欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    2019年秋部编版四年级上语文第一次月考试题及答案

    • 资源ID:93286       资源大小:29.86KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:10积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要10积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2019年秋部编版四年级上语文第一次月考试题及答案

    1、2019年秋第一次月考四年级语文试题一、 选出下面加点字的正确读音,打“。(3分) 潮水(chozho) 风俗(s sh) 豆荚(ji ji) 荧光(yn yng) 愚昧(wi mi) 潜伏(qin qin)二、看拼音,写词语。(8分)kun ku zh jin sh sh n zho( ) ( ) ( ) ( )ni xn y kui o m xn xin( ) ( ) ( ) ( )三、比一比,再组词。(6分)潮( ) 堤( ) 震( )朝( ) 提( ) 振( )换( ) 即( ) 蝇( )唤( ) 既( ) 绳( )四、给下列句子中的加点字选择正确的解释。(填序号)(3分)据:按照;占

    2、有:可以用作证明的事物;凭借,依靠。1.如果我们捡到东西据为己有,那丢东西的人得多着急呀! ( )2.议论文论点要鲜明.论据要充分。 ( )3.病人要依据医生开的药方用药。 ( )逐:强迫离开; 依照先后次序,一一挨着;追赶。4.下课了,同学们一窝蜂似的跑创操场上追逐着嬉戏着。 ( )5、宸宸刻苦钻研,不懂就问,学习成绩逐步提高。 ( )6、考试时不得偷看别人答卷,他却明知故犯.所以被逐出考场。 ( )五、照样子,写词语。(3分)1.歪歪斜斜(AABB式) _ _ _2.孤零零(ABB式) _ _ _六、按要求完成句子练习。(10分)1.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗?(改为陈述句)_2.深蓝色

    3、的天空里,悬着无数半明半昧的星。(缩句)_3.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(模仿句式写句子)_4、那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。(用加点词造句)_5.现代科学技术必将继续创办一个个奇迹.不断改革我们的生活。(修改病句)_七、根据课文内容填空。(9分)1.细细的溪水,流着_,流着_。灰白色_布满_。2.“午后_,从远处传来_,好像_。顿时_,有人告诉我们,_!”由观潮一文可知作者观潮的时间是_,观潮的地点是_。3、_世纪是一个呼风唤雨的世纪。这个世纪的成就,真可以用“_ , _”来形容。4.为学患无疑,_。5.空山不见人,_。_,复照青苔上。6.蝴蝶的家一文表达了作者_之情。

    4、八、口语交际。(4分)近年来,环境污染问题日趋严重。为了提高人们的环保意识,请你按要求写标语。1、保护水资源: _2、保护动物: _九、课内阅读。(11分) 那条白线很快地向我们移来。逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进.浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1.选文是按照_(A由远及近B由近及远)的顺序来写的。(2分)2.选文主要从_、_两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。(4分)3.选文中分别把浪潮比作_、_和_。(3分)4.画线的句子写得好吗?为什么?(2分)_十、课外

    5、阅读。(13分)念山归来思念山 念山是一幅真正美丽的画,一幅色彩斑斓、层次丰富的油画。一见便深深烙进了脑海,成为挥之不去的影像。以至于归来数月,它仍然反复地在我的心田放映。 念山村是福建省政和县的一个行政村,平均海拔860米,以云上梯田闻名八荒。念山村地处大山的顶部,上山的路自然没有“平坦”二字。山道弯弯,弯出了茂林修竹、悠悠溪水,弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山冈峰峦。待到达最高峰念山余屯,一切皆隐去了,眼前是一片密不透风的古树林。古红豆杉、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木,一树古过一树,争相参天,几百年几千年了,似乎仍在向上生长扩张。 上观景台的路是由大小不一的石头铺成的,古朴结实。路旁

    6、边是一纵随着坡度向上的白茶园,清新碧翠,色泽圆润,充满生机。我摘了一片茶树叶放进嘴里咀嚼,果然是无尘无土。苦中带甘.别是一番自然天赐的青青白茶味道。越过茶园,我们上到了观景台。观景台是一个上下两层的大亭子。绕着观景台转几圈,我心震撼:风光无限,视野无边.整个念山已是一览无余。我静静地凝视着山野中那层层登疊金黄色的梯田,那就是闻名遐迩的云上梯田.福建最美最大的梯田。纵向,梯田从山脚海拔300米左右的星溪河梯级而上,最高处海拔1100米左右,垂直高度达500多米。高低错落,如链似带;横向,梯田绕过山梁岭脊。连绵5公里,共1600多亩,大如曲池,小似新月,千姿百态,波澜壮阔。在青翠的茶园和金黄的梯田

    7、之间,村舍如棋盘落珠,从容祥和。此时,阳光普照,成熟的稻谷一丘连着一丘,风吹稻浪连绵起伏。铺成一幅金色的巨型油画。将整个念山映衬得明亮耀眼,美不胜收。 我忽然热泪盈眶,为这遗世独立的风景,那如锦如绣的念山画卷倏地嵌进了我心灵的画框,让我久久记忆,久久思念。1.根据下面的解释,从文中找出恰当的词语。(2分)(1)形容名声很大,远近都知道。 ( )(2)美好的东西太多,一时看不过来。 ( )2.认真阅读短文。从文中寻找恰当的短语.补充写景顺序。(2分) ( ) 到达最高峰 ( ) 上到观景台3.下列选项中不是云上梯田的特点的一项是( )。(2分) A.规模宏大 B.美丽如画 C.层次丰富 D.从容

    8、祥和4.画“_”句子运用_的修辞手法.具体形象地描写了梯田_和_的特点。(3分)5.想象念山的美景,根据短文内容填空。(4分) 念山是一幅真正美丽的画,美在山道_,美在最高峰顶古木_,美在茶园生机_,更美在云上梯田如一幅_。十一、作文。(30分)春,有春的妩媚;夏,有夏的火热;秋,有秋的喜悦;冬,有冬的动人。你最喜欢家乡的哪个季节呢?请你认真观察,写出自己的所见、所闻、所想。要求:书写工整,内容具体,按照一定的顺序叙述,题目自拟。四年级第一次月考参考答案一、 选出下面加点字的正确读音,打“。(3分)cho s ji yng mi qin 二、看拼音,写词语。(8分)宽阔 逐渐 霎时 按照耐心

    9、愉快 奥秘 新鲜三、略四、给下列句子中的加点字选择正确的解释。(填序号)(3分)据 1、 2、 3、 逐 4、 5、 6、5、 略6、 1、钱塘江大潮是天下奇观。2、天空里悬着星。3、示例:是谁这么细心地照料我们?是母亲。4、略5、现代科学技术必将继续创办一个个奇迹.不断改善我们的生活。七、根据课文内容填空。(9分) 1、山草和野花的香味 月光 鹅卵石 河床 2、一点左右 隆隆的响声 闷雷滚动 人声鼎沸 潮来了 农历八月十八 海宁市的盐官镇 3、20 忽如一夜春风来,千树万树梨花开4、 疑则有进5、 但闻人语响,返景入深林 6、示例:对幼小生灵的关爱八、口语交际。(4分)1、 示例:节约用水,从点滴开始。2、 示例:关爱野生动物,保护美好家园。9、 课内阅读。(11分)1、 A 2、形状、声音 3、白线、水墙、战马4、示例:写得好,这句话运用了比喻的修辞手法,把浪潮比作了千万匹白色战马,表现出了潮来时宏伟壮观的景象,十分生动形象。十、课外阅读。(13分) 1、闻名遐迩 美不胜收 2、上山的路 越过茶园 3、D 4、比喻 多 美 5、弯弯 参天 勃勃 金色的巨型油画十一、略


    注意事项

    本文(2019年秋部编版四年级上语文第一次月考试题及答案)为本站会员(可**)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开