒的水花如狂舞般，恣意地从高处落下，滋润 了树叶而后浇灌了土壤。忽然，在闪白的水花中，有一种细微得像小蚂蚁似的味觉在舌尖溜 动，两三只似的，带了一点甜。我咂了咂，那味道忽隐忽现，仿佛走到记忆与遗忘的边界，竟打起盹来。我努力地想，眼睛看着欢愉的水花不断洗涤一棵老桂树而不知移开水管。从厨 房弥散出的咖啡香像个热心的路人，帮我攫住那味道。带了一点甜，然后，也染了一点酸。 然后，应该有

7、滂沱的绿在天地间飞舞，点点霞色，安静地泊靠在杳无人烟的高山上。 我因此忆起 13 岁那年与三个好友到山上另一个同学家造访的往事。 那是个晚秋与初冬会合的季节，我们穿着制服，应该是唱着歌的，那个年纪的女孩，说完吱吱喳喳的知心话，就会一起唱歌，齐唱或三部合唱，以少女纯净的声音。 日头像一只倦鸟，静静地穿过杂木树林，向西移动，黄昏薄薄地落着。偶有几片阔叶倏地闪亮，光像一群小贼，四处跳跃。我们看见她家了，一起喊，她的名字顿然荣华富贵起来，盈满山谷。 几间土角厝挨着山壁，屋旁两三行瘦高的槟榔树。她的父亲下山去了，母亲正在灶前烹 调，白蒙蒙的炊烟从烟囱冒出，自成一阵暖雾。她对我们的造访感到意外，因此，欣喜

8、之余 还鼓动了从未见过的热情，一扫在学校里沉默、腼腆甚至偏好孤独的形象。她说，去橘园走走。 拾屋前几步台阶而下，即是天宽地阔的树林，空气是橘味的，两只大狗不时穿梭其中，似乎想把橘子叫黄。她领我们走入橘林，在一棵早熟的橘树前停住，示意我们可以摘一个尝 尝。我们三人虽赞赏橘子的壮与色泽艳美，但谁也不曾伸出手，反而秉持那年代少女特有的 谦让与矜持，不约而同转步离开那棵华丽的橘树。半面天空淡青，另半面渲染着紫霞，有人 说着，大家都抬头赏起天色来，也就瞥见槟榔叶因风摇曳的样子。 我相信我们都在心里跟自己说：“橘子太美了，可以卖个好价钱啊！”那年代的少女，在山川花树之间、悲欢离合之间，是懂得体贴的。她接着

9、钻出林子，怀中捧着三个大橘子，脸上笑得饱饱的。 那天早晨，我首先想起的就是那颗大橘子的美味，微酸、薄甜、汁丰，橘香清新得像一 湾小溪。吃过无数椪柑、海梨及拳头大的粗皮土橘，吃了也就吃了，酸酸甜甜都是过往，不 算数的。唯有那颗橘子，仿佛橘汁还含在嘴里，尚未吞咽。也许，那是胃的初恋吧，才会毫 无缘由地在一个普普通通的夏日早晨忆起滋味；那股酸甜已自成一格，不容与其他酸甜相混。 舌尖跟胃在悄悄欢叙，勾起了它，我才接着忆起少女时代的往事，更加强了那股酸甜的特殊价值。 她送我们一程，两只大狗也护随着。下山的路走来如腾云驾雾，应该也是唱着歌的；我 想，4 个人的话就一定会四部合唱“我几时能再回到卡布利，再回

10、到卡布利来看你”，也有 可能转到“门前一道清流”那首咏怀的歌。 我不愿回忆往后的事，情愿努力地想，至少要记全少女时代常唱的一首歌的歌词。（选自读者，有删改）（1）阅读全文，文中橘林中的橘子具有哪些特点？（2）结合语境，根据括号中的提示，赏析下列句子。她接着钻出林子，怀中捧着三个大橘子，脸上笑得饱。饱。的。（请分析加点字的妙处）她的父亲下山去了，母亲正在灶前烹调，白蒙蒙的炊烟从烟囱冒出，自成一阵暖雾。（请谈谈“暖雾”的含义。）（3）文章第五段对山林环境的描写有什么作用？（4）联系文章内容，如何理解文章题目“只是橘色仍温柔”？在你心中是否也有这样一片“温柔的橘色”？8（16分）搬家 一大早，我联系

11、的搬家车辆就来到了门前，可是大门却被一把新锁锁上了。我敲开老人的 屋门，让她打开大门。老人却冷冷地说：“你不能搬走!” 老人是我的房东。这是一个城中村，我在这里住了一年多了。我住进来的时候，老人热情 得像我的妈妈，问长问短的。我下班回来，老人喜欢到我屋里坐着说说话，平时做了好吃的会给 我端过来一些，有时嫌我衣服洗得不干净，还抢着帮我洗。 我有时也到老人门前，陪她说会儿话。从老人的话里，我知道老人的老伴去世多年了，两个 儿女都在外地，难得回来一次。每当和我说话的时候，老人的脸上都是母亲似的慈祥。 可是自从我告诉她要搬走以后，她就变了。“什么？你要搬家？你的房子还有三个多月才到期呢!”我告诉她，我

12、换工作了，要到东城去上班，住在这儿离上班的地方太远了。 老人挺着的腰板仿佛一下子失去了支撑，本来就有些佝偻着的背就显得更弯了。“孩子，你住到期再搬走吧!”过了半晌，老人似乎是在央求着说。“我也不想走啊。”我说。“那你就别走啊。”老人赶忙说。“可我上班真的太远了。”我很无奈。“你没住到期怎么能走呢？提前搬走我可不退房租啊!”沉默了一会儿，老人一下子决绝起来。“没关系的。”我不以为意现在，老人却是这个样子。司机一遍遍地催，我一时心急如焚。怎么办？无奈之下，我只好拨打 110 报警。警察很快赶来了，在警察的劝说之下，老人终于打开了大门。 了解了情况，警察对老人说：“让小伙子搬走吧。”老人还是执拗着不

13、同意：“他不守信用，租期还有三个月，怎么能说搬走就搬走呢？”说着说着，老人的眼睛湿润了。 经过警察的一再劝解，老人终于同意我搬走了。我往车上搬着行李，老人就在一旁呆呆地看着。告别的时候，老人忽然上前紧紧地抓住了我的手：“孩子，能记着大妈的手机号吗？想起大妈的时候，跟大妈说说话。” 听了这话，我蓦地想起这样一幕：有一天，我看到老人不知是在跟儿子还是跟女儿打电话，开始老人很兴奋，可是说了没几句，电话就挂断了，老人沮丧地握着手机，嘴里叨念着，忙，就你们忙。 我心里猛地一酸，紧紧地拉住老人的手说：“大妈，一有空我陪你说说话!”老人这才松开 我的手，如释重负地说：“嗯，好。” 车子缓缓开动了，老人忽然踉

14、踉跄跄地追赶过来，用苍老的声音喊着：“孩子，等一下，你还有一件衬衣在我那儿晾着呢。” 到了新的住处，整理衬衣的时候，我发现衣袋里有一卷钱，一数，正好是三个月的房租。（选自微型小说选刊2017 年 22 期）（1）在空格中填入恰当的文字，补全老人对我态度的变化过程。A我住进来，老人待我热情慈祥B C我坚持搬走，老人决绝提出 不退房租D老人同意我搬走，老人难过发呆E 。（2）开头部分写到老人“有时嫌我衣服洗得不干净，还抢着帮我洗”，有什么作用？（3）下列句子，根据要求赏析加点词。经过警察的一。再。劝解，老人终于同意我搬走了。（副词“一再”在句中起怎样的作 用？）我心里猛。地。一。酸。，紧紧地拉住老

15、人的手说：“大妈，一有空我陪你说说话!”（此时 我心里为何“猛地一酸”？）（4）文中的老人是一个怎样的人？请结合文章内容做简要分析。三、古诗文阅读（20分）9（15分）阅读下面的文言文，完成各题。 余近日以军务倥偬，寝食不安。吾家本诗礼门阀，勤与朴为余处世立身之道，有恒又 为勤朴之根源。余尝在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课。偶遇事冗虽明日补书补看亦不欢故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以 为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝 间断，遂成名家。（节选自清代四名人家书）【注释】倥偬（kng zng）：事多，繁忙

16、。门阀：名门贵室。事冗：事务繁忙复杂。（1）下列加点字意思相同的一项是 A余尝在军中尝射于家圃B然此策尚下康肃忿然曰C故必早起数时以为之温故而知新D未尝间断，遂成名家军书十二卷，卷卷有爷名（2）给文中划波浪线的句子断句划分正确的一项是 A偶遇事冗/虽明日补书补看亦不欢/故必忙里偷闲而为之。B偶遇事冗/虽明日/补书补看/亦不欢/故必忙里偷闲/而为之。C偶遇事冗/虽明日/补书/补看/亦不欢/故必忙里偷闲而为之。D偶遇事冗/虽明日补书/补看亦不欢/故必忙里偷闲/而为之。（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。看后，用朱笔圈批，日必了此功课。决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。（4）

17、文中多种读书方法值得借鉴，试概括出一种，联系生活，谈谈对你的启发。10（5分）阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。春寒梅尧臣春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。亚树青帘动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。【注】这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。（1）结合颔联和颈联，说说本诗是如何体现“春寒”的。（2）结合全诗，简要分析这首诗表现了诗人怎样的感情？四、解答题（共1小题，满分40分）11（40分）阅读下面的文字，按要求作文。幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。幸福是“采

18、菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。 生活中不缺乏幸福的时刻，只是很多时候我们少了一颗发现幸福的心。 请结合自身的经历与体验，以“发现幸福”为题，写一篇不少于 600 字的作文。【要求】自定立意。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。2017-2018学年浙江省杭州市七年级（下）期中语文试卷参考答案与试题解析一、知识积累与运用（30分，其中选择题每小题6分）1（6分）阅读下面这首诗，给加粗的字注音或根据拼音写出汉字。雄浑

19、澎 pi湃的钱塘江好像离他更近了江水一泻千里，将礁石拽zhui向水底磨成了沙粒与泥浆它覆盖一切，涂改一切让水洼变得模棱lng两可流浪的马匹，漂泊的桅杆超越洪灾，干旱，战乱和时光的暴力一把亘gn古的犁来回耕耘被黑黝黝的土地磨得锃亮钱塘江沿岸因此变得更加肥沃、澄澈、斑 ln斓、美好 我们要更关注钱塘江的健康让她的生命之花永葆青春和美丽因为钱塘江是 b哺育着我们的母亲河【分析】本题考查学生对字形、字音的掌握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字重练习。【解答】答案湃；zhui；lng；gn；斓；哺；【点评】汉字中有很多形近字、多音字，这是都是使用中经常混淆的字，要正确书写这些汉字，就

20、要做到平时多留心，书写时仔细体会它们的差别。2（3分）下列加点词使用正确的一项是（）A有学者认为，新媒体在中国的泛滥，将会在一定程度上改变人们的生活方式，促进 我国的经济发展和科技创新。B对未经批准登记擅自从事传销经营活动的，要立刻取缔，并依法严肃查处。C每到三四月份，杭州太子湾公园是人们必去的赏花佳地，但仔细观察，仍有部分游客目不窥园，视线集中在手机上D在刚刚结束的第二学期期中考试中，最后一道数学题解题步骤繁多，而且有三个答 案，真可谓扑朔迷离。【分析】此题考查正确使用词语能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，还要注意具体的语境，关联词要掌握其固定搭配。【解答】

21、A泛滥，一般指河水或思想等扩散，而不能用于形容“新媒体”这一事物，用错对象；B使用正确；C目不窥园，形容专心致志，埋心苦读，而非用其字面意思；D扑朔迷离，指事理头绪复杂，难以整理，不能用于形容事物多。故选：B。【点评】此题作答可结合语境的理解，结合具体词义的理解作答。3（3分）下列句子中没有语病的一项是（）A新校区之所以要校车公交化的原因是为了缓解道路的交通压力，方便同学们的上下学。B随着公路交通噪声污染日益严重，隔音屏障在公路、桥梁、铁路的建设中得到广泛应用。C听了武警官兵在解救落水儿童时不幸身亡的消息后，怎能不使我们感动地不流下热泪呢？D据悉，将在 2022 年运营并建成的地铁 7 号线，

22、将是连接杭州主城区和萧山国际机场的重要交通要道。【分析】此题考查学生病句辨析能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑，结合病句常见类型及通过读来辨析作答。常见的病句的类型包括：成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、成分赘余等。【解答】A句式杂糅，可去掉“之所以”或“的原因”；B没有语病；C缺主语，可去掉“听了后”；D语序不当，应该是先“建成”后“运营”。故选：B。【点评】解答此题，学生头脑中必须有常见病句类型的知识储备，并能准确判断出病句，采用排除法，把病句排除，确定正确答案。4（6分）古诗文名句默写。（1）杨花榆荚

23、无才思，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（2）当窗理云鬓，对镜帖花黄。（木兰诗）（3）独坐幽篁里，弹琴复长啸。（王维竹里馆）（4）逢入京使中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。（5）木兰诗中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的是：朔气传金柝，寒光照铁衣。（6）一份乡愁，不同倾诉。王湾在次北固山下中写道：“乡书何处达？归雁洛阳边”；在诗歌春夜洛城闻笛中，李白化曲成诗，用“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”来表达游子的无尽 乡思。【分析】本题考查的诗句均是课文中要求背诵的篇目，解答时要结合诗句的引申义理解作答。【解答】答案：（1）惟解漫天作雪飞（重点字：漫）（2）对镜帖花黄（重点

24、字：帖）（3）独坐幽篁里（重点字：篁）（4）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。（5）朔气传金柝，寒光照铁衣。（重点字：柝）（6）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。【点评】做好本题要考熟练地背诵，积累，还要注意字形不出现错别字，一些经典名句要深刻理解。5（7分）文学常识和名著阅读。（1）孙权劝学节选自北宋司马光主持编纂的一部编年体通史资治通鉴；在最后一课中，韩麦尔先生凭借他朴素的爱国情感打动了小弗朗士；东北作家端木蕻良在土地的誓言一文中，抒发了对土地沦丧的压抑之感和对故土的深深眷念。（2）好的封面或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感，或兼而有之，请 从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小

25、说骆驼祥子的封面，并结合小说内容阐述理由。我选择C图 理由：因为画面上有一匹高大的骆驼。和一个低垂着头的人物，骆驼跟小说 的相关情节有关，祥子因它而得名。人物低着头，暗示了祥子不堪生活重压。在祥子的心目中，可投奔、依靠的人有两个，一个是小福子，一个是能原谅他、帮助 他，被他称为“圣人”的曹先生。【分析】此题属文学常识类题。解答此题，要调动平时的积累，对相关作家及其作品内容、作品主题和作品风格有所记忆。【解答】（1）此题属考查文学常识记忆，要求解答者对作家及作品准确记忆，解答注意个别字的正确书写。（2）此题属名著综合，要求解答者对作家作品内容及主题正确把握，然后结合题目的具体要求作答，如本题要求

26、选择一幅合适的画作为小说骆驼祥子的封面，骆驼祥子讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说批判了那个不让好人有出路的社会。答案：（1）资治通鉴；韩麦尔先生；土地的誓言（2）我选 C 图，因为画面上有一匹高大的骆驼。和一个低垂着头的人物，骆驼跟小说 的相关情节有关，祥子因它而得名。人物低着头，暗示了祥子不堪生活重压。曹先生【点评】此题作答，结合有关文学常识及名著内容、主题的把握，结合具体的题目要求辨析。6（5分）综合训练。在刚结束的平昌冬奥会上，中国短道

27、速滑队选手武大靖在男子 500 米项目中连续刷新世 界纪录，以绝对的优势获得该项目奥运金牌，成为我国本届冬奥会短道速滑夺金第一人。中 国奥运健儿们在赛场上为国争光，激发了不少国人的民族自豪与爱国热情，微博话题#武大靖 夺冠#、#武大靖为国争光#等一时间占据微博热搜榜。（1）“爱国”，是名言警句中常见的主题，请你写出一句爱国名言警句。（2）在不同时期，我国都有不少志士仁人用他们的方式为国奉献，如本学期我们已知的邓 稼先、闻一多、鲁迅等，请你从中选取一人，以微博话题的形式，用他们的事迹，为他们代 言，传递爱国热情。（至少使用一种修辞）例：短道速滑夺金武大靖命运告诉勇士：“你无法抵御风暴。”所以，你

28、便成为了风 暴，用你的坚持，夺得金牌，为国争光！【分析】第一题考查名言积累。第二题考查语言表达。【解答】（1）本题考查名言积累。开放类试题，不要求统一答案。作答本题时，从自己的积累中选择一句爱国名言即可。（2）本题考查语言表达。作答本题时，从“邓稼先、闻一多、鲁迅”选择自己最熟悉的一个，然后运用一种修辞，表达对他的赞美之情即可。答案：（1）天下兴亡，匹夫有责。（2）闻一多：他是行的巨人，是口的高标，他燃烧自己，把自己化作了根红烛，照亮了中华民族前行的道路。【点评】语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体地表达我们的见解，不仅是中招考试的要求，更是我们交往能力的一种体现。所

29、以，我们应该认真对待这方面的训练。二、现代文阅读（30分）7（14分）阅读下面的文章，完成各题。只是橘色仍温柔简媜 浮在记忆与遗忘边缘的，总是琐事。 有一天早晨，平凡得无话可说的夏日早晨，我依例将咖啡粉倒入咖啡壶内，送两片全麦土司进烤箱，趁这空当，拿扫把将院里的落叶、坠花、飞沙拢一拢，然后牵出水管浇花。我 习惯将塑料管末端捏扁，朝半空胡乱挥动，喷洒的水花如狂舞般，恣意地从高处落下，滋润 了树叶而后浇灌了土壤。忽然，在闪白的水花中，有一种细微得像小蚂蚁似的味觉在舌尖溜 动，两三只似的，带了一点甜。我咂了咂，那味道忽隐忽现，仿佛走到记忆与遗忘的边界，竟打起盹来。我努力地想，眼睛看着欢愉的水花不断洗

30、涤一棵老桂树而不知移开水管。从厨 房弥散出的咖啡香像个热心的路人，帮我攫住那味道。带了一点甜，然后，也染了一点酸。 然后，应该有滂沱的绿在天地间飞舞，点点霞色，安静地泊靠在杳无人烟的高山上。 我因此忆起 13 岁那年与三个好友到山上另一个同学家造访的往事。 那是个晚秋与初冬会合的季节，我们穿着制服，应该是唱着歌的，那个年纪的女孩，说完吱吱喳喳的知心话，就会一起唱歌，齐唱或三部合唱，以少女纯净的声音。 日头像一只倦鸟，静静地穿过杂木树林，向西移动，黄昏薄薄地落着。偶有几片阔叶倏地闪亮，光像一群小贼，四处跳跃。我们看见她家了，一起喊，她的名字顿然荣华富贵起来，盈满山谷。 几间土角厝挨着山壁，屋旁两

31、三行瘦高的槟榔树。她的父亲下山去了，母亲正在灶前烹 调，白蒙蒙的炊烟从烟囱冒出，自成一阵暖雾。她对我们的造访感到意外，因此，欣喜之余 还鼓动了从未见过的热情，一扫在学校里沉默、腼腆甚至偏好孤独的形象。她说，去橘园走走。 拾屋前几步台阶而下，即是天宽地阔的树林，空气是橘味的，两只大狗不时穿梭其中，似乎想把橘子叫黄。她领我们走入橘林，在一棵早熟的橘树前停住，示意我们可以摘一个尝 尝。我们三人虽赞赏橘子的壮与色泽艳美，但谁也不曾伸出手，反而秉持那年代少女特有的 谦让与矜持，不约而同转步离开那棵华丽的橘树。半面天空淡青，另半面渲染着紫霞，有人 说着，大家都抬头赏起天色来，也就瞥见槟榔叶因风摇曳的样子。

32、 我相信我们都在心里跟自己说：“橘子太美了，可以卖个好价钱啊！”那年代的少女，在山川花树之间、悲欢离合之间，是懂得体贴的。她接着钻出林子，怀中捧着三个大橘子，脸上笑得饱饱的。 那天早晨，我首先想起的就是那颗大橘子的美味，微酸、薄甜、汁丰，橘香清新得像一 湾小溪。吃过无数椪柑、海梨及拳头大的粗皮土橘，吃了也就吃了，酸酸甜甜都是过往，不 算数的。唯有那颗橘子，仿佛橘汁还含在嘴里，尚未吞咽。也许，那是胃的初恋吧，才会毫 无缘由地在一个普普通通的夏日早晨忆起滋味；那股酸甜已自成一格，不容与其他酸甜相混。 舌尖跟胃在悄悄欢叙，勾起了它，我才接着忆起少女时代的往事，更加强了那股酸甜的特殊价值。 她送我们一

33、程，两只大狗也护随着。下山的路走来如腾云驾雾，应该也是唱着歌的；我 想，4 个人的话就一定会四部合唱“我几时能再回到卡布利，再回到卡布利来看你”，也有 可能转到“门前一道清流”那首咏怀的歌。 我不愿回忆往后的事，情愿努力地想，至少要记全少女时代常唱的一首歌的歌词。（选自读者，有删改）（1）阅读全文，文中橘林中的橘子具有哪些特点？（2）结合语境，根据括号中的提示，赏析下列句子。她接着钻出林子，怀中捧着三个大橘子，脸上笑得饱。饱。的。（请分析加点字的妙处）她的父亲下山去了，母亲正在灶前烹调，白蒙蒙的炊烟从烟囱冒出，自成一阵暖雾。（请谈谈“暖雾”的含义。）（3）文章第五段对山林环境的描写有什么作用？

34、（4）联系文章内容，如何理解文章题目“只是橘色仍温柔”？在你心中是否也有这样一片“温柔的橘色”？【分析】这篇文章写清晨浇花时回忆起到同学家玩的往事，尤其对同学家的橘子印象深刻，表达了对温馨往事的怀念之情。【解答】（1）本题考查对信息的筛选和整合能力。此题可在阅读文章内容的基础上进行概括，也可提取关键性语句。“我们三人虽赞赏橘子的壮与色泽艳美”，“我首先想起的就是那颗大橘子的美味，微酸、薄甜、汁丰，橘香清新得像一 湾小溪”即是表明橘子特点的关键性语句。（2）本题考查语句赏析能力。第题“饱饱的”本指饱满或不饥饿，在这里指由于橘子长得好，能卖好价钱，所以同学自然充满喜悦之情，是对同学的神态描写。第题

35、“暖雾”表面指炊烟是热的，深层含义是表现家庭的温馨氛围（“父亲下山去了，母亲正在灶前烹调”，一家人其乐融融）。（3）本题考查环境描写的作用。环境描写通常有交代故事发生的时间地点、渲染气氛、衬托人物心情、推动情节发展等作用。“静静地穿过杂木树林，向西移动，黄昏薄薄地落着”描写了黄昏时静谧的美好氛围，衬托出我们到同学家玩和即将到达时欢快的心情。（4）本题考查对标题的理解和拓展能力。文章标题通常有概括主要内容、点明主旨、作为行文线索等作用。本文标题概括了写对橘子回忆的主要内容，流露着对往事的怀念，点明了文章主旨。第二问是开放性试题，可简要叙述一件值得怀念的温馨往事即可。答案：（1）特点：壮实、艳丽、

36、微酸、薄甜、汁丰、清香（2）神态描写，她笑得饱饱的在于橘子非常壮实，可以卖个好价钱，喜悦之情自然而然流露出来了。“暖雾”其一是指炊烟从烟囱里冒出来是热的，暖暖的感觉；其二是指父亲下山，母亲做饭，家里其乐融融，这样的家庭氛围自然如暖雾一般，能够温暖人心。（3）渲染了黄昏时分山林的静谧、美好的气氛；烘托出我们在穿越山林去同学家时期待、兴奋的心情。（4）因为作者与好友一同去拜访同学家，接触到了橘子林和橘子，接触到了热情好客不似以往腼腆的同学。橘子的酸甜自成一味，它能够让我忆起少女时代的往事，这样的酸甜是有特殊价值的。在作者看来，不管是在何时何地，只要想起这片橘子林，想起橘子的酸甜滋味，就能想起这段温

37、柔的往事。在我心中也有这样一片“温柔的橘色”，在我年幼的时候，我 吃过奶奶烧的红烧排骨，味道鲜美，甘甜可口，只要一想起奶奶，就能想起这道红烧排骨，想起奶奶的关爱和温柔。【点评】景物描写指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。作用：（1）交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景；（2）渲染气氛，烘托人物心情。（3）展示人物性格人物。（4）推动情节的发展。（5）借景抒情，情景交融作品中描写景物，作者往往是为了抒发自己的感情，达到借景抒情、情景交融的目的。8（16分）搬家 一大早，我联系的搬家车辆就来到了门前，可是大门却被一把新锁锁上了。我敲开老人的 屋门，让她打开大门。老人却冷冷地说：“你

38、不能搬走!” 老人是我的房东。这是一个城中村，我在这里住了一年多了。我住进来的时候，老人热情 得像我的妈妈，问长问短的。我下班回来，老人喜欢到我屋里坐着说说话，平时做了好吃的会给 我端过来一些，有时嫌我衣服洗得不干净，还抢着帮我洗。 我有时也到老人门前，陪她说会儿话。从老人的话里，我知道老人的老伴去世多年了，两个 儿女都在外地，难得回来一次。每当和我说话的时候，老人的脸上都是母亲似的慈祥。 可是自从我告诉她要搬走以后，她就变了。“什么？你要搬家？你的房子还有三个多月才到期呢!”我告诉她，我换工作了，要到东城去上班，住在这儿离上班的地方太远了。 老人挺着的腰板仿佛一下子失去了支撑，本来就有些佝偻

39、着的背就显得更弯了。“孩子，你住到期再搬走吧!”过了半晌，老人似乎是在央求着说。“我也不想走啊。”我说。“那你就别走啊。”老人赶忙说。“可我上班真的太远了。”我很无奈。“你没住到期怎么能走呢？提前搬走我可不退房租啊!”沉默了一会儿，老人一下子决绝起来。“没关系的。”我不以为意现在，老人却是这个样子。司机一遍遍地催，我一时心急如焚。怎么办？无奈之下，我只好拨打 110 报警。警察很快赶来了，在警察的劝说之下，老人终于打开了大门。 了解了情况，警察对老人说：“让小伙子搬走吧。”老人还是执拗着不同意：“他不守信用，租期还有三个月，怎么能说搬走就搬走呢？”说着说着，老人的眼睛湿润了。 经过警察的一再劝

40、解，老人终于同意我搬走了。我往车上搬着行李，老人就在一旁呆呆地看着。告别的时候，老人忽然上前紧紧地抓住了我的手：“孩子，能记着大妈的手机号吗？想起大妈的时候，跟大妈说说话。” 听了这话，我蓦地想起这样一幕：有一天，我看到老人不知是在跟儿子还是跟女儿打电话，开始老人很兴奋，可是说了没几句，电话就挂断了，老人沮丧地握着手机，嘴里叨念着，忙，就你们忙。 我心里猛地一酸，紧紧地拉住老人的手说：“大妈，一有空我陪你说说话!”老人这才松开 我的手，如释重负地说：“嗯，好。” 车子缓缓开动了，老人忽然踉踉跄跄地追赶过来，用苍老的声音喊着：“孩子，等一下，你还有一件衬衣在我那儿晾着呢。” 到了新的住处，整理衬

41、衣的时候，我发现衣袋里有一卷钱，一数，正好是三个月的房租。（选自微型小说选刊2017 年 22 期）（1）在空格中填入恰当的文字，补全老人对我态度的变化过程。A我住进来，老人待我热情慈祥B我要搬走，老人央求我到期再搬C我坚持搬走，老人决绝提出 不退房租D老人同意我搬走，老人难过发呆E我答应一有空就陪老人说话，老人如释重负。（2）开头部分写到老人“有时嫌我衣服洗得不干净，还抢着帮我洗”，有什么作用？（3）下列句子，根据要求赏析加点词。经过警察的一。再。劝解，老人终于同意我搬走了。（副词“一再”在句中起怎样的作 用？）我心里猛。地。一。酸。，紧紧地拉住老人的手说：“大妈，一有空我陪你说说话!”（此

42、时 我心里为何“猛地一酸”？）（4）文中的老人是一个怎样的人？请结合文章内容做简要分析。【分析】这篇文章写房东老人平时对“我”热情慈祥，但“我”要搬走时却由不央求到阻拦，“我”报警才解决，临走时“我”感到老人渴望陪伴的心理，深受感动。文章以此表达了独居老人需要子女、社会多加关注、多多陪伴的主题。【解答】（1）本题考查筛选信息的能力。“我住进来的时候，老人热情得像我的妈妈，问长问短的”，“每当和我说话的时候，老人的脸上都是母亲似的慈祥”，是“我”住在这时老人的态度。“孩子，你住到期再搬走吧!过了半晌，老人似乎是在央求着说”是老人听说“我”要搬家时的态度。“我坚持搬走，老人决绝提出 不退房租”，“

43、老人同意我搬走，老人难过发呆”。最后，“大妈，一有空我陪你说说话!”，老人才如释重负地答应。（2）本题考查语句在文中的作用。此题可从内容和结构两方面分析。在内容上表现了老人对“我”的热情和关心，与下文“我”要搬家时的蛮横形成对比，可见，搬家时的阻拦是由于老人感到孤独。在结构上通常起前后照应、承上启下等作用，这里的帮“我”洗衣，为下文“整理衬衣的时候，我发现衣袋里有一卷钱”做了铺垫。（3）本题考查对语句的赏析。第题“一再”形容次数多，可见劝解难度大，表现了老人不舍“我”搬离她家，从而表现了对独居老人应多关心的主旨。第题要结合对全文的理解体会人物的心理活动，这时的“我”体会到老人是因为害怕孤独而阻

44、止“我”搬家，“我”充分理解老人，为老人孤独而难过，也为自己的执意搬走而有愧疚，所以“心里猛地一酸”。（4）本题考查分析人物形象的能力。分析人物形象可从行为事件和动作、语言等描写入手。“老人喜欢到我屋里坐着说说话，平时做了好吃的会给 我端过来一些，有时嫌我衣服洗得不干净，还抢着帮我洗”可见老人的热情、乐于助人。“孩子，能记着大妈的手机号吗？想起大妈的时候，跟大妈说说话”表现了她渴望陪伴。“到了新的住处，整理衬衣的时候，我发现衣袋里有一卷钱，一数，正好是三个月的房租”表现了老人的善良体贴。答案：（1）B我要搬走，老人央求我到期再搬。 E我答应一有空就陪老人说话，老人如释重负。（2）内容上：老人帮

45、我洗衣，体现老人的热情，喜欢我租住在她家。可见下文老人阻拦“我”搬家，并非因为租金，而是因为不愿意承受孤独。结构上：为后文老人借还我衬衣还我三个月的房租做铺垫。（3）体现警察劝解老人多次，劝解难度之大，侧面衬托老人不舍我搬离她家。为老人孤独而难过，对自己不解老人心情，执意搬走的愧疚。（4）老人端好吃的给我，帮我洗衣服，体现她的热情、乐于助人；老人不舍我搬走，体现她渴望陪伴；老人借还我衬衣还我三个月房租，体现她的体贴善良。【点评】分析概括人物形象的方法：（1）从文章中直接找出表现人物品质、性格等的词语；（2）从他人的相关言行以及人物自身的言行中提炼出体现人物品质、性格等的词语；（3）联系文章所要表现的主题思想，进行综合提炼概括。三、古诗文阅读（20分）9（15分）阅读下面的文言文，完成各题。 余近日以军务倥偬，寝食不安。吾家本诗礼门阀，勤与朴为余处世立身之道，有恒又 为勤朴之根源。余尝在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课。偶遇事冗虽明日补书补看亦不欢故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以 为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝 间断，遂成名家。（节选自清代四名人家书）【注释】倥偬（kng zng）：事多，繁忙。门阀：名门贵室。事冗：事务繁忙复杂。